當我們因挫折而心灰意冷的時候，老師慈祥的面容，純凈的教導，像太陽壹樣溫暖著我們的心，讓我們勇敢面對挫折和困難，努力去戰勝它們，取得勝利。
當我們成績不理想的時候，老師總是粘著我們。無論我們的成績有多差，老師總是會幫助我們，鼓勵我們，直到我們的成績趕上來。當我們成績優秀的時候，老師對我們的成績很滿意，但不會放松對我們的嚴格要求，也不會對我們有偏見或偏袒。老師就像壹縷陽光，孕育著我們幼苗的成長。
教師以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。他們的壹言壹行讓我們欽佩。他們默默耕耘，不求別的，只求給學生更多的知識。他們在寒冷和炎熱的夏天，不分晝夜地備課和批改作業。飄飄的粉筆粉染白了他們的頭發，蒼勁的板書和厚重的知識，卻為我們指明了人生的道路，就像太陽奉獻給地球壹樣無私。
老師，您總是為了我們幼苗的成長而努力，無論是嚴寒還是酷暑，無論是晴天還是黑夜，日復壹日，年復壹年，為我們備課批改作業，任勞任怨，毫無怨言，可您卻壹天天老去；妳用陽光哺育幼苗，不知疲倦地賦予它們活力，默默無聞地盡職盡責；妳努力而忠實地工作——妳的工作，像壹個嚴格的唯美主義者，毫不留情地擦去幼苗上的每壹個汙點，把妳壹生的辛苦和妳自己的光和熱，變成壹股暖流，變成無私奉獻給我們的力量...
老師，為了讓我們茁壯成長，您像落花生壹樣拋棄了世俗的榮華富貴，再也沒有展現自己。妳是太陽，永遠溫暖和照亮我們的心。雖然我們不是詩人，但我們要把心中最美的詩呈現出來；雖然我們不是畫家，但我們要把心中最美的畫呈現出來；雖然我們不是歌手，但我們要把心中最美的歌呈現出來。
對於妳，我們有無盡的感激和深深的祝福。當我們滿懷收獲的喜悅，滿載知識的時候，我們知道，老師，您是我們心中永遠不落的太陽。
小學生感恩作文800字:感恩我的父母老師朋友！這篇作文800字
小學生感恩作文800字:感恩我的父母老師朋友！
我今年10，在班裏成績比較好，和父母關系密切！因為父母把我送到了壹所美麗的學校，讓我在書的世界裏遨遊；展開妳的翅膀，在知識的海洋中飛翔！感恩節將在1天後。我想提前對父母說:“爸爸媽媽，妳們辛苦了！我壹定不會辜負妳們對我的期望！”
我清楚地記得，有壹次，我數學考試不及格！我考試只考了80分。雖然妳沒有說我什麽，但是我知道妳心裏很難受，因為妳為我付出了多少努力？妳幫我買了這個同步試卷，還有那個課堂練習，我根本沒做，不僅浪費錢，還得不到效果。我真的很慚愧！
我還記得有壹次，我彈鋼琴彈得好累，都不想彈了！我跟我媽說了，我媽鼓勵我說:“妳學了這麽久，不覺得丟了很可惜嗎？另外，多學壹門技能也是為妳好！音樂可以陶冶人的情操，提高妳的素質！”我聽了媽媽的話，點了點頭，壹直堅持到現在！目前我已經順利通過了5級考試！我想:我可能會成為和貝多芬齊名的音樂家！
爸爸媽媽，我要感謝妳們給了我生命，讓我來到這個世界。在我壹歲的時候，妳教會了我走路，讓我邁出了人生的第壹步。在我壹歲半的時候，妳教我說話，讓我知道如何用語言表達自己的想法；當我兩歲的時候，我會跑，會跳，會背壹些唐宋詩詞。我已經是壹個活潑可愛的年輕才女了，感謝父母，他們教會了我很多技能。現在我是壹個五年級的學生，壹個有思想有抱負的女孩。我知道愛和感激！我會用自己的力量回報父母！
親愛的老師們，我要感謝妳們教給我知識，讓我成為壹個文明禮貌的學生。
同學們，朋友們，我要感謝妳們。是妳給了我友誼和幫助，讓我的人生旅途不再孤獨。
也要感謝挫折和坎坷，讓我在壹次次的失敗中堅強，讓我在不斷的進步中前行...
如今，我們在父母的愛和老師的關懷下成長。我們要有壹顆感恩的心，對待身邊的事，對待同學，和睦相處，互相扶持。
從小到大，我們都生活在愛的懷抱裏。身邊的親人老師給我們的愛，讓我們擁有比天上的星星更多，比海洋的水更深的快樂。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心去感受生活，善於發現事物的美好，感受平凡的美好，品味幸福的點點滴滴。這就是感恩。
令人難忘的王老師寫了800字。
王老師，我永遠不會忘記的老師。看到這個題目，妳壹定會問王老師，為什麽她永遠忘不了我。這都是因為王先生在我心中的光輝形象。她有壹頭烏黑油亮的卷發，筆直的五官，鼻子上掛著壹副眼鏡，顯得更有見識。在她的帶領下，我們班的學習成績越來越好。想知道她是怎麽教我們的嗎？慢慢聽我說。
“王翰林，寫作的時候不要躺著！”“鄭坤水，妳聽好了，不要開小差。”王老師的要求是:上課認真聽講，認真做作業，作業有錯及時批改。王先生的嚴格政策是堅不可摧的。但是別看只有三個，但是只要犯了其中壹個，再見！去男廁所！俗話說:“嚴師出高徒！”在王老師的“嚴刑峻法”下，我們努力學習，勇攀知識高峰。哈哈！終於，壹句名言應驗了:劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。班級總分自然快速提升了！
如果妳認為王老師是個“糟糕”的老師，那妳就大錯特錯了。王老師非常關心我們。壹有同學沒來上課，她就焦急地打電話問那個同學為什麽沒來。及時了解情況。課後，我會給請假的同學補上落下的課。看，王老師多認真啊！作為她的學生，我們都感受到王老師的愛給我們家帶來的溫暖。
有壹次，我們班的同學正在參加升旗儀式，突然壹股臭味撲面而來，哎呀！原來謝不知道自己早上吃了什麽，嘔吐了。王先生見此情景，立即拿出紙，擦了擦謝的嘴，拍了拍謝的背，止住了嘔吐。謝壹停止嘔吐，王老師就帶著謝直奔醫務室...
用我媽的話說，王老師是“像孩子壹樣熱愛生活”！可見王老師對同學的關心。王老師的愛就像壹縷陽光，可以照亮孩子們的心。
“哈哈哈……”聽，當時我們班就傳來了笑聲，因為王老師不經意蹦出的壹個笑話引來了陣陣笑聲。當時的情況是這樣的:我們班的鄭坤水同學正在專心的玩手指。王先生見了，笑說:“坤水，手指不好玩嗎？”結果鄭坤水傻乎乎地回了壹句“啊”，讓我們表演了壹個模仿秀，甚至引起了壹陣笑聲...
正是因為王老師的嚴謹、體貼、幽默，才讓我如此難忘！這就是我難忘的王老師！
福建泉州豐澤實驗小學吳
我和李老師的故事作文是800字。這是多麽令人尊敬的職業，多麽令人尊敬的職業。老師會教我們知識，教我們如何做人。從小到大，我們都會和老師有很多故事，也正是因為有了這些故事，我們才會更加深刻的記得，影響我們的壹生。遇見李先生是壹種緣分。當時我們學校要組建軍樂隊，這是壹個我不能錯過的好機會。我積極報名，卻有幸被選中加入軍樂隊隊，有幸認識了李老師。李先生剛來的時候，因為我們不熟，我很少和他說話。李先生見我性格內向，只能感動的和我說話。在學習音樂的過程中，他經常指導我，讓我進步很快，我們也越來越熟悉。是因為他，我才改變了不願意和別人說話的態度，是因為他，我才走上了音樂的道路，才有了今天這麽優秀的成績。李老師不僅關心我的學習，還關心我的生活。當時因為時間緊，我們的學習任務重，天氣也很熱。李老師總是叫我多喝水，多補水。我不得不每天吃雞蛋和牛奶，註意營養均衡。那天，因為從家裏上學有點晚了，路程那麽長，我努力騎著自行車快速到校，我怕上課遲到。因為壹直騎的很辛苦，最後發燒了，當時也沒錢。李老師拿著錢帶我去看醫生，因為我壹度發燒，什麽都不知道，但還好有老師同學陪著，幫我戰勝了可怕的針。打了壹針後，燒漸漸退了。我好起來以後，壹直想找個機會感謝李老師，可是李老師搖搖頭說，只要我能快點好起來，成績優異，就是對老師最好的回報。聽了老師的話，我不禁被感動了。當時我就下定決心要學習音樂知識，熟練掌握樂器，刻苦訓練，爭取以最好的成績來回報李老師。沒想到，好事多磨。經過壹個月的訓練，我終於在舞臺上展現了完美的自己，獲得了第壹名。當我帶著欣慰的微笑再次看著李老師走上講臺時，我想，沒有李老師，就沒有我今天的成就。我所取得的成功，背後不是她的悉心教導和汗水。李老師，我想對您說:老師，您辛苦了。妳的愛是最無私、最真誠、最神聖的。
初壹:趙彤彤。
關於老師的作文:懷念葉老師800字的作文
葉老師調到國光中學已經壹個多月了。我很想念她，想念和她壹起奮鬥的七年級。
帶著新鮮感和些許恐懼，我進入了中學。
我的語文不太好，也不太喜歡語文，所以很怕語文老師。這次聽說我們的語文老師是個經驗豐富的老師，教學很有特色，讓我半信半疑。她就是葉老師。
它真的名不虛傳。葉老師教的真好。葉老師每節課都安排得恰到好處，每壹篇課文她都講得很詳細，生怕我們聽不懂。她從不要求我們抄寫和寫作。她說中文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她筆記太多，書都擠了，但她可以在考試中用。只要有時間，葉老師就會給我們講壹些關於中文的笑話和故事，讓我們感受到中文的樂趣...
很快，壹個學期過去了，在五校聯考中，我們班誕生了語文第壹名！因為語文的提高，我們班15的同學全部進入了第三十年，我也獲得了第三年...看著我們班豐碩的成果，大家不禁為葉老師感到驕傲！
學期初的期中考試，因為失誤，我語文成績只差a壹分，從填空題裏挖了兩個0.5分，找葉老師補上。葉老師說這是編不出來的。這次考試考不好也沒關系。下次我會補上的。她在等我的期末考試成績。我默默的下定決心，期末壹定要拿A！
期末考試前壹周，葉老師因病住院，讓大家很糾結。這可能也是我們最後壹次見到葉老師。
期末考試成績出來了，我的語文比A級高了7分！我太高興了，我終於得到了老師想要的！漫長的暑假過後，學校終於開學了。開學的時候，第壹個消息就是葉老師轉到了市壹級中學國光中學。
我好難過，還沒來得及給葉老師看我努力的結果！葉老師就這麽走開了...
葉老師走了，大家的心都跟著老師走了，大家無時無刻不在懷念葉老師。新來的語文老師只會讓我們抄寫，每節課都要花很多時間批評我們。她的大部分講座都是關於基礎的...我們不能適應新老師和她所做的壹切。我們希望先生再來教我們，至少在教完我們初中之後，哪怕只是讓我們和葉先生說再見！
對於高級中學來說，我們的希望是如此遙遠。我們都只是普通中學的學生，只能忍受壹次又壹次換老師的悲哀。
我們能做什麽？只能默默懷念。
葉小姐，我們想妳！
關於老師的作文:老師，妳辛苦了，寫了800字。
我們活在當下。
這是最好的時代，也是最壞的時代:我們賺的錢多了，人情卻少了；我們的交通工具更先進，但公交車上站著的老人更多；我們去月球探索太空，卻不想伸手幫助街對面的鄰居。我們的股票市場價格飆升，但我們的價值卻呈指數下降；我們這個社會都知道“報仇不是君子”，但是“壹滴水當湧泉相報”怎麽可能不流行呢？
而社會上無數忘恩負義的人，什麽都恨，更是加深了社會的道德危機。人的心越來越窄，只知道索取，不知道回報的人似乎充斥了整個社會。？
記得看過壹個故事:壹對老夫婦遇到壹個趕回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到票，雪夜回不了家。老兩口邀請他壹起過聖誕，被拒絕後主動把車借給年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事情卻讓人不寒而栗:這個年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。？
壹位著名作家在講社會公德的時候，也講了自己的親身經歷。他在散步時發現了壹個錢包。給失主打電話後，失主沒有說壹句感謝的話，只是讓他把錢包送回失主家裏。？
我們感嘆叢飛為貧困學生省吃儉用，但我們也憤慨他病重時無人相助。
感恩，像壹滴雨水，滋潤著感恩者的心；感恩就像壹縷陽光，照耀著人們的心靈。
我們應該感激我們的父母。爸爸媽媽對我們的愛是春天的壹縷陽光，照耀著我們的心；是夏天的涼風吹走了我們心中的煩惱；是秋天的壹串串果實，解除了我們的幹渴；是冬天的壹把火，溫暖了我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給予我們無微不至的關懷和照顧；他們在學習上給了我們最大的鼓勵。
我們應該感謝我們的老師。我們所有的知識都是老師給的，老師壹直在默默的為我們付出。老師除了批改作業和卷子，還要拖著疲憊的身體給我們上課...老師做的事情完全是為了我們！老師為我們未來的成功付出了多少！！！老師給了我們知識，最後，當我們畢業的時候，老師只能為我們的成功感到欣慰和欣慰。因此，我們應該感謝我們的老師。
我們應該感謝我們的同學。當我們有困難時，他們總是會來幫助我們；當我們遇到挫折時，他們總是鼓勵我們；當我們體驗快樂時，他們總是與我們分享快樂！！！…
把感恩的種子埋在心裏，會發現感恩把每個人的心連在了壹起。
雙面張老師的作文800字
雙面老師——張老師
“大家好！我是妳的語文老師。我的名字叫張。妳可以叫我張老師……”張老師壹臉自信的說道。但我們什麽都沒做，也許是因為和同學分開太久了，只想敘舊情，卻忘了講臺上壹臉失望的張老師...
嚴肅而嚴格的老師
老師走進教室，壹手拿著我們家的書，滿臉怒氣。上課壹直心不在焉，不禁想起暴風雨前的寧靜和恐懼，不禁全身發抖。老師就這樣走到講臺上，只見她的眉毛擰成了倒八字，眼睛盯著我們，壹步壹步地走著，仿佛大地都在顫抖。“哎！”壹聲巨響把我的思緒拉了回來，只聽見老師憤怒而委屈的聲音在教室上空盤旋:“我那麽認真地給妳改作業，妳卻……”我聽後很不高興，但當老師翻開那本優秀的作業本時，我才知道，老師那麽認真地批改我們的作業，我們卻幸運地完成了，這對老師不公平，對我們自己更不公平。但是我當老師的時候，讓那些作業沒做好的人重寫，然後我就放下狠話了。如果作業做的不認真或者格式不對，就要小心了...這是我看到壹群經常不按時完成作業，態度非常惡劣的男生。他們壹臉苦澀，仿佛吃了萬年苦瓜。苦味不是味道。老師把我和其他幾個同學叫過來的時候，我的心就像小白兔壹樣“撲通撲通”亂跳。但是當我去那裏的時候，我發現—
老師也很善良可愛。
當我懷著壹顆緊張的心走進老師的眼睛時，我看到老師的態度已經從暖怒變成了和藹。這時候，我就放心了。張老師拿著我的作業本，指著錯的部分告訴我怎麽改。就在她指著課後的練習題告訴我哪裏做錯了的時候，他抓住我的句子念了好幾遍。突然，耳邊飄來壹聲“咦”。然後她拿起壹支紅筆告訴我這個問題是對的，但是她改正了。他趕緊告訴我1: 4組詞的格式是什麽，告訴我不用重寫，以後註意就行了。當我回到座位上整理思緒時，我不禁想到老師不讓我重寫是為了彌補批改作業的損失。想到這，我發現老師不僅嚴厲，還像老頑童壹樣可親可愛。
這就是我的雙面老師——張老師，不斷給妳驚喜！
初壹:王文靜。
關於老師的作文:我敬愛的老師寫了800字。
苗條的身材，壹雙黑寶石般明亮的眼睛嵌在長長的黑發下，還有壹張油嘴滑舌的嘴。這是我敬愛的老師——張老師。
張老師是我轉學時擔任班主任的第壹位老師。我記得我剛轉到這裏的時候默默無聞。其他同學問我名字，我也低聲回答。在這個陌生的班級裏，我沒有任何朋友，也不敢和身邊的同學說話。另外，我很膽小，這讓我很自卑，很沒有安全感。我轉過來的第二天，老師讓我上臺做自我介紹。當時我異常緊張，周圍同學的目光都“刷”向我，這讓我更加緊張和恐慌，站在那裏不知所措。這時候不知道是誰在開，熱烈鼓掌！我慢慢擡起頭，迎上老師寶石般的眼睛。它好像在說:“來吧，鼓起勇氣，大膽壹點！”！沒關系！“突然感覺壹股暖流在我身體裏流動，流遍全身！我鼓足勇氣走向講臺，結束了壹場精彩的自我介紹。
還有壹次，張老師生病了，語文課耽誤了。這時候我心裏很著急，恨不得馬上飛到老師那裏去看看老師怎麽樣了。妳生病了嗎？還是有麻煩嗎？就在我極度焦慮的時候，張老師的背影突然出現在班級門口。然後，張老師走進了教室。坐在第壹排，我清楚地看到老師的臉色有些蒼白，嘴角沒有血絲；而平時如黑色寶石般明亮的眼睛也失去了原有的光彩。但是老師好不容易擠出壹個笑容面對我們，為了讓我們不要為她擔心。在這個課堂上，學生們不像以前那樣吵鬧，只是靜靜地聽老師講課。我正在認真聽老師生動的上課，突然發現老師額頭的眼角滲出了幾顆汗珠，然後講課的聲音就低了，在黑板上寫字的手壹直在抖。突然，老師雙手撐在講桌上，像是在看課本，但我卻時不時看清楚:老師皺著眉頭，汗水從額頭滾落。學生們面面相覷，為張小姐擔心...
過了幾天，張老師的病漸漸好了，他也和我們壹起玩了“老鷹抓小雞”的遊戲。老師是雄鷹，我們是壹群調皮可愛的“小雞”。我們玩得很開心！
妳像壹朵純潔的百合，默默地開放。既沒有茉莉花的濃郁芳香，也沒有水仙花的別致韻味；既沒有杜丹的奢華服飾，也沒有菊花的優雅氣質。但是妳用妳獨特的美，創造了我心中最亮的光！-我親愛的老師。
這是再版..................................................