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如何在作文的開頭和結尾寫作文?

1.作文的開頭和結尾怎麽寫?先說結尾,再說開頭。

如果把開頭比作“鞭炮”,那麽結尾就像“鈴鐺”。古人雲:“好的結局,就像嚼著幹果,品著香茶,讓人回味無窮。”

和開頭壹樣,結尾也很重要。如果壹篇主題明確,角度新穎的文章,在讀完的時候被壹個不祥的結局給毀了,那就太可惜了!結尾既要服務於文章的內容和中心,又要受到“開頭”的制約,這就增加了寫結尾的難度。

人們把壹篇好文章的結尾叫做“豹尾”。從中考作文來看,雖然不壹定要求文章結尾是“豹尾”,但也要求結尾簡潔、生動、恰到好處。壹般來說,學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。

也就是全文已經結束,應該耐人尋味,但作者還是不放心,決心抖幾句,把不需要交代的人的下落壹壹留下,把本來可以實現的意思捅破。2空洞的口號。

最後為了表明自己的立場和態度,喊了壹些與文章內容無關的話,是大主題。3拖泥帶水。

結尾的意思很明確,但是來不及寫完,和文章的主題有沖突。從這個角度來說,中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾,提高考試作文質量?以下是中考作文常用的結尾技巧。

1,自然束。無論是什麽風格的文章,在表達完內容之後,自然就封閉了全文,而不是設計深刻的哲理句子,雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。

完全避免了畫蛇添足,無病呻吟的結局斷層。它簡潔明快,樸實無華,廣泛應用於中考作文中。考場作文氣氛緊張,競爭激烈,不能太註重“形”和“法”。

只要妳* * *豐富,妳就可以自由發揮,妳就可以充分表達妳的感受。但是,關註“自然”並不意味著武斷和草率,而是沿著文學發展的自然趨勢來終結全局。在所學的課文中,有很多這樣的例子,這裏就不贅述了。

2.首尾呼應。結尾要和開頭呼應,寫壹個和開頭呼應的句子,不要簡單重復。這種結尾方式是各種文章很常見的收尾方式。

這種方法能引起讀者的心理美感,產生壹種頭尾圓潤,渾然壹體的感覺。比如《壹件珍貴的襯衫》以“在我家,有壹件白襯衫,真的很酷。”

最後我寫道:“四年來,我小心翼翼地收藏了這件珍貴的襯衫,壹次也沒舍得穿過。”贊美白楊的結尾和開頭遙相呼應:“我要大聲贊美白楊!”3、卒張先治式。

這種結尾方式是在文章的最後,依托全文的內容,運用簡潔的語言,把主題表達清楚,或者在全文即將結束的時候,把寫作意圖解釋清楚,所以這種結尾方式也叫“畫龍點睛”。比如《棗核》結尾寫道:“改變民族不等於改變民族感情,沒有壹個民族像我們這樣對故土如此眷戀。”

在《記得壹個紡車》的結尾,我寫道:“與困難作鬥爭是壹種樂趣。——記得壹個紡車。”

4.名言警句。以名言警句和詩詞結尾,意在延伸文章,揭示某種人生的真諦。

常出現在散文、記敘文、隨筆的末尾。三言兩語,表達出深刻而發人深省的哲理性或警示性內容,深深印在讀者心中,具有“言盡,意無窮”的效果。《郵路梨花》結尾寫道:“郵路梨花遍地。”

5、抒情討論。以抒情的議論來結束壹篇文章,可以表達作者心中的感受,激起讀者的情感波瀾,喚起他們* * *的聲音,具有很強的藝術感染力。

這種結尾方式主要用於記敘文,也用於說明文和議論文。抒情討論結尾的形式多種多樣,這樣的結尾更自由。壹個好的抒情討論結局,必然會帶來真情實感,給讀者以現實感和充分感。

比如《花市》結尾寫道,“她微笑地站在幾百朵花中間,像壹朵花,像壹朵美麗而優雅的蘭花。”再比如《懷念母親》結尾的兩個自然段,就是典型的抒情結尾。

作文要壹氣呵成,結尾要和前面的文字壹脈相承,缺壹不可。壹篇作文的結尾和開頭壹樣,雖然不同,但也有自己的規律可循。

以上結尾方式只是壹些常用的結尾方式,切忌生搬硬套。真正好的結局,在於學生平時紮實的訓練,在於考生的即興發揮,在於考生的“詩外之功”。請看壹位考生作文的結尾:如果生命不再是綠色的,我們還在尋找,為什麽我們不能采取行動保護綠色和環境,讓我們永遠擁有綠色?

那時,綠色會唱:“我輕輕地來,就像妳(沙漠)靜靜地走……”(匿名《如果生活不再有綠色》)點評:作者很自然地從環境中想到綠色,然後圍繞“如果生活不再有綠色”展開話題,文章從“過去”、“今天”、“明天”的對比入手,然後巧妙地運用了徐誌摩《再別康橋》中的美句,引發了對沒有綠色的生活的思考,留下了想象的空間。

中學生朋友,寫作沒有固定的方法,用哪種結尾方式取決於文體要求和妳自己的喜好,不能照搬教條。如果有的可以討論,有的可以描述,有的可以暫停,有的可以引用,等等。

中學生朋友也需要在實踐中多鍛煉多體驗,盡力去探索,才能達到同樣的效果。這樣,我相信同學們壹定能寫出“鐘聲壹響,余音繞梁”的結局。

遷移訓練古人說“善終如嚼。

2.小學生怎麽寫作文的開頭和結尾?作文的開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置。所以,創造壹個精彩的開頭和結尾,會讓文章出現“亮點”,從而引起閱卷老師的註意,提高自己作文的分數。

寫壹個精彩的開頭,壹見鐘情:

古人把文章的開頭稱為“鳳頭”,意思是開頭要優美、精致、新穎、貼切,有創意、有震撼力、有吸引力,讓閱卷老師壹見鐘情,有壹種躍躍欲試、而後快的感覺。所以寫之前壹定要仔細構思,深思熟慮,做到精確。

(A)設計題字、新的眼睛和耳朵

如果有壹句“朋友,我想說謝謝”,開頭是這樣的:

緣分,讓我在桂花盛開的九月認識妳;夢想,讓我和妳在六月的烈日下吐槽。朋友,在和妳壹起去秋來的四個春天裏,友誼讓我倍加珍惜。是妳讓我黯淡的日子變得精彩,是妳讓我發現了生活的美好,是妳讓我驕傲又卑微。壹切,讓我追尋與妳同行的足跡。

在這篇文章中,考生別出心裁地在正文前設置了題詞,既渲染了濃厚的氛圍,又為全文定下了抒情基調;同時含蓄的說明了“我要說謝謝”的原因,巧妙的詮釋了標題。而且句式整齊,文藝,有感染力,有吸引力。

(2)話是這個意思,曲徑通幽。

比如中考滿分的作文《美麗人生》開頭:

有人喜歡把人生比作壹條路,有人喜歡把人生比作壹杯酒,有人示意人生如壹團亂麻。我喜歡把生活比作花朵。

在鋪陳了別人對人生的理解後,小作者轉移了話題,表明了自己的觀點:“我喜歡把人生比作花朵。”這個詞條的主體部分可謂是說這個,意那個,欲擒故縱,曲徑通幽,韻味無窮。

(3)鋪好地板,布置好細節,整裝待發。

有壹篇題為《門》的文章,是這樣開頭的:

格林推開了春天的門。

雷雨推開了夏天的大門。

水果推開了秋天的大門。

薛瑞推開了冬天的門。

書籍打開了知識的大門。

智慧推開理想的大門。

理想推開了成功的大門。

聽著,到處都有門...

作者在開頭用了八個結構相同、寓意深刻的連句,從不同角度賦予了“門”的獨特含義,既揭示了“門”的豐富含義,又形成了壹種前進的、勢不可擋的氣勢,自然就引出了下文“推開生命之門”的主題。

(D)感興趣的對象,秘密地越過他們的位置。

我看過壹幅名為

《永遠的愛》壹開始就給我留下了深刻的印象:

早晨的太陽出來了,湖水給它穿上了衣服;新月升起,星星陪伴著它;春暖花開,綠葉映襯;鳥兒在歌唱,蟋蟀在陪伴它們...世界上的壹切都在告訴我們愛的故事。

在這篇論文中,作者從自然現象入手,描述了自然界中的許多事物都充滿了“關懷”,並運用擬人化的手法將這些事物擬人化。接下來不用看就知道壹定要過渡到“人與人之間也要有關懷”的相關主題,比如水上流行,自然寫成。

(5)提出發人深省的問題。

有壹篇優秀的中學生作文,簡單而不簡單,列舉了“簡單而不簡單”的各種現象和點。

在分析了簡單與不簡單的辯證關系之後,在文章的最後,作者寫道:

我們每個人都同時擁有簡單和不簡單。問題是我們應該追求什麽樣的簡單和不簡單。

妳說呢,我的朋友?

在這裏,作者巧妙地提出了“追求什麽樣的簡單與不簡單”這壹重要命題,引起讀者的深刻思考,啟發人們做出正確的選擇,追求有意義的人生。雖然作者沒有明說,但是發人深省,令人警醒。

3.作文的開頭和結尾怎麽寫古人說作文的開頭和結尾是“鳳頭豹尾”,也就是說開頭要寫得漂亮。就像鳳凰的頭,有人說“好的開始是成功的壹半”,這都說明了開始的重要性。

由於時間和空間的限制,考場作文的開頭簡潔、生動、美觀,可以考慮以下方法。1.開門見山。

所謂“開門見山”,是壹種比喻性的說法,指的是壹種直截了當的文章寫作方式。比如《談骨氣》開頭就表明了觀點:“我們中國人是有骨氣的。”

《白楊禮贊》壹開頭就觸及了主題:“白楊真不凡,我贊美白楊!”這種方法應該是考場作文壹開始的首選。2.背景是漸變的。

比如《孔伋紀紀》開篇:“街上方形的大櫃臺……隨時可以溫酒”。《烈日暴雨下》開篇:“6月15日,熱瘋了!”這些開頭說明了時間、地點、節日、氣候或者題目的背景、環境。

3.提問提問。先閃回事情的結果,設置懸念,或者設置問題先打破主題,引起解釋或討論。

比如《五顏六色的花》以壹個問題開頭:“為什麽花有各種美麗鮮艷的顏色?”這種開篇方法的目的是設置懸念,引起讀者的註意,激發讀者的興趣,增加文章的曲折性,展示文章的布局之美。這種開篇手法在中考作文中出現頻率很高。

4.名言警句。在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者,有助於突出中心。

比如《疑與學》開篇就引用了程頤的話:“學者必先疑”。這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。

眾所周知的警句式開篇往往能增強開篇的氣勢,使人感到突兀、多事、崇高。當然,引用要盡可能準確,避免智力錯誤。

5.絕妙的比喻。隱喻用在開頭,以引起讀者對要解釋的事物或真理的興趣。

如《中國石拱橋》開篇:“石拱橋的橋洞彎曲如虹。”《馬碩》開篇:“世間有伯樂,而後有千裏馬。”

以伯樂和千裏馬的故事為比喻引出中心論點,既然是比喻,就要註意“其他事物”和這個話題的相似性,不能強求。壹般來說,學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。

也就是全文已經結束,應該耐人尋味,但作者還是不放心,決心抖幾句,把不需要交代的人的下落壹壹交代,把本來可以實現的意思捅破。2空洞的口號。

最後為了表明自己的立場和態度,喊了壹些與文章內容無關的話,是大主題。3拖泥帶水。

結尾的意思很明確,但是來不及寫完,和文章的主題有沖突。從這個角度來說,中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾,提高考試作文質量?以下是中考作文常用的結尾技巧。

1.自然聚束。無論是什麽風格的文章,在表達完內容之後,自然就封閉了全文,而不是設計深刻的哲理句子,雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。

比如《我的叔叔於勒》結尾“我們回來的時候,會坐聖馬洛船,避免再遇到他。”和藤野先生的結局都采用這種方法。

2.端到端回聲。結尾要和開頭呼應,寫壹個和開頭呼應的句子,不要簡單重復。這種結尾方式是各種文章很常見的收尾方式。

這種方法能引起讀者的心理美感,產生壹種頭尾圓潤,渾然壹體的感覺。比如《背影》以“兩年多沒見父親,最忘不了的是他的背影”開頭。

結尾寫著:“不知道什麽時候才能再見到他。”再比如《白楊禮贊》,開頭是“白楊真不凡,我贊美白楊。”

在結尾,它說,"...我要大聲贊美白樹。”3.張先治風格的棋子。

這種結尾方式是在文章結尾用簡潔的語言把主題表達清楚。比如《棗核》結尾寫道:“改變民族不等於改變民族感情,沒有壹個民族像我們這樣對故土如此眷戀。”

在《記得壹個紡車》的結尾,我寫道:“與困難作鬥爭是壹種樂趣。——記得壹個紡車。”

4.名言警句。常出現在散文、記敘文、隨筆的末尾。三言兩語,表達出深刻而發人深省的哲理性或警示性內容,深深地印在讀者心中,具有“言盡而意無窮”的效果。

在《郵路梨花》的結尾,我寫道:“我不禁想起壹句話‘郵路梨花遍地’。”5.抒情論證。

以抒情的議論來結束壹篇文章,可以表達作者心中的感受,激起讀者的情感波瀾,喚起他們* * *的聲音,具有很強的藝術感染力。比如《花市》的結尾,我寫道:“我覺得:希望無所謂,無所謂,就像地上的路壹樣;事實上,地面上沒有路。走的人多了,就變成路了。”

留下美好的背影——考場作文結尾技巧舉例關於作文的開頭和結尾,古人早有“風頭是豹尾”之說。考場寫作時間短,評分要求高。要在有限的時間內打動閱卷老師,獲得壹個理想的評價,尤其是開頭和結尾。

有人說,考場上作文的開頭要像“二鍋頭”,眼淚會從入口流出來,可見作文的開頭要給人留下深刻的印象。在我看來,作文的結尾應該像《碧螺春》壹樣,余香繚繞,回味無窮。

精彩的口服當然能讓人眼前壹亮,心生向往;精彩的結局也能讓人忍不住掩卷拍案叫絕。考場上學生作文結尾常見的問題有哪些?首先,它有頭沒有尾巴。

由於缺乏整體構思,結局就像壹個“半成品”工程,不清晰,不明確,不充分。但是虎頭蛇尾。

有些同學在完成主要部分後往往會有壹種成就感,所以。

4.作文的開頭和結尾怎麽寫作文開頭的寫法是1。沒錯。在第壹段寫出主題中的關鍵詞或短語。(點)2。定位。壹方面主要是指確定寫作範圍,即確定這篇論文寫什麽內容。另壹方面也是指情感定位的完成,即妳是喜歡還是討厭妳寫的這個人或事。是褒是貶?表明自己的觀點。3.引用如下。為什麽這麽說?具體是什麽情況?引出以下內容。比如爬天都峰。富饒的西沙群島中間的寫法是1。就是從頭開始寫。因為開頭要求“扣題”,當然不會跑題。寫壹篇不跑題的作文很重要。例如:頤和園。2.按順序寫。就是按照壹定的順序,有條不紊的寫。例如:時間順序。空間秩序。情感秩序。3.詳細的要點。就是把關鍵部分寫詳細。妳認為哪個案例最典型、最有說服力、最有力地突出妳的觀點?就把重點放在這壹段,寫詳細壹點。作文結尾的寫法是1。照顧好開頭(點)。那是接觸。呼應開頭的內容,再次使用開頭的關鍵詞。2.寫出妳的感受。就是寫自己的感受、感受或感悟(只寫其中壹種)。如果在最後寫“感受”,可以指出或者升華自己的觀點。例子:頤和園,魅力張家界,與時間賽跑,綠色。

找不到合適的詞來表達自己怎麽辦?

寫作文的時候,學生經常會遇到這樣的情況。當描述某事或某人時,他們就是找不到合適的詞來表達,盡管他們的意圖是好的。我們做什麽呢

第壹,廣泛閱讀。

泛讀就是多讀課外書,從中汲取單詞的“營養”。

第二,重點背誦。

對於壹部好的作品,我們要熟悉它,把好的詞,好的句子,特別好看的章節背出來。背誦的作用是:首先,可以透徹理解原文的內容;其次,可以積累詞匯;第三,能掌握詞語的搭配;第四,寫作時便於借鑒或應用。如朱自清《春》中“紅如火,粉如霞,白如雪”:“如牛毛,如針,如絲”。很多同學在作文中借鑒或運用,顯然是熟讀或背誦的結果。

第三,認真分析。

通過泛讀和重點背誦積累了大量生動的詞匯後,還要掌握運用詞匯的技巧。

回答滿意。

5.小學生如何寫好作文的開頭和結尾?好的開頭要直奔主題,緊扣文章中心,然後揭示文章主題,也就是所謂的“開門見山”。不要拐彎抹角,信口開河,遠離文章中心。古人說“鳳頭豹尾”,就是說開頭要寫得有風度,有色彩。就像鳳凰的頭,有人說“好的開始是成功的壹半”,這都說明了開始的重要性。文章開頭要簡潔,迅速進入主題,語言要豐富多彩,能讓人開頭就想讀下去。有哪些方法?

1,引用詩詞歌詞開頭。比如“只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的世界……”聽到這首《愛的奉獻》,前幾天放學路上看到的動人壹幕就會浮現在眼前。(《愛情》)再如“情不自禁見花落,似曾相識顏歸”。每當我想起這首詩,就不禁想起眼前的圓臉,想起筆下流動的圓,想起耳邊的錢英語。(“導師”)

2.設置懸念的開始。比如“掛鐘不慌不忙,有節奏地走著,滴答,滴答...都快4點了,媽媽怎麽還沒回來?”(“擔心”)

3.寫風景的開始。比如“當清晨的太陽出來時,湖水會把它裝扮起來;新月已上來,群星為伴;春暖花開,綠葉為它襯托;鳥兒為它歌唱,蟋蟀為它彈琴...世界上的壹切都在向我們講述愛情的故事。”

6.作文開頭和結尾怎麽寫萬能的鳳凰頭●青春是意誌的血滴和努力的汗水做成的甘露——持久的米卡;青春是用永恒的希望和永恒的向往編織而成的彩虹——絢爛而燦爛;青春是用永恒的堅持和頑強的韌性築成的銅墻鐵壁。

信念是高聳建築物的支柱。沒有它,就只是壹堆散落的磚瓦。信念是洶湧澎湃的河流的河床。沒有它,只有潮水般的波濤。信念是熊熊烈火的指路明燈。沒有它,就只有壹把冰冷的柴火。信仰是遠洋航船的主引擎。沒有了它,只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸,追溯歷史的溝渠:楚博士沈思澤河兩岸,死而無憾;魏武帝以極大的勇氣把鞭子指向東方;陶淵明悠然南山,飲酒采菊...他們選擇了永恒,即使奉承詆毀也不追隨,這是壹種執著的選擇;即使馬死,也只是英雄的選擇;即使妳壹貧如洗,終日食不果腹,妳也願意以此為樂,投身於農耕。這是壹個優雅的選擇。

有些選擇,帝王會成為他們的豐功偉績,聖賢會感動客人成為他們永恒的文章。●只有出發了,才會到達理想和目的地。只有努力,才會取得輝煌的成功。只有播種才會有收獲。

只有追求,才能品味正直的人。●如果友誼是壹棵常青樹,就必須有發自內心的清泉來澆灌;如果友誼是壹朵不敗的花,那麽它壹定是心中升起的太陽。

友誼激起了多少歡笑,友誼擦幹了多少淚水。友誼的港灣溫暖深情,友誼的微風揚起風帆。

友誼不是感情投資,不需要分紅和分紅。(友情可以換成別的話)●盈盈月光,我有最清澈的玻璃;日落之後,我抱著壹縷最溫暖的;燃燒的紅葉,我拾起最熱的壹片;我摘了壹束最鮮艷的藥草;在漫長的人生中,我想挑出世界上最重要的東西——毅力。

如果生命是壹座莊嚴的城堡,如果生命是壹棵茂盛的樹,如果生命是壹只飛翔的海鳥。然後,信仰是穹頂的支柱,是深深紮根的根,是撲騰的翅膀。

沒有信仰,生活的動力就沒有了;沒有信仰,生命的美好就會消逝。(臺詞處可以換句話)●毅力是千裏大堤上壹石壹沙的凝結,壹點壹點積累才會有前不見頭後不見尾的恢弘;執著是春蠶壹根壹根吐絲,只有壹根壹根堅持,才能破繭而出,重見燦爛輝煌;堅持不懈是遠航之船的風帆。有了帆,船就能到達成功的彼岸。

愛是冬天照耀的壹片陽光,讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛是沙漠中出現的春天,讓瀕臨絕望的人重新看到生活的希望;愛情是壹首飄蕩在夜空中的歌謠,它讓孤獨無助的人得到精神上的慰藉。心的本來面目應該是這樣的。

成功,如月照花,深潭微藍,無論好壞,無論成敗的超然,是壹座揚鞭馭馬的驛站,登高望遠;落敗,依然滴水穿石,匯成大海,有壹種窮而強,不落藍天的傲然岸,有壹種“做人無師自通,做人自強不息”的倔強。榮,江山依舊,畫風依舊,壹如滄海山川,熟悉歲月,浮華,倨傲;忍辱負重,韓信,雪底松,宛如長了羽毛的仙女,懂得退壹步開闊眼界,不肯因噎廢食。

●幸福=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的幸福方程。

從經濟學的角度來看,物質消耗越大,欲望越小,幸福感越大,這正符合中國人的古話“知足常樂”。相反,如果壹個人的物質消費是有限的,欲望是無限的,會發生什麽?Loizai夫人有那麽多的“夢想”,那麽多的“醉人”,怎麽能不悲從中來呢?俄羅斯作家契訶夫說:“有大狗和小狗,小狗不應該因為大狗的存在而受到幹擾。

所有的狗都應該叫,讓他用上帝給他的聲音。●成熟是壹種明亮但不耀眼的光彩,壹種醇厚但不油膩的聲音,壹種不需要看別人的從容,壹種最終不再吸引周圍的氛圍,壹種無視喧囂的微笑,壹種洗去極端的冷漠,壹種不需要訴說的厚度,壹種不陡峭的高度。

●愛情,有時候不需要山盟海誓,但她壹定需要無微不至的關心和問候;愛情,有時不需要朱良變成蝴蝶的悲壯,但她必須需要默契和投緣;愛情有時候不需要男主和女主的追隨,但她壹定需要互相關心的支持和理解。●微笑,唱出生命之歌。不要抱怨生活給了太多的艱辛,也不要抱怨生活有太多的波折。

大海失去了巨浪的翻滾,就失去了壯闊;沙漠失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美。如果人生只求兩點壹線壹帆風順,人生就失去了存在的意義。

●即使青春是壹朵嬌艷的花,我明白,壹朵孤花永遠不是春天,春天應該是壹個五彩繽紛的世界。即使青春是壹棵樹,有著浩蕩的土地,我明白,獨壹無二的樹,從來都不是挺拔的,壹排排的樹,才是遮擋風沙的綠色長城。

即使青春是大海中孤獨的風帆,我也明白孤獨的風帆很難揚帆遠航,千帆的比賽是大海的壯觀。●生活不是“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。

她是壹個完整的過程,是壹個連載。不管她成功還是失敗,都不會在妳身後留下空白。生活不是排練。如果走的不好,可以從頭再來。她永遠不會給妳第二次機會。如果妳走過它,妳就不能回頭。試試看——不是像企鵝壹樣靜靜的站在海邊,期待機會,而是像蒼鷹壹樣不斷的盤旋,執著的尋找。

試壹試吧——面對波折和雜草叢生的未來,不要枉自嘆息,要披荊斬棘,勇於探索。試壹試吧——與其被命運束縛,任其擺布,不如試著敲開它神秘的大門,讓它敞開。

7.如何寫好作文的開頭和結尾?風停了,暴雨結束了,太陽又笑了,兩代人的玻璃被夕陽融化了。太陽在遠處漸漸淡去,消失在壹片晚霞中,兩者融為壹體,沒有距離。(選自廣州中考《雨中讀書》全文)

溫馨提示:本段結尾的特點非常突出,景物對比的作用也很明顯。小作者通過對雨後景色的描寫,暗示了兩代人情感鴻溝的消失,情感與場景有機結合。含蓄雋永。回味無窮。

此刻,壹縷陽光從外面進入病房,我感覺自己就像壹棵受傷的小樹沐浴著它。哦,在成長的道路上,雖然世事難料,但陽光終究是好的!我想。(選自湖北省仙桃市中考《在陽光下成長》全文)

溫馨提示:這個結尾突出了陽光的作用,將陽光與成長結合在壹起,寓意成長的道路雖然坎坷不平,但充滿陽光,表達了壹種樂觀向上的心情。既照顧了主旨,又顯得感情深刻。

中考作文的提問方式多種多樣,根據表達方式的不同,大致可以分為三類:

(1)通過抒情提問。

(2)通過描述題目。

(3)通過討論。