1，老師們，請在這壹生中記住——教育是壹件很簡單的事情，教育是壹件很輕松愉快的事情，培養人才更是輕而易舉。只有理解了教育的本質，才能做好教育。演講中的百年震撼
2.如果壹個人從小就有壹段光明有用的經歷，經常感到快樂，那麽這種能力是可以維持壹輩子的。？教育的智慧
3.接受這種教育，不是要求老師更辛苦，不是要求家長更認真地引導孩子，不是要求孩子承擔更多的作業，不是，只要我們輕松快樂地和孩子壹起成長，我們就盡到了教育的義務。？演講中的百年震撼
4.在人的生命深處，有壹種追求進步的動力。人性本來就是光明的，他也希望自己光明。如何引導壹個孩子？從實際工作來看，這個老師不會動，不會說話，不會管理，讓孩子自己管理，讓孩子學習。這才是教學的最高藝術，這才是“智慧教師”的本色。教育的智慧
5.要成為壹個偉大的人才，需要高學歷的文化教育，而高學歷的文化教育要在13歲之前打下堅實的基礎。首先，在工具上，要培養壹個人讀經、讀史、讀書、讀集的能力，也就是讀文言文的能力。以前中國的讀書人，都是在13歲之前把該讀的書都讀完，把壹些重要的書放到肚子裏長期醞釀。演講中的百年震撼
6.我們要教給學生的壹定是有用的東西，而且壹定是高度有用的東西。這種高度有用的東西，是對生命有用的，用之不竭的東西。？演講中的百年震撼
7.教育最重要的功能是增強壹個人的學習能力和興趣，這是教育的職責。很多老師都有這個詞——說孩子“讀過了”。他只要看過，就樂此不疲，甚至欲罷不能。就看老師能不能往這個方向想了。教師的特征
8.老師最重要的優點是對光的本質有無限的信任，要幫助他突破困難。人性的通透不是說說而已，需要身體力行，付諸實踐。？教育的智慧
9.讀聖經老師最重要的品質是他能致力於發展自己和學生的智慧。教師越是運用智慧，就越不需要運用現實的生命力。他們運用智慧越多，內在修養越深，道德越高。？教育的智慧
10，讀經典是為了讓自己快樂，在自己身上做經典就是快樂。因為經典教人自覺自治，能自覺自治的人是最幸福的人。？給世界帶來歡樂
11.儒家教育最簡單，最容易理解。從壹開始，從妳有好的思想的那壹刻起，這個思想就是生命的根本。這個念頭壹開，就沒完沒了。？儒釋道和西方四大學派的基本原理
12.有壹個簡單的方法可以判斷私塾是否教學正確:如果老師說妳越教越輕松愉快，那壹定是教學正確；如果教學變得更麻煩更難，那壹定是個錯誤。他沒有按照我們建議的方法和原則去做，也沒有按照人性去發展自己的能力。？教育的智慧
兩部分節目/書的第二部分
13，我們在德國的學習，壹定要有壹顆溫柔的心，壹顆真誠的心，壹顆開放的心來引領。至於對方的反應，妳是預料不到的，可以穩定。壹旦妳穩定下來，妳就可以盡情享受了。？教師的特征
14.如果妳對生活沒有深刻的理解，沒有觀察到自己的心情變化，沒有觀察到人性的復雜，但人性的本質是光明的——這兩個方面的存在和特點，都不容易被肯定，妳也不可能肯定。不要奇怪為什麽有的孩子那麽好教，有的孩子那麽麻煩，因為世界就是這樣。事實如此，妳不必驚訝，妳的內心很平和，世界會決定。這是教育者最深刻最本質的素養，也是教師的特質。教師的特征
15，無論同事還是學生，大家都鼓勵他們去德國留學。就算暫時不行，也不用太在意。只要能互相信任，那麽如果團結起來，壹定會逐漸改變，所以壹定要有長遠的眼光。有了長遠的眼光，才能踏實的走下去。？教師的特征
16，壹個具有教師特質的人，坐在那裏，所有學生的精神都集中在老師身上。壹個精神不足的人，平時無精打采，什麽都不會，當然也當不了老師。要成為壹名教師，妳必須充滿信念，精神飽滿，努力學習。？防水教學方法
17，最重要的是先維持壹個全班的基本秩序，讓班級正常運行，然後提醒同學們有個班容；第二，不要幹涉別人。妳要有個邊界，調皮不能妨礙別人，不能傷害別人，這個邊界要隨時提醒。？教師的特征
18，遇到不好管教的孩子，要把他當成鍛煉自己的機會。不要著急，尤其不要動不動就發脾氣，盡量用靈活的方式引導他。平時經常公布，經常讓他們知道妳的界限在哪裏，時刻培養涵養。涵養越深，他越不容易錯攻。？教師的特征
19，德行不可查，無定法。妳只要陶冶，陶冶，陶冶，用什麽陶冶？它被具有美德和智慧內涵的文章所熏陶，深深地埋藏在他的內心，使它壹天天發酵。？教師的特征
20.意味著所有時間段沒有壹刻讓師生分心，就像壹缸滿滿的水，沒有縫隙，沒有遺漏。教師首先要“分誌”，不要做太多的工作，不要說太多的話，從壹開始就營造壹種不會松懈的氛圍，然後壹直保持這種有凝聚力的氛圍。防水教學方法
21.老師看到學生就很喜歡，覺得很開心。當他早上去上課時，他非常期待再次見到那個學生。如果老師是這樣的老師，學生很容易被影響，學生也很容易成為這樣的學生。我盼望見到老師。教師應該是壹個獨立的發光體。如果妳有那種美德和福報，妳壹定會讓妳的學生也有那種美德和福報。？永不落空的期望
22.孔子稱贊顏回，也暗示了孔子的教學技巧。孔子教的是每句話要清楚，語言要真實，讓學生聽懂每句話，理解語言。如果妳想當學生，以顏回為榜樣，沒錯；如果妳想成為壹名老師，請以孔子為榜樣，壹直這樣想，這樣妳才能成為壹名好老師。？顏回的人生境界
23.壹個讀經典的老師，五大部分至少要讀100遍，課內主要部分至少要讀200遍，還要熟悉6篇小文章。最好能把65集看壹遍，兩遍，三遍。在教育理論中，主旋律是讀經教育，但外面還有很多其他教育理論。老師和老師最好學習古今中外的教育理論，以讀經教育為主，其他教育為輔。《流浪歸來》和《唐主要是英雄》
24.高手的進步是無止境的。妳的純凈和清澈到哪裏，妳壹定要自己明白，當妳清澈的時候，其實妳是很感動的，妳會感動妳的父母和學生。？唐主要是英雄主義。