1.樂觀積極，對挫折壹笑置之，不怕困難，每壹次集體活動都能看到妳的積極參與。安靜隨和，和同學室友相處融洽。壹個學期以來，我在學習上非常努力，取得了顯著的進步。
2.安靜平和，勤於思考，總是對人微笑，很善良。上課總是認真聽講，認真記憶，課後認真思考，認真完成作業。在同壹個班級裏，妳得到的東西比其他同學多。
3.成功組織了壹個學期的音著協工作。有創意，有能力，想去做。知道如何挖掘和組織外部資源為自己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。
4.壹個對生活和學習都很熱情的女生。能適應艱苦的環境，合理安排自己的時間，在艱苦的學習過程中讓自己快樂。對別人要熱情，要善良。安靜好動，能主動與老師交流，能長時間安靜思考，經常有新奇的想法。認真對待學習，努力工作，總是樂於完成自己應該承擔的工作。
5.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維能力；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
6.做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能夠靜下心來長期研究問題。在學習上有所成就，有自己的課外學習計劃，並能堅持下去，專業素質優秀。
7.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。真誠，開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，接受新事物快。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
8.本學年我在_ _班擔任班長。工作期間，積極履行職責，努力做好班長，服務同學，有壹定的事業心。所做的工作包括:成功組織學生春遊秋遊，成功申請優秀班集體，全力以赴做好每壹次團日活動。我也積極和輔導員溝通，起到了聯系輔導員和同學的作用。另外，盡力幫助其他幹部的工作，讓全班的集體工作只組織起來。
9.社團活動，加入音著協，並擔任協會外聯部長，主持協會外聯工作。社會實踐方面，暑假和高中同學壹起回老家搞補習班，從中學到了很多豐富的社會知識，對自己的能力有了更清晰的認識，能力得到了提升！
10.臉上總是帶著溫暖的微笑，快樂的心情往往能感染周圍的人。做事，讀書，做作業，參加和組織各種活動，總是帶著快樂的心情去參加，不僅讓自己快樂，也帶動了身邊的同學快樂。是有影響力的班幹部。
11.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，計劃周密，認真負責。好好學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，人際關系和諧，積極向上。我參加了太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業。我曾經參加過無錫的青年誌願者，並且獲獎。
12.我很快適應了電子商務的學習，對專業學習有很大的熱情，能合理安排業余時間，積極參加體育運動，大學生活積極健康。
13.該生積極要求進步，遵守大學生學生守則，尊師重道，團結同學，樂於助人，為人正直，憨厚老實，學習目的明確，自覺性高，勤於學習，勤於思考，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐。
14.該生學習態度端正，成績優秀，創新思維能力強，尊敬老師，熱愛集體，真誠，努力，團隊合作精神，是壹名全面發展的合格大學生。
15.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。性格文靜，熱心助人，嚴格自律，個人修養好，舉止得體，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，努力工作，銳意進取，持之以恒，成績優異。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
16.性格沈穩，熱心腸，聰明有活力，總是心情很好，總是面帶微笑，從容面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排時間，和同學相處融洽。大家都很喜歡妳。
17.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；學生平時隨和友善，團結同學，人際關系良好；學生工作積極，能吃苦，不怕累；學習態度端正，學習認真，成績優秀。對待工作壹絲不茍，兢兢業業。真誠、熱情、樂於助人地對待同學。動手能力和自學能力強。獨立，並有強烈的集體榮譽感。敢於面對困難和挑戰。是壹個合格的大學生。
18.工作方面，本學年擔任後勤協會學習部部長，陽光互助協會心理輔導組隊長，編輯部。在我的班級，我擔任娛樂委員會和營銷團隊的負責人，負責班級娛樂活動的籌備，學校食堂的營銷策劃，報刊雜誌的出版。但由於經驗不足，感覺自己在某些方面做得並不好，需要進壹步提高。
19.競選班長得到了我們同學的認可。自從妳當了班長，工作熱情，有條不紊，願意為同學打工。妳的同學也認可妳的性格和能力。印象最深的是組織我們班的女籃並親自參加比賽，大獲全勝拿了冠軍。
20.安靜平和，能夠妥善處理問題，化解矛盾。學習成績優秀，思維靈活，解決問題有創意。除了快速完成課內學習，我還有自己的課外學習計劃。參加各種比賽總是很容易獲獎。
21.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。學生努力學習，註重專業知識的學習，能夠將所學知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出積極貢獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂於助人。獨立，並有強烈的集體榮譽感。敢於面對困難和挑戰。是壹個合格的大學生。
22.這個學生思想進步，作風正派。在校期間，他能在各方面嚴格要求自己。隨和，開朗，熱情，待人和善，個人修養好，充滿文明禮貌；思維活躍，思維豐富，樂觀向上，嚴格自律，文明禮貌，思想成熟；努力學習，銳意進取，年年進步，取得好成績；是壹個合格的大學生。
23.思想政治方面:我正在以相對緩慢的步伐向黨組織靠攏，因為我自身的不足，尤其是學習方面，至於政治思想的學習，還有待提高。
24.他臉上總是帶著自信的微笑。快樂地讀書學習，快樂地參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺地收獲，不知不覺地成長。壹個學期來，妳的專業素養和綜合素質都有了很大的提高，大學學習是快樂的，也是有收獲的。
25.經常能看到妳很認真的給同學解釋壹些事情。網頁的這部分怎麽做？無錫市區那個地方怎麽走？，像個和藹可親的大姐姐。班裏宿舍裏有妳這樣的大姐姐，學生和老師都比較放心。
大學教師對學生的精彩點評
1.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。學生努力學習，註重專業知識的學習，能夠將所學知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出積極貢獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂於助人。較強的溝通能力、組織協調能力、團結協作能力和書面表達能力，能積極參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
2.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；平時能尊重老師，團結同學；積極要求思想上的進步；努力學習，取得好成績；工作認真負責，具有較強的工作組織能力；在班裏與同學關系融洽，集體榮譽感強。是壹個合格的大學生。
3.該生誠實守信，為人正直，踏實肯幹，計劃周密，盡職盡責。好好學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，人際關系和諧，積極向上。我參加了太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業。我曾經參加過無錫的青年誌願者，並且獲獎。
4.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。真誠，開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，接受新事物快。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
5.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；積極負責，不怕吃苦，壹絲不茍，認真負責，有創新精神和團隊合作精神；性格外向大方，興趣廣泛，動手能力強，自學能力強。獨立，勇敢面對困難。是壹個合格的大學生。
6.該生積極要求進步，遵守大學生“學生守則”，尊敬師長，團結同學，樂於助人，為人正直，憨厚老實，學習目的明確。他自覺性高，學習刻苦，思考問題認真，思維敏捷，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐。
7.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。在校期間，學習努力，專業基礎知識紮實，學習創新能力強，學習好；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量的工作；隨和，開朗，熱情，待人和善，個人修養好，充滿文明禮貌；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
8.該生學習態度端正，成績優異，善於創新，嚴於律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識和合作精神強，是壹名綜合素質較強的合格大學生。
9.該生思想進步，作風正派，在校期間能在各方面嚴格要求自己。學生努力學習，註重專業知識的學習，能夠將所學知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參加學校和部門組織的活動，為班級建設做出積極貢獻；團結同學，尊敬老師，遵守校規校紀，樂於助人。獨立，並有強烈的集體榮譽感。敢於面對困難和挑戰。是壹個合格的大學生。
10.該生思想進步，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，我學習努力，專業基礎知識紮實，學習和創新能力強，學習成績優秀；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量的工作；性格開朗，穩重有活力，熱情真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，適應社會的能力良好。是壹個合格的大學生。
11.該生思想積極要求進步，在大學期間可以按照黨員標準嚴格要求自己。認真嚴謹的學習，紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思維能力；工作上，踏實、負責、細致；性格活潑開朗，態度樂觀，有較強的溝通能力、組織協調能力、團結協作能力和書面表達能力，能積極參加學校和班級組織的各種活動。是壹個合格的大學生。
12.該生學習認真，工作勤奮，思想進步，憨厚老實，待人謙恭，與同學關系融洽，性格開朗，知識面廣，實踐能力和創新能力強，積極參加社會活動，關心、幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，註重自身素質的提高。
13.該生學習態度端正，成績優異，善於創新，嚴於律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，具有較強的團隊意識和合作精神，是壹名綜合素質較強的合格大學生。
14.在校期間，該生學習刻苦，完成了學校規定的全部必修課和選修課，成績優異，熱愛祖國，關心集體政治，要求進步，自覺遵守學校的規章制度，學習目的明確，願意努力學習。積極參加各種文體活動，更加註重自身各方面素質的培養。
15.該生積極要求進步，向黨組織靠攏，努力學習，成績優異，喜愛體育活動，團隊精神和集體榮譽感強。熱愛班集體，關心幫助同學，真誠待人，相處融洽，積極參加集體活動，組織活動能力強，思維活躍，動手能力強。
16.該生遵守校規，尊敬老師，團結同學，要求政治進步；平時努力學習，專業基礎紮實，學習目的明確，態度端正，善於學習。班委認真負責，關心學生，熱愛集體。愛崗敬業，誠實守信，熱心助人，勇於挑戰自我。是當代優秀的大學生。
17.該生學習態度端正，學習努力，已通過大學英語四級考試，具有較強的思維能力和實踐能力。吃苦耐勞，簡單大方，對工作認真，與同學關系融洽，尊重老師遵守各項制度，社會實踐經驗豐富。
18.該生政治上進，熱愛集體，學習刻苦認真，積極主動，能吃苦耐勞，能圓滿完成分配的各項任務，勤奮、誠實、踏實、樂於助人，富有團隊合作精神和創新能力，是壹名合格的大學生。
19.該生積極要求思想進步，積極向黨組織靠攏。現在是中國的預備黨員。學習努力認真，善於思考，目標明確，拿獎學金。生活中能嚴格要求自己，為人真誠，工作熱情，踏實負責，能很好的完成分配的各項任務，有壹定的團隊精神和創新能力。被評為學校優秀畢業生。
20.該生學習態度端正，成績優異，創新思維能力強，尊敬師長，熱愛集體，真誠待人，勤奮努力，具有團隊意識和合作精神，是壹名全面發展的合格大學生。
21.該生思想端正，遵守校規，尊敬師長，團結同學，吃苦耐勞，有遠大理想和遠大目標，註重個人道德修養，生活作風良好，樂於助人，關心國家大事。在校期間，勤奮好學，獨立思考能力強，專業基礎知識紮實。是壹個合格的大學生。
22.學生思想積極要求進步，與黨組織關系密切。現在他已經成為壹名黨員了。學習上嚴格要求自己，保持謙虛謹慎的學習態度。上學期間，我的成績名列前茅。在日常生活中樂於助人，關心團結同學，誠實守信，體現了黨員的模範帶頭作用，生活習慣良好，作風正派，得到了老師和同學的好評，具有同學們積極向上的思想、進取的追求和正確的價值取向，已成為壹名預備黨員。在學習上，我很勤奮，獨立思考能力很強，學習效率高，壹直走在專業的前列。在生活中，我真誠，熱情，關心同學，有良好的溝通能力，深受同學們的好評。被評為學校優秀畢業生。
23.該生誠實守信，為人正直，腳踏實地，兢兢業業。好好學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，人際關系和諧，積極向上。我參加了太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業。我曾經參加過無錫的青年誌願者，並且獲獎。
24.該生真誠、謙虛、隨和、樂觀、進取、樂於助人，積極參加校內外各種活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和適應能力，有進取心，不怕挫折；在平時的專業學習中，學生可以努力學習。
25.該生積極要求進步，遵守大學生學生守則，尊敬師長，團結同學，樂於助人，誠實正直，學習目的明確。他自覺性高，學習刻苦，工作努力，思維敏捷，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐。
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