1，沒想到妳的潛力這麽大。如果老師有眼鏡，他可能早就“倒下”了。妳的成績有了很大進步，但文科仍然是妳的薄弱環節。妳還有遲交和抄襲的現象，這就好比猿人進化了，留了條長尾巴。多糟糕！希望妳能剪掉這條尾巴，做壹個優秀的中學生。
2.妳給老師留下了深刻的印象。老師們表揚過妳，也批評過妳，妳不屈不撓的精神在挫折中得到了充分的體現……繼續努力，切記戒驕戒躁，爭取中考取得好成績。學生的友誼是要培養的！
無論妳認真做什麽，都會有好結果。比如，妳的作文有時被認為是範文；妳在這個班有“數學家”的稱號。但妳在數學城比賽中沒有發出“數學家”的力量。為什麽？如此超群的智力，學好英語是沒問題的，但妳卻慷慨地把業余時間給了“遊戲”，給了它壹雙好大的眼睛。多沒出息！妳對妳媽媽的賭博行為不滿，妳呢？試試看。妳先把自己治好。妳媽媽呢？
4.妳很聰明，但是妳沒有充分利用它。妳的精力比較分散，沒有花太多精力在學習上。基本上能遵守學校的規章制度，紀律性有所提高。但是有時候對自己要求不夠嚴格，自習課的紀律性還有待提高。學習方法有待改進，知識不夠紮實，思維能力有待進壹步培養和提高。學習成績不樂觀，要努力提高學習成績。希望以後多向優秀的同學學習，取長補短。我相信通過努力，我壹定會取得更大的進步。
5.妳是壹個聰明，認真，懂事的女孩，能尊重老師，團結同學，成績很好。但有些學科還得努力保持優勢，強化弱勢。希望妳以後能繼續努力學習，進壹步加強競爭意識，讓自己的成績名列前茅。
2.初中生期末評語
1.祝賀妳光榮地加入了青年團。這充分證明了“付出有回報”的深刻道理。妳在完成宣傳委員會和值班組長的工作中表現出了很強的動手能力。也可以好好學習，嚴格遵守學校的規章制度，團結同學，熱愛集體，得到同學和老師的認可。希望妳能不斷提升自己，改掉壞習慣，做壹個各科成績優秀，信心堅定的好學生，成為壹名優秀的班長。我期待妳的成功！
2.妳勤奮好學，待人真誠；妳聰明活潑，善於開動腦筋，勇於探索，勇於進取。在以後的學習中，希望妳堅定信念，壹步壹步有計劃地實現自己的夢想。
3.“真人不露相”這句話最適合妳。在妳安靜的外表下，有壹顆努力、拼搏、進取的心。再加上妳的聰明才智，妳學什麽都很快。看看妳，這學期進步多快啊！如果妳還能在大家面前大聲說話，那我們就更喜歡妳了。加油，妳會成為壹個有前途的男孩！
4.妳是壹個非常好的男孩。妳很聰明，經常能回答其他同學不會的問題；妳太好奇了，腦子裏藏著無數稀奇古怪的東西。妳學習成績很優秀，是個優秀的學生。熱心班級工作，協助老師完成班級工作。但是有時候在課堂上，我會做壹些小動作，和同學說話。希望妳能改正自己的缺點，成為壹個全面發展的好學生。
5.妳很溫柔，話不多，但是很真誠，很有禮貌。作風踏實，工作認真。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。學習上有壹定的鉆研精神，但學習效率不高，作業波動大。願妳在學習期間統籌規劃，全面發展！
3.初中生期末評語
1.妳深愛著妳的母親。為了讓妳好好學習，妳來了我們班，但是妳來了不久，妳過去養成的壞習慣就慢慢蔓延開來，讓妳渾渾噩噩的度過了壹個學期。妳現在想想肯定會後悔的。聽妳媽說妳小學很優秀，我很羨慕。其實妳是個聰明懂事的女孩。因為妳不註重日常言行的自律，嚴重影響了妳在同學和老師心目中的形象。經過反復的教導，反復的期待，我在等待壹個勤奮、勤奮、充滿正義感的好女孩出現。“好事多磨。今天我終於見到她了。她已經開始來找我們了。我相信妳媽媽和我壹樣激動！
2.於佳鑫:在同學和老師眼裏，妳是壹個文靜乖巧的女孩。自覺學習，沒有老師的嘮叨。成績在班上名列前茅。現在我有時候會擔心妳，怕妳成績不夠穩定。尤其是遇到困難的時候，不要讓自己找借口。妳必須對文理並重。這樣才能拔尖，才能真正擠進大師行列。
3.在班裏，妳是學習的小標兵，每科都學得很好；在活動中，他也是個人才，會踢足球，會賽跑。妳是老師各項工作的好幫手，做事的認真態度值得孩子學習。如果妳愛和好書交朋友，妳就會成長為展翅飛翔的雄鷹！
4.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”多少個日日夜夜的努力，妳終於用進步得到了周圍人的認可。想起因為沒寫完作業被留校補習的妳，想起上課貪玩被批評的妳。沒有人預料到今天會有如此大的進步。老師知道這樣的成績是妳辛苦得來的，來之不易！保持下去，再努力。在高年級，我希望妳能取得更大的進步。
5.沒有人能忘記妳在運動場上的努力。雖然妳總是默默無聞，但妳對班級充滿了愛。其實學習也是壹種競爭，誰付出的汗水多，誰就容易贏。希望妳在以後的學習中，能夠拋開雜念，銳意進取，成績大有進步。
4.初中生期末評語
1，妳屬於那種很容易掌握課本知識的聰明男生。平日裏總能看到妳真誠可愛的笑臉。妳的童心給我們帶來了歡樂和美好，但妳也在課堂上搗亂，在課後追逐。希望妳馬上改正，妳可以孜孜不倦的去實現自己的理想，在知識的海洋中遨遊。
2.雖然平日默默無聞，但看得出妳凡事都很強。妳用實際行動證明了妳是個好學生。妳用壹點汗水澆灌了成功之花。妳喜歡寫作，有助人為樂的精神。但是好學生上課要認真，管好自己的小手，大膽展示自己。妳能做到嗎？老師相信妳可以！
3.所有老師都覺得妳是個變通的學生，但是妳不盡力，作業馬虎，文筆差，自覺性不強，所以成績不夠穩定。老師希望妳能彌補不足，爭取更大的進步！
4.妳安靜，聰明，守紀律，好學，是個討人喜歡的學生。但是妳知道嗎:老師是多麽希望看到妳的小手在課堂上經常高高舉起！但是，老師相信，妳以後壹定是壹個積極說話的陽光女孩。
5.從妳閃爍的眼神來看，妳也是個好孩子。上學不要遲到，愛妳的同學。但由於基礎不好，結果並不理想。我希望妳上課更認真聽講，更好地完成作業。努力從今天開始，成功從零開始。妳不會讓老師失望的，是嗎？
5.初中生期末評語
妳是壹個充滿智慧的男孩。每次老師問“誰能拿第壹？”妳總是高高舉起雙手，這說明妳是壹個堅強有事業心的男孩。老師多麽希望妳能在學習上更加積極。主動，認真，高標準，嚴要求自己。妳會是壹個學習成績優秀的孩子，妳的父母會以妳為榮。
2.妳是壹個活潑自信的小男孩。妳在課堂上很活躍，每節課妳大聲的回答總能引起老師的註意。妳在課間的美好身材給同學們留下了深刻的印象，但目前妳的成績並不理想。希望妳在以後的學習中能找到適合自己的學習方法，振作起來，勇往直前。爭取更大的進步。
3.學生能嚴格遵守學校的規章制度。尊重老師，團結學生。熱愛集體，積極配合其他同學做好班級事務，工作積極。我學習努力認真，勤奮好學，學習成績穩定，學風和工作作風比較踏實，堅持走出滿勤，能積極參加社會實踐和文體活動，工作積極。是個發育良好的學生。
4.在老師眼裏，妳是壹個聰明的形象。在妳同學的眼裏，妳是壹個熱心助人的好學生。這學期，妳在學習上付出了很多努力，因為時間不等人。半年後，誰會贏，增強自己的實力是取勝的關鍵。但是妳的成績還需要進壹步提高，因為很難擠進高中。無論歲月如何變遷，作為老師，我希望妳那份難得的單純和熱情能保留下來。盡力而為！
5、妳是壹個腳踏實地、穩重有禮的人；妳能遵守學校紀律，按時上學，妳學習更努力，妳上課時求知的大眼睛總能深深打動老師！老師相信，只要妳保持信心，不懈努力，總有壹天會到達成功的彼岸！