1.在球形火焰實驗中，劉洋將壹個小鋼球扔進火焰中，火焰呈現明顯的藍色。隨著小鋼球向火焰中心移動，火焰顏色逐漸變黃。這是因為小鋼珠進入火焰，與氧氣充分混合，燃燒產生亮黃色火焰。
2.在精彩的乒乓球實驗中，蔡把乒乓球放入水球中，乒乓球在水球中不停地旋轉。神奇的是，乒乓球不隨水流而動。
3.在動量守恒實驗中，和蔡合作，拉著壹輛小車在太空飛行時轉彎和反向加速。當拉車反方向加速時，車尾會隨著慣性力向壹側偏移，蔡也反方向拉車尾補速。車子終於朝著和蔡的方向駛去。
4.參見陀螺儀的實驗。劉洋拿起壹個陀螺儀，旋轉後放飛。此時陀螺儀並沒有像在地面上那樣快速旋轉然後停止，而是繼續旋轉，慢慢向壹個方向前進。
天宮課堂相關信息
1.天宮課堂背景:天宮是中國空間站的核心部件，是中國航天事業的重要裏程碑。為了利用這個空間實驗室的教育潛力，中國國家航天局於2011啟動了“天宮課堂”項目。
2.教育目的:天宮課堂旨在將空間科學與教育相結合，通過空間實驗和教學活動向學生和公眾傳授空間知識，鼓勵年輕壹代對科學技術產生濃厚的興趣。這個項目的目標是提高科學素養，培養未來的科學家和工程師。
3.課堂內容:天宮課堂包括各種教育活動，如空間實驗、科學實驗、視頻會議和講座。這些活動的主題涵蓋了太空生活、宇航員的日常工作、實驗室操作等等。通過這些實踐經驗，學生可以更好地了解空間科學和技術。
4.受眾:天宮課堂的受眾不僅包括學生，還包括教育工作者、科普機構、媒體和公眾。該項目通過不同層次的教育活動向更廣泛的受眾傳播空間科學知識，促進了空間科學的普及和科學教育的發展。