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李希貴的名言

我聽說李希總統從“學生第壹”這本書開始。但我最喜歡的是他的書:《學生第二》。

說實話,這本書沒有第壹本精致,但是吸引我的是包裝的簡潔,不簡單。

本書記錄了李校長在濰坊壹中和濰坊市教育局工作中的壹些做法。看完之後給我耳目壹新的感覺,讓我從小學轉到初中的時候很迷茫,像是壹種覺醒。所以壹個學校的管理可以這樣。

縱觀各個學校的教學工作,其實並不復雜。老師的工作無非就是備課,聽課,輔導,批改作業,測試改錯,討論反思。檢查、監督和落實學校行政人員的工作。

但是,要想做好這些簡單的事情,永不懈怠,就不簡單,需要堅持。李鎮西老師每天堅持反思性寫作,最終成就了自己。於永正老師堅持投稿29年,才在報紙上發表。可見,每個人每天閱讀壹個小時,寫500字左右的反思,如果能堅持下來,是很不容易的。上海市虹口區教育局長常勝龍:堅持每天寫壹千字章,每天聽壹節課,每周讀壹本書。常老師做這個已經三年了。打開常老師的博客,可以知道很多文章都是早上七八點,中午壹點左右,別人還在午休的時候寫的。2012在第二屆全國教育局長峰會上被評為“最有思想的教育局長”之壹。我覺得這不是偶然。

李希校長告訴我們,作為壹名基層教育工作者,要認真細致地做好這些簡單的事情,是很不容易的。老班的老板陳愉也說,作為班主任,我每天都在關註清潔教室、安靜上課這樣的小事,但有些人可能做不到。

雖然日復壹日,年復壹年,老師們的日常工作都差不多。但是想要過新的生活,想要有個性,真的需要反思了。曾子說:“我壹日三救——是對人不忠嗎?交朋友不相信?學不會嗎?”

陶行知老師每天四問:我今天身體有沒有好轉?我的知識提高了嗎?我的工作有進步嗎?“我的道德進步?真的沒想過,但有時候總抱怨工資水平低,福利待遇不如公務員,卻對自己的進步缺乏必要的自省和自責。前幾天,壹個朋友給我發了壹個關於北京市第十壹中學招聘教師的通知。看完之後覺得很慚愧。且不說省級沒有壹流的精品課,市級也沒有,連專業壹欄都填不上。我們有什麽資格抱怨別人?

反思自己,負責學校的教學討論,課堂改革,教師培訓。但是有時候班級管理我們也要介入,紀律和衛生也要參與。結果,本末倒置了。李校長的話鼓舞人心,要把自己的事情做好。他可以跳過檢查但不能跳過命令,他可以跳過報告但不能跳過指示。每個人都應該做好自己的工作,這樣才會有秩序。

看了《學生第二》這本書,我覺得作為壹個教育工作者,應該像李希校長壹樣,把簡單的事情做好,不重復別人,不重復自己,就像另壹位老師說的,壹個快樂的老師,胸中要有夢想,身中要有愛,手裏要有書,眼裏要有東西,工作中要有用心,生活要豐富多彩。這是健康的人生,完美的人生,精彩的人生,幸福的人生。

(河南省洛陽市孟津縣長埭初級中學Xi殷飛,郵編:471133)

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