最後的告別讓我非常遺憾，小王子希望能有壹個更神奇的魔法來留住他的身體，更留住他的靈魂，這樣狐貍和飛行員就不會想起金黃色的頭發了。但我知道這是不可能的，因為在另壹顆星星上，他心中唯壹的玫瑰是住在那顆叫做b-612的星星上的玫瑰。
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最後壹次和我的遺憾說再見。小王子希望有更神奇的魔法來保住自己的身體和靈魂，這樣狐貍和飛行員就不會想到小麥色和金發。但我知道這是不可能的，因為在另壹顆星星上，他心中唯壹的玫瑰，是壹朵生長在那顆叫做b-612的星星上的玫瑰。
2.小王子讀後感英語。
當我看到第二遍的時候，我註意到了書中的壹句話，“所有的成年人都是孩子。”我似乎明白這本書是為我們這些曾經是孩子的人寫的。所以，我試著從孩子的角度來讀這本書——心智，而不是大腦。然後，果然，我看到了很多有趣的事情。第壹次讀這本書，我感到有點困惑。
它好像不知道作者想說什麽。幾次之後，我逐漸意識到這本書總是壹條清晰的線。這就是“馴服”——建立關系。還有第二條線索:這是壹個什麽是重要的問題。
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當我第二次看到這本書的時候，我註意到了裏面的壹句話:“所有的成年人都是孩子。”不知道這本書是不是寫給我們這些曾經是孩子的人看的。所以，我試著從壹個孩子的角度看這本書——大腦，而不是大腦。然後，果然，我看到了很多有趣的事情。當我第壹次讀這本書的時候，我感到非常困惑。
它好像不知道作者想說什麽。幾次之後，Igradley意識到這本書總是有條理的。這就是“馴服”——建立關系。還有第二條線索:這是壹個什麽重要的問題。
3.小王子讀後感英語。
剛收到《小王子》精裝版。他開始尋找。孩子的世界就是這樣，他們認為事情有多重要，認為事情有多重要，即使是在大人看來非常瑣碎的事情，即使大人認為沒有意義，但孩子會認為，“就因為我在我的玫瑰花上花了時間，這才使她變得如此有價值。'
這就是孩子，我覺得孩子和大人完全不壹樣，站在成人世界看孩子，那是偏見，站在兒童世界看大人，那是迷茫。如果可以，做個孩子，而不是大人。
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剛收到精裝版的《小王子》。他開始觀察。全世界的孩子都這樣。他們是如何思考和思考的？即使大人看起來很瑣碎，甚至覺得沒有意義，孩子也會想，“就因為我在我的玫瑰花上花了時間，就讓她變得那麽有價值。”
這是壹個孩子。我覺得孩子和大人完全不壹樣。站在大人的世界看孩子是偏見，站在大人的世界看大人是迷茫。如果可以，做個孩子，而不是大人。
4.小王子讀後感英語。
在我看來，《小王子》不是壹部純粹的童話，而是壹部玄學入門。文字簡單，但意義深刻，每壹章幾個字的空白，如春天，總是能在文本中感受到更多的意義，只是感動但說不清是什麽，或說了很多但仍覺得表達。
書中展示了各種各樣的生活，各種各樣的人性，各種各樣的互動，各種各樣的關系，各種各樣的價值觀，各種各樣的認知，而這正是各種各樣的生活中每個人都經歷過的，每個人都不得不面對的問題:死亡。要明白:生不等於死。
《小王子》是壹本充滿美麗和哲理的書！
翻譯:
在我看來，《小王子》不是壹本純粹的童話，而是壹本玄學入門書。這些話很簡單，但是很深刻。每壹章的幾個空白詞，比如春天，總能在文中感受到更多的意義，但又感動卻不確定是什麽。oris說了很多但還是感受到了表情。
書中展現了各種各樣的人生，各種各樣的人性，各種各樣的交往，各種各樣的關系，各種各樣的價值觀，各種各樣的認知，而這正是每個人在人生中所經歷的，也是每個人必須面對的問題:死亡。明白生與死是不同的。
《小王子》是壹本充滿美感和哲理的書！