《給加西亞寫信》這本書在我最近四天看的兩本書裏都有提到。
在《每天多兩個小時》中，作者楊伯伯提到了這本書，從目標管理入手，並引用了這個案例。意思是說，如果妳有壹個像上尉·譚那樣的目標，妳就能克服壹切困難，朝著目標努力，最後妳就能實現目標。
在《可復制的領導力》中，樊登先生提到了這本書，強調企業的管理者和員工需要像上尉·譚那樣，具備“使命必達”的責任感和執行力。
此時，妳可能要看第三本書《給加西亞寫信》。這本書的主旨是什麽？
主人公安德魯·薩默斯·塔姆(Andrew Summers Tam)接到麥金利總統的壹項任務:給決定戰爭命運的盟軍古巴將軍加西亞(Garcia)送壹封信。接到任務後，上尉·塔姆沒有提出任何問題或任何條件。經過三周的跋涉，他走過了壹個危險的國家...並以絕對的忠誠、責任心、主動性奇跡般地完成了壹項看似“不可能完成的任務”。上尉·塔姆被授予傑出軍人服務獎章，他的事跡在世界各地廣為流傳，在他生前和死後都贏得了無數人的尊敬。而“送信”已經成為人們奉獻、忠誠、主動、榮譽的象征。
……
啟示:
1，閱讀時會因為正在讀的書而提到其他的書，從而延伸更多的閱讀內容。就像我這種愛自言自語的人，因為這四天看的兩本書，提到了第三本。如果不找出第三本書看壹遍，我會像喉嚨痛壹樣，讓自己難受。
2.壹個故事可以從不同的角度、觀點、視角去解讀，講得好可以“邏輯自洽”。所以老師不用擔心找不到新病例？然後把別人講的案例換壹種方式，換壹個角度講，也是可以的。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創新。
3.讀得多了，自然讀得快。比如妳看前兩本書的時候提到了《給加西亞寫信》，恰好這本書妳又看了壹遍，就不用找這本書看了，它想表達的基本思想也很清楚。比如我已經能在三個多小時內看完《壹天兩個多小時》這本書，能用PPT圖片寫出1000多字，就是我之前在其他書上看到過的“四象限”、“ABC”、“番茄”、“青蛙”、“土豆”的基本原理，我自己也實踐過。
好吧，就這樣，就這樣，就這樣。