因為古代富家女子生長環境優越，往往“琴棋書畫”無所不知，而富家男孩卻經常吃喝玩樂，難以成大事。所以在古代，不是才子的富家子弟，也叫“紈絝子弟”。
這句話被後人用來解決孩子的教育問題，引申為“女孩要富，男孩要窮”的意思。目前國內很多家長都沿襲了這種教育觀。
但其實窮人和富人說的不應該是物質的多與少，好與壞，而是素質教育和精神教育。“充實”就是開闊孩子的眼界，陶冶孩子的情操；“窮養”是指多鍛煉孩子的意誌，而不是溺愛或寵壞孩子。
擴展數據:
中國有句古話“富太太從來不多，帥男人自古少有”。這句古訓可能是“窮養兒，富養女”觀念的最早記錄。時至今日，這種教育理念仍被無數家長踐行，被很多人詬病。
窮養和富養可以分為兩個方面，壹個是精神方面，壹個是物質方面。窮人和富人的孩子經常在知識、性格和天賦方面進行比較。
其實，扶窮扶富的概念早就應該被淘汰了，因為家庭經濟條件不同，父母眼界不同，環境立場不同，兩者沒有可比性。