讀完毛姆的《人性的枷鎖》後，我為主人公菲利普喝彩，他敢於在嘗試和錯誤中成長。
叔叔阿姨決定送小菲利普去坎特伯雷的皇家學院，該學院鼓勵孩子當牧師，其教育也著眼於讓誠實的孩子壹生侍奉上帝。
雖然菲利普在這所學校被同學們取笑、戲弄，但他感到沮喪和尷尬。他在宿舍裏受到梅森和辛格的折磨，因此他不得不忍受辛格等壹系列虐待。他在這所學校與羅斯建立了友誼，但友誼破裂了。
他在學校表現很好，有望獲得獎學金，但他受壹個朋友的影響，不想當牧師。他想在德國住壹年，學習外語。經過他的堅決鬥爭，他終於如願以償，去了德國留學。在海德堡大學聽了壹堂哲學課，悲觀主義的主題吸引了他年輕的心。但他還是渴望踏入這個冰冷悲傷的世界。他離開海德堡，回到英國。
充滿青春活力，渴望刺激和冒險是菲利普的個性。他和威爾金森小姐上演了壹出愛情劇。這出戲以威爾金森的離去而告終，菲利普覺得現實和理想是天壤之別。
之後，他選擇了做會計。他是倫敦壹家辦事處的學徒。工作壹年後，他發現自己根本不適合做會計，於是決定終止合同。他想再次成為壹名畫家，並計劃去巴黎學習繪畫。
他的想法遭到了叔叔的反對，但他寧願賣衣服、書和父親的首飾，也不願學畫畫。後來在姑姑的幫助下，他的理想實現了。
在巴黎學習繪畫的生活是艱難的。幸運的是，他遇到了幾個誌趣相投的朋友，包括普萊斯小姐的幫助和克朗肖《談藝術》的啟發，他覺得自己會成為壹名偉大的藝術家。
但是，學了壹段時間後，他發現自己的繪畫技巧壹般。尤其是普萊斯小姐的盲目和自信，導致了絕望的生活，最後迫使她自殺。這讓菲利普開始思考這樣壹個問題:如果他有信心，他就能成功實現自己的理想。還有壹個年輕的西班牙作家，來巴黎寫小說，希望壹舉成名。他與對藝術的渴望作鬥爭，但他堅信沒有什麽能阻止他取得偉大的成就。
這位作家放棄了寫他熟悉的西班牙，而是想寫他不熟悉的巴黎。菲利普聽了他寫的幾段。
覺得自己笨手笨腳，他突然有了放棄繪畫而不做二流畫家的想法。
後來他看到，努力和自信並不能保證壹個人成為壹流的畫家。再加上畫室老師和克朗肖對他畫作的評價，他決心放棄繪畫。
他回到英國，決定成為壹名醫生。從此，他開始選擇父親就讀的學校聖路加醫院，開始了他的醫學生涯。雖然道路艱辛，但他先取得了醫生資格，後來在助理醫生的經歷中發現自己真的是醫生，從此確定了就業方向。
這個年輕人在叔叔眼裏優柔寡斷，懦弱，目光短淺，缺乏決斷力。但是，這是壹個有勇氣的人的成長。妳需要在各種可能性中壹壹經歷，通過試錯成長。
當初舅舅也勸他去當醫生，但是他拒絕了這個安排。繞了很長壹段路，他終於選擇了醫生。這是他成熟後出於興趣的選擇，是他發現自己後的選擇。我真的很羨慕他在選擇工作的時候總是自己做主，還敢於試錯，不希望別人安排自己的生活。壹路上，勇氣和興趣支撐著他。
真的希望我們中國的孩子能有這個試錯的機會。也許孩子就是在這種不斷的試錯中成長為心智成熟、有擔當的人。