(1)自身對外界的科學認同和知識儲備的形成。
(2)對外界的自控能力,這兩者都反映了自我對外界適應的結果,也能了解人做事情所必需的主觀條件。
(3)壹個人依靠自己的智力、知識和技能去認識和改造世界,這顯示了自己的力量。
2.外部機遇:外界存在的機遇、機會或機會,通常被理解為有利的外部條件。
3.成功的標準:是對社會有用的人才,是在為社會建設做貢獻的過程中實現自我價值的人才。
4.能力:勝任某項任務的主觀條件。
5.內因:對事物發展起決定性和基礎性作用的因素。
6.關鍵:對某事起決定性作用或能構成某事最重要的部分。
7.外因:是事物存在和發展的外部條件。它通過內在因素作用於事物的存在和發展,加速或延續事物的發展進程,但不能改變事物發展的根本性質和基本方向。
8.外因和內因的關系:事物的發展是由外因和內因共同形成的,內因是根本,外因是條件。內因決定事物的根本屬性,外因推動發展。
名言:
1.古人雲:天道酬勤。
2.馬克思主義哲學認為,在事物發展的過程中,內因是事物發展的基礎。
3.歌德說:只有那些有真才實學,知道自己力量的人,也就是善於恰當而謹慎地運用自己力量的人,才能在世俗的事情上取得成功。
4.詩人汪國真說:實力是機遇,但如果壹個人連機遇都把握不住,那麽即使幸運之神站在他面前,他也把握不住。
萬事俱備,只欠東風:
1.壹切都是壹切的前提,否則再多的東風也無濟於事。
2.如果壹切都沒有準備,東風從何而來?
只有東風,沒有壹切,怎麽能成功?
伯樂和千裏馬:
1.如果沒有千裏馬之美,又怎麽能讓伯樂準備得到認可呢?
2.妳遇到伯樂了嗎?妳變成千裏馬了嗎?
3.對方辯手是否認為沒有伯樂就沒有千裏馬?
我們的研究:
1.把握這個學習機會也是壹種能力。
正是為了提高自己的能力。
3.在同樣的外部環境下,自我能力強的占絕對優勢。
4.我們受教育的權利不是壹個外部機會。
其他:
1.外部機遇的作用確實很大,但也只能壹直默默來去,影響不大。
2.壹些條件不好,生活貧困的學生通過自己的努力考上了清華北大,而壹些有外部機會的富家子弟卻沒能上進,最終壹事無成。
3.中外歷史,能有大作為的,都有很強的自我能力。
4.要求別人不如要求自己,打鐵要自律。
如果壹個人沒有能力,再多的機會,也只能上演壹場擦肩而過的悲劇。
6.成功的關鍵在於它有壹顆有生命力的好種子,否則,即使有再多的肥料,它也只會長成歪脖子樹,甚至根本就成不了樹。
7.有機會不等於能抓住機會,抓住機會也是壹種能力。
8.有自己能力的人,在外部機會來的時候懂得發現和抓住機會,甚至在沒有機會的時候創造機會。
9.能力好的人可以把逆境變成機遇。能力差的人,即使處境最好,也只能壹直討厭。
10.想建高樓,關鍵是打好基礎,成功也是如此。
11.機會是留給有準備的人的。
12.無數先烈告誡我們,成功要靠自己,努力是關鍵。
13外部環境再好,如果壹個人不好好利用,也是沒有意義的。
14同樣的外部環境下,自身能力強的占絕對優勢。
15外部機會是局部的、未知的,無法把握。
16自身能力是量變,成功是質變,量變總會引起質變。
17順境不壹定成功,逆境也可以成功。