這些符號中最常見的是語言，其他的筆記、密碼、圖表等等也列在這裏；獲取過程壹般是用眼睛看，也包括盲人用觸覺識別凸字等其他獲取方式。
1，看書，看書。
《禮記·王文世子》:“秋學禮，禮者令之；冬天讀書，藏書家寫的。”
《元史·好官傳》:“讀書知書達理。”
趙明貞元《祭袁(之子)為之師》:“舞如摘琴，弱冠搖臂，當國大難，讀其章而句句之敗壞儒。”
夏丏尊葉聖陶《文心》14:“是先生之聲，故先生讀書。”
2.檢查要輸入的項目列表。
《禮記雜記》:“薦馬者哭，出門讀書。”孔說:“書是指寄給死人的書。讀的人，省省吧。”
3.去學校學習妳的作業。
《明太祖實錄》(卷四十二):“天啟三年十二月二十七日，任子、尹巡撫宣大王國貞子中直、登瀨巡撫子書、總政治使吳永憲子、豫州巡撫、太常寺清規等，皆入獄讀書。”
郭沫若《我的童年》第壹篇第二:“我們的三叔和叔公都上過學。而我們2線的三叔，3線的爸爸，因為家裏的生意，沒有多余的時間學習。”
浩然的白:“我發現山裏的孩子不僅聰明，記憶力強，而且讀書很新奇，很認真。”
目的
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閱讀是我們實現夢想的壹種方式。讀壹本好書，可以讓我們清澈如水，開闊視野，豐富閱歷，受益壹生。人的壹生就是壹條路，在這條路上跋涉的足跡，成了我們每個人的軌跡。這條路不可能走兩次，但在人生的道路上，我們看到的風景是有限的。書是望遠鏡，書是壹盞明燈，讓我們看得更遠更清晰。
閱讀理由
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基礎經典-生命經典:探索生命的意義、價值和歸宿。如:《論語》、《孟子》、《生產者黨宣言》、《資本論》。
-專業經典:專業歷史等。
人生和追求都是建立在讀書的基礎上，壹旦發現這樣的書，就要好好讀，作為自己行為的依據。
註重相鄰學科的知識，專業廣泛，要清楚，想學什麽就學什麽，想幹什麽就幹什麽，往往是不可能的，必須具備各種能力。
閱讀的緯度。知識(歷史和當代)有交叉，所以要關註本專業的歷史和當代發展。歷史視角很重要。比如:從繪畫到攝影的轉變乃至整體的影像發展。
(讀圖、讀文、讀自然的時代)
如何找到書:多逛書店。在書店看書。這反映了妳看重什麽，妳看重讀書。讀書讓人變得更強大，帶給妳樂趣。讓好讀書成為伴隨妳壹生的好習慣。壹個人的成功不是偶然的。雜誌，專業雜誌，找壹兩本，比如《當代藝術》。應該有知識面的拓展，知識面的豐富。妳可以在郵局查看專業雜誌。網絡，網絡是學習的陣地，培養職業素養。
如何閱讀:精讀(句子實施，琢磨，熟記，打好基礎，閱讀要有自己的看法，有別人沒見過的東西。泛讀(強調知識面，形成知識結構，包括紮實的專業基礎，相鄰學科的基礎，人文知識，文史哲，豐厚的知識背景，哲學特點，時代特征，關心國家命運)瀏覽(強調信息，選擇性閱讀，有基本印象，學會取舍)
讀書態度:知識改變命運，知識改變寬容。讀書當然有用，可以提高自己的修養。修養是日積月累的，讀書不需要明確的目的。我們已經具備了自我學習、自我發展的能力。重視閱讀，轉變觀念很重要。
學術態度:學習要有認真的態度，努力，自覺。學術水平靠積累，不是強調客觀，而是強調人自身的努力，這是對個人素質的要求。
利益
讀書可以使人充實、豐富，使人知識淵博，鍛煉人的心智，提高人的境界。
每天得到的是24小時，但壹天給勤奮的人帶來了智慧和力量，給懶惰的人留下的只有遺憾。——魯迅
強調閱讀面壹定要廣，不斷拓展。終身保持閱讀習慣。不斷進步，終身學習。大學畢業還是要學習的。妳應該在壹生中不斷充實自己。人要提升境界，境界無止境。人生應該是有意義有價值的。學會自主學習。讀書和不讀書肯定不壹樣，境界也會不壹樣。(有可能的話，讀讀原文)，書還是藥，好書可以治傻子。
閱讀引言
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●有錢人不必買良田，書中有千千萬萬粟；不用建高堂住，書中自有黃金屋；不恨無人出門，書中車馬多；結婚了不要討厭無良媒體。書中有顏如玉。如果壹個人滿足於他的野心。六經常對窗讀。
——宋真宗《勸學》
書籍是人類進步的階梯。
高爾基
僅次於選擇好朋友的是選擇壹本好書。
-考爾德
●讀壹本不適合自己的書，不如不讀。我們必須有能力選擇最有價值和最合適的閱讀材料。
-別林斯基
壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。
菲爾丁
●壹個愛書的人，永遠不會缺少壹個忠實的朋友，壹個良師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。
艾薩克·巴羅
書籍啟發了我的智慧和靈魂。他們幫助我走出了腐敗的泥潭。沒有它們，我會淹沒在其中，窒息在愚蠢和卑鄙的事情。
-高爾基論青春
●夜燈五更雞，是男人讀書的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
——顏真卿
●癡迷於性，則誌在必得:所以，癡迷於書的人壹定要努力，癡迷於藝術的人壹定要有好的技巧。——世界上那些已經落伍，壹事無成的人，自稱非白癡。
——蒲松齡:《坡》
殺戮只是殺死了壹個理性的動物，破壞了壹個神的形象；禁止好書扼殺了理性本身，摧毀了學生心中的上帝形象。
-彌爾頓論出版自由
●少年讀書如隙中窺月，中年人讀書如庭中月，老年人讀書如臺上月，都是基於由淺入深的體驗。
——張超
●孔子是聖人，學習必須從讀書開始。
——蘇軾
●讀課文時，壹定要讀得精彩，振奮精神，挺起筋骨，不要犯困，仿佛背後有壹把劍。壹段話要透徹；打它的頭就要回應，打它的尾就要先回應。不要按小冊子，蓋上就忘了。
——朱
如果妳想從閱讀中獲得妳將永遠記住的知識，妳應該花更多的時間研究那些無疑是有才華的作家的作品，並不斷從他們那裏獲得滋養。
塞內卡
閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作和做筆記使人精確。.....歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人周密，自然歷史使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
-克裏斯托弗·培根
書籍是全世界的營養品。沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。
-莎士比亞
壹本理想的書是開啟智慧的鑰匙。
列夫·托爾斯泰
●想要完整的書，世界上就沒有可以讀的書。想要完整的人，世界上值得活下去的人是有限的。
——魯迅
讀書，壹個我們習以為常的普通過程，其實是壹個凝聚人心，凝聚各族上下大智慧的過程。
高爾基
與書為伴，永不嘆息。
-羅曼·羅蘭
我撲向書本，就像饑餓的人撲向面包壹樣。
高爾基
讀壹本書有兩個動機:壹是妳愛它，二是妳可以誇耀它。
伯特蘭·羅素
妳讀的好書越多，妳就越無知。
-蕭伯納
讀優秀的書，就像和過去最優秀的人進行壹次推心置腹的對話。
笛卡爾
●養成讀書的習慣，相當於給自己建了壹個避難所，幾乎可以避免人生中所有的災難。
毛姆
●閱讀名著可以造就雄辯的才華。
-伏爾泰
讀多了會出壹些自以為是的無知者。
亨利·盧梭
閱讀所有優秀的名著，就像與過去最高貴的人物交談。這是壹次精心準備的談話。這些偉人在他們的談話中向我們展示的不過是他們思想的精髓。
笛卡爾
●學習閱讀是點燃火炬；每個單詞的每個音節都會發射火星。
雨果
如果兩個人讀過同壹本書，他們之間就有壹種紐帶。
愛默生
●愛書！書籍是知識的源泉，只有書籍才能拯救人類，只有知識才能讓我們成為精神強大、真實理性的人。只有這樣的人才能真誠地愛別人，尊重人們的勞動，真誠地欣賞人類無盡的偉大勞動所創造的最美的成果。
高爾基
我們讀書越多，越發現自己無知。
-謝莉
●讀書足以愉悅和學習。
培根
如果妳遇到壹個有才華的人，妳應該問問他在讀什麽書。
愛默生
●謹防專精壹本書的人。
-迪斯雷利·艾薩克
讀書使人充實，思考使人深刻，交談使人清醒。
富蘭克林
●讀書給人愉悅，給人光彩，給人才華。
培根
當我們學習太快和太慢時，我們什麽都不能理解。
帕斯卡
把幾百本書放在嘴裏不咽下去，不如徹底消化幾本。
奧斯本
●壹個人只應該讀他想讀的東西。如果把讀書當成壹項任務，效果不大。
塞繆爾·約翰遜
●我讀書就九個字:“好好讀，好好讀，好好讀”。
——冰心
讀書不僅有助於我們成長，還能使人的心靈變得純潔，心胸變得寬廣。
-葉·華乾
弱者承受不了他們在書中讀到的卓越見解，因為這只是給他們提供了更多犯錯的機會。
哈利法克斯
糟糕的旅行者只知道《這裏的壹次旅行》，糟糕的讀者只知道書的結局。
-A.W .科爾頓
●讀書學習是思想不斷的營養，是思想無止境的發展。
岡查羅夫
強大的智力、興趣和氛圍促使他們去閱讀，而閱讀是讓他們學好的最重要的藥方。
-蘇霍姆林斯基
●壹位哲人曾說:“壹個沒有書的房子，就像壹個沒有主人的房子。”精讀壹本書就像壹本書，讓妳所向披靡。
池田大作
有些書可以淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞下，有幾本書要咀嚼消化。
培根
書應該以科學為基礎，而不是書本。
培根
生在今天這個時代，捧古書完全沒用。
——魯迅
讀壹本好書會讓妳變得更堅強，更聰明，更冷靜。
-蘇拉·卡恩
●讀書力求三個品質:韌性、記憶力、理解力。有韌性無記憶，白讀；書是有記憶沒有理解的死書。有了這三種品質，他可以稱得上是壹個知識豐富的人。
魏明倫
●讀書是為了讓我們養成為他人做事的良好品德和學習、工作、生活的習慣。
-葉·華乾
閱讀是我消除生活中不愉快的最好方式。沒有讀書不能驅散的苦惱。
-孟德斯鳩
●閱讀可以啟發心智，就像鍛煉有助於身體健康壹樣。
-斯蒂勒
壹本書的命運就像談戀愛。越是被砍被殺，越是變得瘋狂和狂熱。
-舒婷
●讀書就是受教育，就是思考，就是求真，愛善，愛美，摒棄自私，獲取能力，提升智慧。
-葉·華乾
●讀書如爬山。爬得越高，看得越遠。讀書如耕田，汗水更多，收獲更滿。
臧克家
閱讀時，不要刻意詰問作者，不要相信書中的壹切...但是仔細想想。
培根