誇美紐斯，天底下沒有比教師這個職位更崇高的了。
誇美紐斯共同努力的目標應該是徹底奠定科學的基礎，把智慧的光輝傳播給全人類，使傳播的成果超越前人的成果，用新鮮有用的發明為人類謀福利；.....壹個人做這個生意是不夠的，壹代人也是不夠的，所以必須很多人壹起合作，以之前的研究為起點。
誇美紐斯有人說，人是“可教的動物”，這個定義不錯。事實上，只有接受了適當的教育，壹個人才能成為壹個人。
誇美紐斯，每個人生來都有必要接受教育。
誇美紐斯要想形成壹個人，必須通過教育來形成。
誇美紐斯學校是壹個培養人的工場。
誇美紐斯，年輕人的教育家，...妳要把妳神聖的職業，把妳的孩子托付給妳父母的信任，變成妳內心的火焰，讓妳和那些受妳影響的人，在妳的祖國被這熱情的火炬充分照亮之前，永不停息。
誇美紐斯老師應該是壹個品德非凡的傑出人士。
誇美紐斯對事實問題的正確判斷是所有美德的真正基礎。
誇美紐斯美德是通過行為實現的，而不是通過語言。
誇美紐斯的年輕人不應該傷害別人，應該把自己賺來的錢分給大家，應該避免虛偽和欺騙，應該顯得真誠，取悅他人，這樣才能學會正直。
誇美紐斯耐心地打開潛在學生的知識之源。
誇美紐斯希望我們的學生在這個教學場所學習不是為了學校，而是為了生活。讓從這裏走出來的年輕人，做任何事情都是精力充沛、能幹、簡潔、勤奮的人。
(捷克)誇美紐斯壹個人只有接受了適當的教育，才能成為壹個人。
(捷克)誇美紐斯每個人生來就有必要接受教育。
誇美紐斯不應該把壹大堆亂七八糟的話往腦子裏塞，而應該激發理解事物的能力，讓壹股小溪(知識)從這種能力中流出——就像壹股活泉。
誇美紐斯:“大教學論”的時間要精確分配，讓它每年、每月、每天、每小時都有它特殊的任務。
在誇美紐斯，有多少長期在語言和藝術方面修養的人知道，他們應該成為世界上其他人練習節制、善良、謙遜、同情、嚴肅、耐心和克制的榜樣？
誇美紐斯父母、保姆、家教、同學的生活井井有條的例子，要不斷放在孩子面前。
誇美紐斯不學無術的老師，被動指導別人的人，是沒有身體的人物，沒有雨的雲，沒有水的源，沒有光的燈，所以是空的。
誇美紐斯，不要以為自己有足夠的知識，而是要用自己最大的努力去提高別人的教學。
誇美紐斯的職業本身就責成壹個教師不斷完善自己，隨時補充自己的知識儲備。
誇美紐斯，壹個能教得又美又清晰的老師，應該把自己的聲音像油壹樣浸在學生的心裏，把知識帶在身邊。
誇美紐斯學生學習善惡的原因在於老師本身。
誇美紐斯無德，何為文采？任何人在知識上進步，但在道德上不進步(古語說)不是進步而是倒退。
誇美紐斯無德，何為文采？任何人在知識上進步，但在道德上不進步(古語說)不是進步而是倒退。
誇美紐斯，我們應該知道這種灌輸真正美德和虔誠的藝術是如何以某種方式實施並引入學校的，這樣我們才能理直氣壯地稱學校為“人類的訓練場所”。
誇美紐斯的整個人生都是建立在他小時候接受的教導之上的，所以除非每個人的內心都是在童年培養出來的，能夠應對生活中所有的意外，否則任何機會都會錯過。
誇美紐斯說得很對，“沒有紀律的學校就像沒有水的磨坊”。因為如果妳從磨坊裏取水，磨坊就會停下來。同樣，如果妳從學校裏拿走紀律，妳就會拿走它的動力和力量。
誇美紐斯但是，所有的學科都要慎用，除了誘導學生做好自己的工作，沒有別的目的。
誇美紐斯嚴厲的紀律不應該用在與家庭作業或文學實踐有關的事情上，而只能用在道德問題令人感到危險的時候。
誇美紐斯，世上沒有比教師的職位更崇高的了。
書籍是培養智慧的工具。-誇美紐斯
●時間要分配準確，做到每年、每月、每天、每小時都有它特殊的任務。-誇美紐斯
●教師職業是天底下最光榮的職業。-誇美紐斯
●壹個人只有接受了適當的教育，才能成為壹個人。-誇美紐斯
沒有紀律的學校就像沒有水的磨坊。-誇美紐斯
●美德是靠行為實現的，不是靠言語。-誇美紐斯
對事實問題的正確判斷是所有美德的真正基礎。-誇美紐斯
不要把很多亂七八糟的話往腦子裏塞，而是激發理解事物的能力，讓它從這個能力裏流出來；像從活泉中流出——壹條小溪(知識)。-誇美紐斯
●壹個人唯壹能持久的，是從年輕時吸收的...如果壹個人沒有從睡在搖籃裏的時候就開始養成生活的清潔習慣，那才是最危險的事情。-誇美紐斯
●合理安排孩子的日常生活，讓他們總是忙於有用的事情，避免無事生非或浪費時間。-誇美紐斯
●道德行為訓練不受語言影響，而是讓孩子實踐良好的道德行為，克服懶惰、不守紀律、頹廢等不良行為。-誇美紐斯
用言語和事物表揚，對特殊的個別過錯用警告、訓斥、懲罰和體罰，用啟發性的懲罰制度，即“抱著坦誠的態度，懷著真誠的目的”，讓孩子明白這樣做對他有好處，就像用苦藥治病壹樣。-誇美紐斯
“好的榜樣，真誠的語言，真誠的同情”是指父母、老師、同學以及其他人的示範對孩子的影響。-誇美紐斯
書籍是傳播智慧的工具。-誇美紐斯
每個人都應該為存在於健康身體中的健康心靈祈禱。-誇美紐斯
●年輕人不應該傷害別人，應該把自己得到的給每個人，應該避免虛偽和欺騙，應該顯得真誠，取悅他人，從而學會誠實。