1.開門見山。所謂“開門見山”，是壹種比喻性的說法，指的是壹種直截了當的文章寫作方式。比如《談骨氣》開頭就表明了觀點:“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》壹開頭就觸及了主題:“白楊真不凡，我贊美白楊！”這種方法應該是考場作文壹開始的首選。
2.背景是漸變的。比如《孔伋紀紀》開篇:“街上方形的大櫃臺……隨時可以溫酒”。《烈日暴雨下》開篇:“6月15日，熱瘋了！”這些開頭說明了時間、地點、節日、氣候或者題目的背景、環境。
3.提問提問。先閃回事情的結果，設置懸念，或者設置問題先打破主題，引起解釋或討論。比如《五顏六色的花》以壹個問題開頭:“為什麽花有各種美麗鮮艷的顏色？”這種開篇方法的目的是設置懸念，引起讀者的註意，激發讀者的興趣，增加文章的曲折性，展示文章的布局之美。這種開篇手法在中考作文中出現頻率很高。
4.名言警句。在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者，有助於突出中心。比如《疑與學》開篇就引用了程頤的話:“學者必先疑”。這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。眾所周知的警句式開篇往往能增強開篇的氣勢，使人感到突兀、多事、崇高。當然，引用要盡可能準確，避免智力錯誤。
5.絕妙的比喻。隱喻用在開頭，以引起讀者對要解釋的事物或真理的興趣。如《中國石拱橋》開篇:“石拱橋的橋洞彎曲如虹。”《馬碩》開篇:“世間有伯樂，而後有千裏馬。”以伯樂和千裏馬的故事為比喻引出中心論點，既然是比喻，就要註意“其他事物”和這個話題的相似性，不能強求。
壹般來說，學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。也就是全文已經結束，應該耐人尋味，但作者還是不放心，決心抖幾句，把不需要交代的人的下落壹壹交代，把本來可以實現的意思捅破。2空洞的口號。最後為了表明自己的立場和態度，喊了壹些與文章內容無關的話，是大主題。3拖泥帶水。結尾的意思很明確，但是來不及寫完，和文章的主題有沖突。
從這個角度來說，中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾，提高考試作文質量？以下是中考作文常用的結尾技巧。
1.自然聚束。無論是什麽風格的文章，在表達完內容之後，自然就封閉了全文，而不是設計深刻的哲理句子，雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。比如《我的叔叔於勒》結尾“我們回來的時候，會坐聖馬洛船，避免再遇到他。”和藤野先生的結局都采用這種方法。
2.端到端回聲。結尾要和開頭呼應，寫壹個和開頭呼應的句子，不要簡單重復。這種結尾方式是各種文章很常見的收尾方式。這種方法能引起讀者的心理美感，產生壹種頭尾圓潤，渾然壹體的感覺。比如《背影》以“兩年多沒見父親，最忘不了的是他的背影”開頭。結尾寫著:“不知道什麽時候才能再見到他。”再比如《白楊禮贊》，開頭是“白楊真不凡，我贊美白楊。”在結尾，它說，"...我要大聲贊美白樹。”
3.張先治風格的棋子。這種結尾方式是在文章結尾用簡潔的語言把主題表達清楚。比如《棗核》結尾寫道:“改變民族不等於改變民族感情，沒有壹個民族像我們這樣對故土如此眷戀。”在《記得壹個紡車》的結尾，我寫道:“與困難作鬥爭是壹種樂趣。——記得壹個紡車。”
4.名言警句。常出現在散文、記敘文、隨筆的末尾。三言兩語，表達出深刻而發人深省的哲理性或警示性內容，深深地印在讀者心中，具有“言盡而意無窮”的效果。在《郵路梨花》的結尾，我寫道:“我不禁想起壹句話‘郵路梨花遍地’。”
5.抒情論證。以抒情的議論來結束壹篇文章，可以表達作者心中的感受，激起讀者的情感波瀾，引起讀者的共鳴，具有很強的藝術感染力。比如《花市》的結尾，我寫道:“我覺得:希望無所謂，無所謂，就像地上的路壹樣；事實上，地面上沒有路。走的人多了，就變成路了。”