我從大自然的啟示中明白，雖然只要我們輕踩他們的生命，就不會再有了。但是，從螞蟻身上，我獲得了壹種值得我們人類學習的寶貴品質——團結協作。
記得有壹次，我在家門口走著走著，突然看到地上有壹塊餅幹。餅幹旁邊站著壹只小螞蟻。我想，這只小螞蟻在幹什麽？於是我好奇地蹲下來，仔細觀察這只小螞蟻。我看到他先用觸角頂餅幹，餅幹根本不動。這壹舉動讓我明白，它是要舉起這塊餅幹了。我繼續觀察，它試圖用前腳把餅幹往前推，但餅幹就是不動。最後它掙紮著把餅幹背在背上，可是背了壹次就吃不消了，然後又放下了。雖然小螞蟻沒有走，但看得出來它很失望。小螞蟻又在餅幹前來回走了壹圈，好像在思考什麽，然後又悄悄地離開了。我想:這只小螞蟻肯定放棄了，我也沒什麽可看的。回家吧。就在我起身準備離開的時候，突然看到壹大群螞蟻朝這塊餅幹走來，帶頭的正是小螞蟻！在小螞蟻們的指揮下，螞蟻們在餅幹兩側排成兩排，大的背著，小的頂著觸角。終於，餅幹被舉起來了。我壹直看著餅幹和螞蟻，看著它們消失在綠色的草地上。
小螞蟻都有這種堅忍不拔，團結互助的精神，何況我們？。所以要學會團結合作，互相幫助，而不是壹意孤行。這是我從螞蟻搬食物這件事上得到的啟發。讓我們記住茨威格的話——如果所有人類的工作都值得做，而且應該做好，我們就應該專心致誌。
科學課前壹天，科學老師讓我們明天帶壹束油菜花。啊？妳為什麽帶油菜花？我們帶著好奇心回到了家。
第二天，在科學課上，陳老師神秘地對我們說:“想知道妳們今天帶了什麽油菜花嗎？”“想！”我們異口同聲地回答。“那就是解剖油菜花。”只知道動物和人體可以解剖，沒見過植物可以解剖。我仔細觀察了花瓣，黃燦燦的，很漂亮！但是它像壹張紙壹樣薄。這麽漂亮的花被隨便解剖了，多可惜啊！我做不了，但是看到同學已經做了，我也要開始實驗了！
首先，我大致看了壹下整朵花。壹朵油菜花有四片花瓣排成十字形，中間的雄蕊彎曲在壹起，仿佛在竊竊私語。我拿起鑷子，小心翼翼地把花瓣、萼片和雄蕊掐掉，然後小心翼翼地放回桌上，就像在雕刻壹盤用蘿蔔絲雕成的花。功夫不負有心人，油菜花終於被我徹底解剖了！壹朵* * *有四個花瓣，四個萼片，六個雄蕊和壹個圓柱形雌蕊。老師還告訴我們，沒有花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊的花叫不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊或只有雌蕊沒有雄蕊的花叫單性花。雌蕊沾上雄蕊的中藥，就會結果...原來植物也能像我們壹樣繁衍後代！
今天收獲真大！原來科學課這麽有意思！
仿生學是壹門科學，就是模仿某種生物，發明出對人類生活有用的東西。我來說說飛機是怎麽發明的吧！
發明動力飛機的人是在美國俄亥俄州代頓市修車的兩個年輕兄弟。哥哥的名字叫威爾伯。萊特，我哥哥叫奧維爾。萊特。
兩兄弟發明動力飛機的時候，經常躺在地上，看著老鷹在天上翺翔。他們非常羨慕老鷹，它們在藍天上自由自在地飛翔。他們常常想，如果能長出翅膀，在藍天上飛翔，那該是多麽幸福和自由啊！
萊特兄弟研究了德國著名飛星勒仁薩爾寫的作品，勒仁薩爾的壹句名言深深印在他們的心裏:“誰要飛，誰就要模仿鳥。”
萊特兄弟模仿鳥類，制造了壹架滑翔機。1900，維爾伯·萊特帶著滑翔機在空中飛了壹會兒。但是滑翔機只能像風箏壹樣靠風力飛行，不能在空中長時間飛行。
於是萊特兄弟開始制造自己的動力飛機。他們把滑翔機裝上馬達，裝上螺旋槳，又把滑翔機拆下來，裝在動力飛機的機翼上。萊特兄弟把改裝的飛機稱為“飛行”。但也有不少人搖頭，稱之為“破鳥籠”。
1903 65438+2月17“飛行”成功在空中飛行了8秒，這是人類歷史上動力飛機的首次飛行。從此，萊特兄弟深受啟發，繼續改進和提高動力飛機。最後，維爾伯·萊特在空中飛行了五次，最短的飛行時間是12分鐘，最長的飛行時間長達78分鐘。
看來也要向“老師”大自然學習！
大自然是我們的老師，它給我們很多啟發，就像壹本萬能的書。只要妳認真讀，就會受到很大啟發，發明很多東西。
比如魯班受壹片樹葉的啟發，發明了鋸子。這裏面也有故事！
壹天，魯班上山找木頭。突然，他腳下壹滑，手不小心被路邊的茅草劃傷，流了很多血。這麽不起眼的茅草怎麽會這麽尖？他忘記了傷口的疼痛，仔細研究了身旁的茅草，發現茅草的邊緣有鋒利的小牙齒。他突然大受啟發:如果用鐵皮做壹個像這樣有尖齒的工具，鋸木頭不是很容易嗎？他想了想，迫不及待地要求鐵匠建造它，並發明了鋸子。
除了電鋸，科學家還通過蝙蝠嘴裏發出的超聲波發明了雷達。過去夜間航行的飛機總是相撞。有壹次科學家看到壹只蝙蝠在黑暗中自由平穩地飛行，他們就拿壹只蝙蝠做實驗，看看蝙蝠是如何辨別方向的。經過實驗，證明了蝙蝠不是靠眼睛來確定位置的。後來科學家捂住嘴和耳朵，發現蝙蝠像無頭蒼蠅壹樣到處亂撞。實驗證明，蝙蝠是通過嘴巴發出的超聲波撞擊障礙物，然後返回耳朵來確定位置的。根據這個啟示，發明了壹種雷達，飛機可以在夜間飛行。
大自然真是我們的老師！只要我們虛心借鑒，就會得到更多的啟示，造福人類！
衛生間裏，黑暗的地方，總有壹個小小的身影經過——蟑螂。
大家對蟑螂都很熟悉。壹雙觸覺，三雙腳，棕色的身體，愛在房子裏走來走去。發現他們我會拿起掃帚追著他們跑，不過還好，從左到右很輕松的躲開了，讓我防不勝防，瞬間就瞎了眼跑掉了。我既惱火又驚訝:“我跑不了大步，小蟑螂卻能輕松逃脫。為什麽？”
這個問題壹直困擾著我。有壹次突然在電視節目上看到壹條消息。它實際上有兩個頭，但這不是理由。兩個腦袋能比壹個跑得快嗎？也許像地鐵壹樣，壹端控制壹個方向？懷著好奇心，我在網上找到了這些信息。
原來蟑螂跑得快是因為蟑螂的神經中樞不在頭部，而是在大腳根部，而且六條腿上有細毛，可以察覺到微小的震動，所以在危險來臨時可以非常迅速地做出反應。難怪我跑不過它。原來它知道我來了。看到這裏，我想到了壹個絕妙的發明:把蟑螂腿上的偵探神經放在壹個小銀屏上，然後戴在壹個小手表上，分發給每個孩子。壞人來了，屏幕會“咯噔”壹下變紅，好人路過，屏幕會保持新鮮的綠色。有了這個，世界上就不會有孩子被拐賣了！
我爸爸帶我去了海洋世界。看到了各種奇形怪狀的魚，有鰩魚、裸胸鰻、蛇鰻、水母、魷魚、魷魚、大白鯊、巨鯛魚、石斑魚、蝴蝶魚、刺魚、鸚嘴魚、刺魚、比目魚、魷魚。
其中，大白鯊最為引人註目。他的身體呈流線型，大而兇猛，抵抗力強，體內有壹種抗癌物質。如果人類能夠提取出來並繁殖，那麽人們就不會害怕癌癥的侵襲，癌癥也就不再成為“不治之癥”。我開始對這條大白鯊感興趣。
回家後，我翻閱書籍，尋找有關鯊魚的信息。我壹看，驚呆了:鯊魚已經在海洋裏生活了3億多年，速度高達每小時70公裏。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外發現鯊魚的鱗片呈扇形，有小凹槽。以前人們認為表面越光滑阻力越小。科學家們將數百個模型放在不同的角度。試驗表明，摩擦損失比光滑表面少65438±00%。如果將這壹新發現用於仿生學，改進飛機外殼後，將使每架飛機每年減少350噸油耗。如果每年環遊世界的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，二氧化碳和氮氧化物也會大大減少，改善全球溫室效應。
大自然真的是人類的好老師！人們從自然中學到了很多，並使人們受益。我們應該保護自然和生態環境！
四年級作文7自然的啟示自然的奧秘就像壹只無形的手，無時無刻不在拉著我們去探索，去思考，去發現。在過去的幾天裏，我有了壹個有趣的發現。妳想聽嗎?
前幾天我和同學在樓下玩。我們玩得很開心，但是他們的媽媽讓他們回家。草地上只剩下我壹個人。無聊了就打算散散步回家。突然，壹只小螞蟻引起了我的註意，我停下來觀察它。這只小螞蟻大概有綠豆那麽大。它全身都是黑色的，晚上很難發現。它的頭比普通螞蟻大，所以人們叫它大頭蟻。
我看到它用觸角使勁推面包屑，但面包屑壹動不動。它用前腳使勁推著面包屑，但面包屑好像是靠著它，壹動不動。大頭蟻看著面包屑，圍著它轉了幾圈，自己走了。我想:這個大頭蟻肯定放棄了，沒什麽好看的，回家吧！我正準備轉身離開，突然壹群螞蟻朝面包屑沖過來。我壹看，是大頭蟻，帶了壹軍螞蟻來PK這個面包屑。他們先把面包屑舉起來，然後壹人搬壹小塊面包屑，各人分工好，很快就把面包屑搬完了。
壹只小小的螞蟻是不可能舉起這壹片面包屑的，但是當許多心壹起思考，在壹個地方努力，它就凝結成壹股強大的力量——團結互助的力量。啊！多麽強大！我們人類應該學會像螞蟻壹樣團結合作，互相幫助，而不是各行其是。這是我從螞蟻搬食物這件事上得到的啟發。
以前，人們希望樹長得好，就“清理”樹旁的雜草，甚至是樹旁的枯枝爛葉。大家看了，心裏都充滿了喜悅。
幾年過去了，樹上的葉子越來越少。
這是怎麽回事？是人的奇思妙想給樹帶來了災難。
原來自然界的壹切都是相互關聯的。這樣，我們可以保持自然的平衡。枯枝敗葉看起來像臟東西。事實上，它們腐爛後，可以增加土壤的肥力。這裏的鳥很多，但是人們鋤掉了樹上的雜草，鳥飛走了，害蟲襲擊了森林，樹木逐漸被破壞。
荷葉的啟示
人類自古就能撐傘遮風擋雨，這是人類通過對大自然的仔細觀察而發明的。
很長壹段時間，壹些孩子頭上頂著壹片大荷葉在雨中行走，這啟發了人們發明帽子。但是人們每天出門經常會淋濕，這啟發了人們建造亭子，但是亭子不方便人們出行，而且天氣壹天變化三次，所以人們經常會被雨水淋濕。最後人們根據亭臺樓閣在帽子上放壹個架子，裝上把手，於是就有了世界上第壹把“傘”。
科學很難學，只有通過仔細觀察和不斷努力才能成功。
周三下午，老師給了我們壹個很簡單的作業，讓我們回家找關於“自然啟示”的資料。
壹回到家，我就立刻開始尋找關於“自然啟示”的信息，網上的信息讓我目不暇接。我精心挑選了幾個對人類有重大意義的啟示。我立即為周四下午的陽光體育復印了這些材料，我們告訴學生們我們在尋找什麽。很多同學說了壹些我沒查到的資料，我印象最深。壹位學生說，人們根據蛙眼的視覺原理，成功地研制出了壹種電子蛙眼。這種電子蛙眼可以像真蛙眼壹樣準確識別特定形狀的物體。在雷達系統中安裝電子蛙眼後，雷達的抗幹擾能力大大提高。這種雷達系統可以快速準確地識別特定形狀的飛機、船只和導彈。特別是可以辨別真假導彈，防止假的混淆真的。
電子蛙眼也廣泛應用於機場和交通要道。在機場，它可以監控飛機的起飛和降落，如果發現飛機即將相撞，就及時報警。在主幹道上，可以指揮車輛行駛，防止車輛碰撞。其他同學也說了壹些讓我印象深刻的話。可惜老師沒讓我上臺把自己的信息告訴全班同學。我覺得我抄的資料不如其他同學。
這種深刻的綜合實踐活動，我認為沒有自然就沒有高科技的發明，所以我們應該保護自然和我們的老師。
四年級作文自然的啟示10很多東西都會受到自然的啟發。事實並非如此。我在觀察螞蟻的時候，發現螞蟻的堅持，也給了我壹個啟示。
壹個陽光明媚的早晨，我悠閑地坐在小區的石凳上，欣賞著清晨的美景。就在我不經意低頭的時候，突然發現壹個白色的東西在慢慢移動。我仔細壹看，原來是幾只螞蟻在搬動壹小塊面包屑。我想:這附近壹定有螞蟻窩，不然螞蟻為什麽要搬食物？在好奇心的驅使下，我環顧四周。不壹會兒，我發現了藏在花下的蟻巢。
我繼續觀察螞蟻的處理。只見幾只小螞蟻叼著壹塊面包屑，爬得比較快。我真想把螞蟻叫做“大力士”！過了壹會兒，壹只小螞蟻從面包屑下跑出來，匆匆忙忙進了窩。然後，壹只又大又壯的螞蟻帶著小螞蟻爬了出來。這只小螞蟻似乎在尋求幫助。
在大螞蟻的幫助下，小螞蟻快多了。我猜他們壹定是在課間我們玩的時候喊了“121，121”。過了壹會兒，螞蟻們來到了最難的階段——爬小土坡！小土坡上是蟻巢。只見螞蟻們依然不死心，壹步壹步努力向上擡，其中壹兩只還會輪流跑到隊伍後面支援。哦，多麽有靈性的家夥！看著螞蟻們那麽努力，我的愛爆發了！我用壹根小樹枝把螞蟻往上推，壹眨眼，螞蟻就到了窩口！最後，在大家的齊心協力下，螞蟻們終於把面包屑運到了蟻巢。
螞蟻雖然是小昆蟲，但這個不起眼的小家夥卻啟發了我:團結就是力量，堅持就是勝利。
四年級自然啟示錄作文11人類通過觀察蜻蜓，改善了翅膀因劇烈抖動而折斷的現象，通過觀察鯨魚，海船的航行速度大大提高。
人類還通過觀察青蛙發明了電子蛙眼。很久以前，仿生學發現青蛙有特殊的眼睛，於是對青蛙產生了興趣。仿生學發現，青蛙對運動的東西很敏感，但對靜止的東西視而不見，遇到光就動不了。為什麽？經過反復實驗和研究，仿生科學家終於發現了青蛙眼睛的奧秘。原來青蛙眼睛裏的神經細胞分為五類，其中壹類只對顏色有反應；另外四類對運動目標的某壹特征作出反應，並能將分解後的特征信號傳遞到大腦的視覺中樞——視頂蓋。
視頂蓋上有四層神經細胞。第壹層對運動物體的對比度作出反應。第二層可以提取目標的凸邊；第三層只看到目標的邊緣；第四層只關心目標前沿的明暗變化。這四層特征就像透明紙上的四張圖片，疊加在壹起就形成了壹個完整的圖像。所以青蛙的眼睛對移動的東西非常敏感。
根據這壹現象，人類發明的電子蛙眼就像真的蛙眼壹樣，可以準確識別特定形狀的物體。雷達系統安裝電子蛙眼後，雷達的抗幹擾能力大大提高。這種雷達系統可以快速準確地識別特定形狀的飛機、船只和導彈，特別是辨別真偽，防止以假亂真。
所以，自然界還有很多東西需要我們去學習。只要仔細觀察，多思考，就能獲得更大的收獲。
很多人說:“自然是人類的老師。”我之前壹直否認這句話。不是說人類是自然界最高級的生物嗎？為什麽說現在大自然已經超越了我們？直到那壹天...
我寫完作業準備去院子裏練習跳繩，卻發現拐角處又有壹大波螞蟻在有條不紊的搬著沙子和石頭。他們的隊伍非常整齊、密集、龐大。這引起了我極大的興趣，於是我變成了“法布爾斯”，觀察它。哦，所以它們在為自己築巢！但讓我驚訝的是，他們的分工如此明確有序，就像壹支訓練有素的大部隊。他們移動，移動，移動，移動，然後團結壹致。
將近壹個小時過去了，這項偉大的工程終於完成了。整個過程我都傻眼了，我完全被他們的執著和毅力折服了！
再想想我們人類:雖然我們人類是世界上最高級的生物，但如果不團結起來，最終還是會支離破碎，壹事無成。
除了螞蟻，自然界還有很多啟示，比如:風雨中挺立的花朵告訴我們要堅強；水滴和石頭告訴我們要堅持；大海告訴我們要胸懷寬廣...自然是壹本無字的書，包含了太多的秘密。讓我們壹起走進大自然，聆聽大自然的聲音，欣賞大自然的風景，探索大自然的秘密！
13之前的人都是騎自行車，騎壹小段路，直到不覺得累，但是很長的路很辛苦。
怎樣才能不花壹點力氣開長途？隨著時間的推移，人類看到了用四肢奔跑的馬，後來發明了汽車。汽車可以毫不費力地行駛很長壹段距離，但卻不能入水。人們說，“潛艇！已經出來了。”它能潛水，但不能在路上行駛。人們看到鳥在天上飛，後來發明了飛機。飛機長時間飛行後，機翼會嚴重折斷。人們想了又想，看了又看，但是沒有什麽能代替飛機的機翼。當人們想放棄的時候，壹只蜻蜓飛了過來，被看到了。仔細觀察蜻蜓的翅膀，發現翅膀末端有壹些負重物，人們還在飛機的機翼上加了負重物。果然飛機的機翼壹點都沒斷，但是檢票的時候有人沒買票就上了飛機，人們從青蛙身上得到了靈感。隨著電子蛙眼的發明，人們可以自動值機，所以沒有人會不買票就上飛機。
大自然真的是人類的好老師！它們給了我們很多靈感，讓我們的生活變得更加便利。相信以後會有很多動植物帶給我們靈感！
四年級作文14自然的啟示自然是奇妙的，帶給我們很多啟示。就像螞蟻搬運食物壹樣。
陽光明媚的春天，我壹大早就從家裏拿面包屑扔在地上引誘小螞蟻。過了壹會兒，我看見幾只小螞蟻從它們的家裏出來，似乎聞到了壹股香味。於是他們毫不猶豫地拿著面包屑走開了。過了壹會兒，壹只小螞蟻從面包屑下跑出來，很快鉆進了窩裏。然後，壹只強壯的螞蟻帶著小螞蟻爬了出來。原來，小螞蟻在尋求幫助！
在大螞蟻的幫助下，小螞蟻快多了。我猜他們也會喊:“壹，二！”壹二壹二。“充滿能量！十分鐘過去了，小螞蟻們終於迎來了最艱難的階段——爬小土坡。對於螞蟻來說，這個坡很陡，想要爬上去就要非常團結。
小坡上方是蟻巢。我看到小螞蟻們壹步壹步地試圖擡起來。我看著螞蟻們那麽努力的工作，我的心瞬間就融化了:我得去幫助它們。於是我用樹枝輕輕地推著螞蟻和面包屑，讓它們很快到達蟻巢。
經過這次觀察，我覺得螞蟻雖然是小昆蟲，但是這個小昆蟲給了我重要的啟示:團結就是力量，堅持就是勝利！新時代的少先隊員需要這種精神！
四年級作文自然的啟示15自然界的壹切都給了我們很多啟發，而且是如此的迷人。只要我們註意觀察，善於發現，就壹定會得到很多啟示。
人們早就有了在空中飛行的理想。在仔細研究了鳥的形狀後，他們發明了飛機，實現了他們飛行的夢想。人們從五顏六色的蝴蝶中獲得靈感，設計出迷彩服來迷惑對方。人們發明了廣播電視塔從粗到細的雲杉樹的形狀，使它非常堅固。魯班爬山時，手指被壹根鋸齒狀的草割破，這啟發他發明了鋸子，大大提高了砍樹的速度，也大大降低了工匠的勞動強度。這些都是人們細心觀察，善於發現的結果。
妳知道螢火蟲是如何發光的嗎？當螢火蟲開始移動時，它們呼吸更快，吸入大量氧氣。在它們的腹部，螢火蟲發出明亮的藍光。由於螢火蟲的呼吸節奏不同，形成了忽明忽暗的“閃光信號”。這種燈雖然亮但是沒有熱量，是非常理想的燈。根據螢火蟲的發光特性，我想培育壹種發光植物。這種植物白天吸收陽光，晚上轉化為能量，變成冷光釋放出來。把它們種在路邊，我們可以在白天欣賞它們，這讓我們感到很舒服。晚上，他們可以照亮道路，而不是路燈。這樣不僅可以節約能源，還可以凈化空氣，美化環境。簡直是壹石三鳥！
看似平凡的大自然，其實有著無盡的奧秘等待我們去探索。讓我們壹起努力，為祖國創造更加美好的明天！