讀後感:水的故事1今天晚上，我壹口氣讀完了《水的故事》。好像也在弗裏斯小姐的帶領下，在壹輛破舊卻神奇的校車上經歷了壹次關於水的旅行。
這次旅行讓我知道了10關於水的趣事，很多是我以前不知道的。原來，人體大約三分之二是由水組成的。似乎水對我們來說太重要了。不能讓身體缺水，壹定要多喝水。
水是自然界中唯壹能以固態、液態和氣態形式存在的物質，在壹定條件下也可以相互轉化。水以不同的形式存在於我們周圍。我們平時呼出的空氣中有水分，雲也是水。我知道水循環，就是地球上所有的水都被重復利用。
水對我們來說很重要，但是地球上只有不到1%的淡水是我們可以喝的，這是非常珍貴的。也了解到水是如何從江河湖海到達城市的千家萬戶，經過凈化、過濾、殺菌等多道工序。許多工人付出勞動讓我們使用幹凈的水。所以我們必須珍惜水資源，註意節約用水。
我很喜歡水的故事。我也越來越喜歡《魔法校車》這本書，它不僅神奇有趣，還讓我增長了很多科學知識。我多麽希望劉老師能帶我們坐上那輛神奇的校車，壹起去探索科學的奧秘。
讀後感:水的故事2今天讀了《神奇校車裏的水的故事》，覺得很有意思，很逗樂。
大自然是壹個神奇的世界，水是可以轉化的——水是自然界中唯壹可以以液態、固態和氣態三種形態存在的物質。
1，水從湖泊、河流、海洋蒸發；
2.水蒸氣在空氣中形成雲；
3.雨水落到陸地上，有些落到河裏。這就是大自然的“水循環”。
這本書還談到了參觀自來水廠:
1.壹些河流的水流入為城市供水的水庫。
2.灰塵和汙垢被吸附在混合槽中的明礬上。
3.附著在沈澱池臟東西上的明礬沈到底部。
4.沙礫組成的過濾池會過濾掉水中殘留的雜質。
5.通往儲水箱的水管中加入了可以強化和殺滅病菌的氯氣。
6.純水儲存在儲水箱中。
7.城市裏的地下水管統壹把水送到我們家和樓房裏。就這樣，水被送到了千家萬戶，我們打開水龍頭，就有了自來水。
看了這本書，我了解了水是怎麽來的，了解了水。這本書對我很有幫助。
讀後感:水的故事3最近看了壹本書:《神奇校車之水的故事》。這是壹本非常好的書。
這本書講的是:有壹天，弗裏斯小姐突然宣布要去自來水廠壹趟，大家都很沮喪。因為其他班去動物園，馬戲團之類的地方。為了這次旅行，弗裏斯小姐讓大家在圖書館呆了整整壹個月！我們來查壹下城市的水是怎麽來的，直到最後壹滴水。也讓大家收集十個關於水的故事。最後，他們去了自來水廠，每個人都變成了壹小滴水。他們目睹了從自來水廠向千家萬戶送水的全過程...
這本書教會了我很多知識，比如:水是自然界中唯壹有固態、液態和氣態三種形態的東西:液態是水，固態是冰，氣態是水蒸氣。人體的三分之二是水。不到1%的水是供人們飲用的淡水。美國每個城市都有五分之壹的水被泄漏。在北美，第壹根水管是由木頭制成的。今天，水管是由塑料或金屬制成的。清水不壹定要看劇情。它可能攜帶致病菌。水壓非常強大。水龍頭開了，再怎麽用力，用手也擋不住水流出來。地球上所有的水都被重復利用。情況是這樣的:江河湖海蒸發出來的水在空中形成雲，然後變成雨或雪，回到地球。這個過程叫做水循環。雲也是水。妳升得越高，空氣變得越冷。水蒸氣升到天上，冷空氣就把水蒸氣變成水滴，像霧壹樣掛在空中。這就是雲。
讀後感:水的故事4。因為壹杯水，壹家餐廳慢慢倒閉了。頂多是客服沒做好；
說白了就是刻薄冷漠。積善舉，暖人心。現在的社會好像少了點什麽。
這個故事告訴我們的是，多壹些善良和關懷，少壹些刻薄和冷漠，讓我們的生活越來越美好。如果能看到壹個人背後站著的不是某壹個人，而是壹個龐大、密集、復雜的人際網絡，也許就能真正體會到善意和關懷。商業和利益的關系密不可分，人與人的關系需要不斷的積累和總結。我認為顧客的滿意永遠是第壹位的。如果不理客戶，結果只有壹個，就是把自己拍進飯碗裏！壹杯水竟然導致了壹家原本紅火的店最終關門，真是不可思議，但是誰又能忽視壹杯水的力量呢？錯了就要及時總結調整，認真改正落實。“任何偉大的哲學和名言都是生活中最真實的反映。在做任何事情之前，我們都應該學會如何做人，從最小的事情和最新的事情開始。
讀後感:水的故事5暑假的時候，媽媽買了《神奇校車》系列。我壹打開這些書就喜歡上了，迫不及待地想看。這本書講述了壹個有趣的卷毛老師開著神奇的校車帶著她的學生到處探索秘密的故事。這輛神奇的校車可以變大變小，可以鉆進地下，可以穿越時空。
在水的故事裏，卷毛先生帶著同學坐上神奇的校車，慢慢升上雲端。然後，卷毛老師下達了最不可思議的命令，讓學生立刻下車。如果她不下車，她會布置更多的作業。學生們不得不下車，神奇的事情發生了。下車後，卷毛先生和他的同學變得越來越小。每個人都被壹滴雨水包裹著。他們隨著雨水緩緩下降，最後落在壹條清澈的小溪裏，順著小溪順流而下，然後來到壹個供全城用水的水庫。卷毛老師給同學們介紹了凈水的流程:混合池-沈澱池-過濾池。
看完《水的故事》這本書，我明白了生活中使用的水是如何流到我們家的，也學到了很多關於水的知識。我想如果我們學校也有壹個卷毛老師和壹輛神奇的校車就太好了，這樣我們壹定會學到很多有趣的知識！
讀後感:水的故事6寒假的時候，我讀了大禹治水的故事。我很感動。
這個故事告訴我們，當姚執政時，黃河泛濫，人民的房屋被摧毀。人要往上走。姚召集了壹次部落聯盟會議。領導推薦了顧。他只知道如何用水覆蓋地球。結果洪水沖垮了大壩，使洪水更加嚴重。後來，譚的兒子於被派去治水，挖運河，疏浚河流，把洪水引入大海。他和老百姓壹起勞動，疲憊地揉著小腿。連他老婆都沒回家生孩子。經過13年的努力，洪水終於被治愈了。
這個故事感動了我，教育了我，讓我明白，無論做什麽事，都要多用腦子。我被他不畏艱難、造福人民的精神深深打動了。我想把他不怕吃苦的精神運用到我的學習上。
想必大家都聽說過大禹三沒進他家的故事吧？今天我要講大禹治水的故事。
大禹小時候在家裏受到不公平的對待。她哥哥總是欺負她，因為他對他不滿意。當時統治者出於對百姓的考慮，決定讓大禹興修水利。大禹對這件事很上心，從不敷衍，很努力。統治者獎勵大禹，把女兒嫁給他，兒子很喜歡。大禹的兒子也變得正直誠實。大禹對家人不太好。為了興修水利，三國不得入內。這篇文章生動地描述了壹個生動的人物。