讀《飛行教室》的感想1《飛行教室》是埃裏克·卡斯特納寫的壹部小說。卡斯特納壹生都愛孩子。他說，“只有長大了，還保持童心的人，才算是真正的人。”如果教室是壹架飛機，我們可以帶著好奇心和求知欲環遊世界。如果妳的想象力有壹雙輕盈的翅膀，請飛入書的世界，分享他們的喜怒哀樂！這本書只是壹部由孩子們創作和表演的戲劇。整本書以排演為開頭，通過壹系列生動感人的情節，塑造了壹群聰明活潑、天真可愛的少年。其中有戴瑪婷，家境貧寒，品學兼優，是班長；還有“大胃王”馬圖斯。他的肚子像無底洞壹樣深，填不飽。他力氣很大，想成為壹名拳擊手。姚妮，壹個被父母遺棄的孤兒，內心敏銳，在寫作上很有天賦。出身貴族的李悟，壹心要擺脫懦弱；還有壹個博學而受人尊敬的塞渾...
看完這本書，我覺得裏面的人物很生動。我最喜歡的是戴交配，因為他無私。這個班長不壹般，不怕別人，內心強大。班長畫的《飛行教室》展現了他高超的技藝。班長無所畏懼，關心同學。班長希望這幅送給父母的畫能給他的父母帶來快樂。戴瑪廷讀了母親的信，這表明他渴望回家。他很難過，渴望回家。後來，佩克先生幫助了他，他終於回到了家。
讀《飛行課堂》有感2。看了校園景觀書《飛行教室》，講的是聖誕晚會上孩子們自編自導自演的壹出戲。故事通過壹系列生動的感情塑造了壹群天真可愛的少年。其中，多愁善感的姚妮、才華橫溢的戴瑪婷、懦弱的和好鬥的馬蒂斯都以其鮮明獨特的形象給我留下了深刻的印象。
雖然這本書裏有很多爆笑的內容，但最打動我的是學生之間的深厚友誼和老師對學生的熱情關懷和愛護。
教室不會飛，但想象力會飛。展開妳的翅膀，飛向另壹個廣闊的世界！
讀《飛行教室》有感3教室怎麽會飛？是科幻嗎？如果妳我都這麽想，那就大錯特錯了！
《飛行教室》是壹部由壹群學生自編自導自演的話劇。故事從彩排開始，以壹系列時而歡鬧時而緊張的故事開始。但最讓我感動的是同學之間的深厚友誼和老師對學生的愛。出身貴族的李悟膽小如鼠，不敢反抗，經常被欺負；戴瑪廷雖然家境貧寒，但才華橫溢。馬蒂斯是如此強大，以至於他對他的功課感到苦惱；而姚妮，雖然被父親拋棄，卻幸運的得到了白隊長的愛...
看完之後，我把自己的想法藏了起來。生活並不完美。幸福和不幸，貧窮和富有都不是絕對的。只有這些遺憾的存在，才能讓人有更多的勇氣去面對生活中的打擊和逆境。
我很同情戴瑪婷和姚妮。雖然其中壹個很窮，但另壹個被父親拋棄了。但是他們的學習非常好。我也應該向他們多學習。我也欽佩李悟的勇氣。同樣讓我感動的是佩克老師和無煙老師的深厚友誼。兩個多年不見的老朋友，是兩個男生介紹的。
卡斯特納，德國人，出生於1899。由於家境不好，學習的過程很艱難。和書中的戴瑪丁壹樣，他是費了好大勁才上學的。他也很難寫壹輩子。二戰期間，他的作品被燒毀，寫作被禁止。他還在寫作。他堅持不懈的精神讓我們很感動。
妳壹定也想看這本書吧！如果教室會飛，那麽妳也可以插上想象的翅膀，飛進豐富的書籍世界！
讀《飛行課堂》的感想4還沒讀《飛行課堂》這本書的時候，感覺很奇怪。教室怎麽會飛？我打開書，仔細閱讀。原來《飛行教室》是學生自編自演的劇。
我最喜歡書中的戴瑪婷。他不僅成績好，而且畫畫也很好。書中的李悟和馬蒂斯是最膽小的，因為馬蒂斯顯然害怕壹座小山丘，而他迷迷糊糊地走進去了。李悟也害怕這座小山。當李悟看見馬蒂斯在小山下時，他沖過去把馬蒂斯救到了學校。因此，馬蒂斯和李悟是最膽小的。
看完《飛行教室》，故事是:壹天下午，200多名學生在吃晚飯。馬蒂斯說，這麽少的壹餐對他的胃來說是不夠的。馬蒂斯是有名的大胃王，他的胃就像壹個無底洞，填不飽。
與馬蒂斯相反，李悟很瘦。雖然大小相差很大，但卻是好朋友。於是馬蒂斯借了李悟的錢去買面包。李悟非常膽小。他膽怯地走過小山，遇見了爬在四樓墻上的格普勒。格普勒是壹個冒險王。戴瑪廷家境貧寒，但學習很好，也是繪畫大師。姚妮因為被父母拋棄，內心有陰影，多愁善感，性格內向。
在聖誕晚會上，體育館被壹群高年級學生占據了。他們根本不在乎戴交配，不肯讓出地方。戴瑪廷據理力爭，毫不畏懼地將他們趕走，卻因此得罪了傲慢的德奧德。
讀《飛行課堂》的感想6今天，我和媽媽看了《飛行課堂》這本書。在媽媽的分解下，我深刻理解了為什麽教室會飛。
這本書的主人公有、姚妮、艾、格羅迪等。他們把教室當成飛機，上課的時候上飛機。如果他們談論任何歷史遺跡和地理景觀，他們就會飛到現場進行實地考察。這樣，他們不僅可以增強學習效果，還可以提高學習興趣！在排練的過程中，學生各抒己見，通力合作，各自扮演不同的角色。當然也離不開老師的指導！
從這篇文章中，我學到了什麽是世界上最重要的東西，那就是親情和友情。不管遇到什麽困難，只要團結壹致，不怕困難，虛心求教，就沒有解決不了的事情！
我們學校就像壹個大家庭，壹定要在老師的正確教導和引導下好好學習！這就是《飛行課堂》給我的！
讀《飛行課堂》的感想7假期裏，我讀了《飛行課堂》這本書。書中沒有驚天動地的情節，也沒有華麗的辭藻，但作者卡斯特納用生動平實的語言描述了有趣感人的友誼故事。
在書中，壹類兒童自編自導了壹系列舞臺劇，作者卡斯特納在其中生動地展現了活潑可愛、機智勇敢的少年們。在營救行動中，他與綁架他同學的人進行了決鬥...在這些故事中，他塑造了才華橫溢的戴、膽小怕事的、好鬥的馬蒂斯等形象。這本書也生動地告訴我們什麽是同學之愛，什麽是師生之愛，什麽是朋友之誼。
這本書真的讓我受益匪淺。書中的每個人物都值得學習，讓我明白了很多。我從戴瑪婷身上學到了堅強面對生活，作為領導者率先垂範的作用；在Wuli，我學到了什麽是真正的勇氣，更體會到壹個人只有用行動證明自己是對的，才能讓人信服。我還從馬蒂斯那裏學到，我們應該真誠對待我們的朋友...在生活中，我們要珍惜老師和同學的感情，因為老師和友誼是用錢買不到的，我們也要好好學習，全面發展。我們應該充分發揮我們的想象力，勇敢地面對現實。只有這樣，我們才能擁有精彩的人生，我們的生活會更加美好。
讀《飛行課堂》的感想我在假期讀了《飛行課堂》這本書。第壹次看到這本書的時候，有點奇怪。這是壹本童話書嗎？於是我好奇地打開書讀了起來。原來這是德國作家卡斯特納寫的壹部校園小說。
其實《飛天教室》這個題目是文章中壹個班的學生自編自演的話劇表演。這部舞臺劇的前後，也產生了很多有趣的故事。比如:排練場地被占，老師重聚，朋友冒險。作者用生動有趣的語言塑造了活潑可愛的少年，他們給我留下了深刻的印象。
我有戴馬婷，家境貧寒的班長，善解人意，品學兼優；被父母拋棄的姚妮，多愁善感，很有才華；李悟，壹個出身名門、膽小但後來變得勇敢堅強的小人物；還有馬蒂斯，他身體強壯，勇敢善戰，經常為功課發愁，這讓我受益匪淺。
我從馬蒂斯和李悟那裏學到了什麽是真正的友誼。只要馬蒂斯餓著肚子，李悟就會毫不猶豫地借錢給他。當李悟從高高的梯子上摔下來證明自己不是懦夫時，馬蒂斯悲傷的表情表明他們的友誼非常深厚。從戴瑪婷身上，我體會到了壹個班長應有的從容淡定的領導風範。我從姚妮身上學到了什麽是力量。
想想我自己。作為班裏的幹部，我有戴馬婷那種從容淡定的領導風格嗎？妳和姚妮壹樣強壯嗎？我覺得我需要在很多地方提高，努力做到最好！
這個“飛行課堂”讓我明白了，人無完人，要努力讓自己變得更好。俗話說，沒有想不到的，也沒有做不到的。
讀《飛行教室》的感想9《飛行教室》裏說，在吉姆斯蒙中學有壹群性格迥異的少年。他們都有著不同的歡樂與煩惱:從小被父母拋棄的姚妮，有著壹顆敏感的心，有著作家的氣質；戴瑪婷，家境貧寒，才華出眾，人品和學識都很優秀；壹心想成為拳擊手的馬蒂斯經常要為功課發愁；出生於貴族家庭的李悟壹心想擺脫自己的膽怯...從這幾個人物，我想到了我們班人品和學識都很優秀的周天心。高，人稱“大胃王”；尹，此人不衛生。......
這群少年自編自導自演了壹部聖誕劇《飛行教室》，圍繞這部劇發生了壹系列生動有趣的故事，少年們也克服了自己的煩惱，逐漸成長起來。我被他們的精神深深感動了。
我們應該勇敢地面對生活中的打擊和逆境。我相信生活會變得更好！