(1)自身對外界的科學認同和知識儲備的形成。
(2)對外界的自控能力，這兩者都反映了自我對外界適應的結果，也能了解人做事情所必需的主觀條件。
(3)壹個人依靠自己的智力、知識和技能去認識和改造世界，這顯示了自己的力量。
2.外部機遇:外界存在的機遇、機會或機會，通常被理解為有利的外部條件。
3.成功的標準:是對社會有用的人才，是在為社會建設做貢獻的過程中實現自我價值的人才。
4.能力:勝任某項任務的主觀條件。
5.內因:對事物發展起決定性和基礎性作用的因素。
6.關鍵:對某事起決定性作用或能構成某事最重要的部分。
7.外因:是事物存在和發展的外部條件。它通過內在因素作用於事物的存在和發展，加速或延續事物的發展進程，但不能改變事物發展的根本性質和基本方向。
8.外因和內因的關系:事物的發展是由外因和內因共同形成的，內因是根本，外因是條件。內因決定事物的根本屬性，外因推動發展。
名言:
1.古人雲:天道酬勤。
2.馬克思主義哲學認為，在事物發展的過程中，內因是事物發展的基礎。
3.歌德說:只有那些有真才實學，知道自己力量的人，也就是善於恰當而謹慎地運用自己力量的人，才能在世俗的事情上取得成功。
4.詩人汪國真說:實力是機遇，但如果壹個人連機遇都把握不住，那麽即使幸運之神站在他面前，他也把握不住。
萬事俱備，只欠東風:
1.壹切都是壹切的前提，否則再多的東風也無濟於事。
2.如果壹切都沒有準備，東風從何而來？
只有東風，沒有壹切，怎麽能成功？
伯樂和千裏馬:
1.如果沒有千裏馬之美，又怎麽能讓伯樂準備得到認可呢？
2.妳遇到伯樂了嗎？妳變成千裏馬了嗎？
3.對方辯手是否認為沒有伯樂就沒有千裏馬？
我們的研究:
1.把握這個學習機會也是壹種能力。
正是為了提高自己的能力。
3.在同樣的外部環境下，自我能力強的占絕對優勢。
4.我們受教育的權利不是壹個外部機會。
其他:
1.外部機遇的作用確實很大，但也只能壹直默默來去，影響不大。
2.壹些條件不好，生活貧困的學生通過自己的努力考上了清華北大，而壹些有外部機會的富家子弟卻沒能上進，最終壹事無成。
3.中外歷史，能有大作為的，都有很強的自我能力。
4.要求別人不如要求自己，打鐵要自律。
如果壹個人沒有能力，再多的機會，也只能上演壹場擦肩而過的悲劇。
6.成功的關鍵在於它有壹顆有生命力的好種子，否則，即使有再多的肥料，它也只會長成歪脖子樹，甚至根本就成不了樹。
7.有機會不等於能抓住機會，抓住機會也是壹種能力。
8.有自己能力的人，在外部機會來的時候懂得發現和抓住機會，甚至在沒有機會的時候創造機會。
9.能力好的人可以把逆境變成機遇。能力差的人，即使處境最好，也只能壹直討厭。
10.想建高樓，關鍵是打好基礎，成功也是如此。
11.機會是留給有準備的人的。
12.無數先烈告誡我們，成功要靠自己，努力是關鍵。
13外部環境再好，如果壹個人不好好利用，也是沒有意義的。
14同樣的外部環境下，自身能力強的占絕對優勢。
15外部機會是局部的、未知的，無法把握。
16自身能力是量變，成功是質變，量變總會引起質變。
17順境不壹定成功，逆境也可以成功。