2.生命的全部意義在於無止境地探索未知。左拉
3.研究真理可以有三個目的:當我們探索時，我們必須發現真理；當我們找到它時，我們必須證明真相；我們在考察它的時候，要把它和謬誤區分開來。
4、真理之海，讓所有未被發現的東西躺在我眼前，讓我去探索。牛頓
5.意誌堅強，勤奮，探索，發現，永不屈服。珍惜我們前進路上走來的善，忍受我們內心和周圍的惡，下定決心消滅它。赫胥黎
6.真正有學問的人，就像妳的麥穗:只要是空的，就挺直腰桿，仰視；但當它們成熟了，長滿了膨脹的麥粒，它們就謙遜地低著頭，不露鋒芒。同樣，人類經過種種嘗試和探索，在這紛繁復雜的知識和形形色色的事物中，除了空性之外，找不到任何堅實可靠的東西，於是拋棄了自命不凡的心理，承認了自己本來的地位。蒙田
7.天空中美麗而閃亮的小星星，沒有太陽那麽燦爛，沒有月亮那麽清澈，卻給世界灑下夢幻的光芒，把地球變成壹個奇異的世界，誘發人們探索星空的期待。
8.人的天職在於勇於探索真理。哥白尼
9.也許妳是新長征突擊手，五四青年獎章獲得者，十大傑出青年之壹。無論妳是企業大亨、白衣天使、人民衛士還是運動員。在祖國改革開放的偉大進程中，在與時俱進、與祖國共命運的奮鬥中，妳們銳意進取、勇於探索、愛崗敬業、腳踏實地，在平凡的崗位上用自己的生動實踐，在愛國主義的旗幟上寫下了美好的童心。
10.拓荒者自尋出路，保守者因循守舊，探險者勇攀高峰，執著者勇往直前。
2.描寫努力的詩是否描述了壹個人的努力？1，《長沙凈岑招賢禪師》——唐代凈岑禪師。
壹定要努力上進，十方之界，則是全身。
雖然邢弢已經取得了很大的成就，但這就像用壹百只腳去爬壹根桿子的頂端。它需要走得更遠，才能到達十方世界。
2.唐代的白
大鵬壹日隨風起，沖天萬裏。
大鵬壹日起風了，翺翔九萬裏的高度。
3.先秦時期的離騷-屈原
在修遠有很長的路要走，我將上下起伏。
在追求真理的道路上，前面的路還很長，但我會持之以恒，不遺余力地去追求和探索。
4.憶秦娥婁山關——現代毛澤東
雄關漫道鐵打如鐵，現在離開始還差壹步。
不要說山的起伏像鐵壹樣不可逾越。現在讓我們重整旗鼓，大步向前。
5、“龜雖長壽”——漢代曹操
老馬蹲伏，誌在千裏；烈士們在晚年充滿勇氣。
老千裏馬雖蹲在馬槽旁，其誌仍是馳騁千裏；即使到了晚年，誌存高遠的人也不會停止努力進取。
6.唐代的王嶽-杜甫
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。
我壹定要登上泰山的頂峰，俯瞰群山，滿懷豪情。
3.描述“做出成績，繼續努力”的詩句是什麽？1.但是妳只要爬上壹層樓梯，就能開闊三百英裏的視野。-王誌煥在鷺旅館
解讀:想看千裏之外的地方，就要更上壹層樓。如果妳想獲得更大的成功，妳必須付出更多的努力。
2.勤勞善於勤奮，玩樂貧瘠。——韓愈《學解》
解讀:學習因勤奮而精通，卻在笑聲中荒廢。
3.君子，自強不息。——周文王和吉昌的《易經》
解讀:宇宙不停地運轉，人要以天地為榜樣，永遠不停地前進。
4.胸懷大誌。——《諸葛亮集誡侄書》
解讀:人要有遠大誌向。
5.雖然比高強，但還是不如青雲。
解讀:成績斐然，但仍有提升空間，不能滿足。
6.革命尚未成功，同誌仍需努力。
解讀:要做的目標沒有實現，需要努力。
7.壹百英尺的桿子是不動的，雖然這不是真的。壹定要努力上進，十方之界，則是全身。——石道元《景德鄧川錄》
解讀:道行修煉到了百尺竿頭，就不進了，但還是不純。即使到了百尺之巔，也不能放松，不能自滿，不能輟學。只有繼續用心去做，認真去做，才能取得更大的進步。
8.我會上上下下。——屈原的《離騷》
解讀:在追求真理(真知)的過程中，還有很長的路要走，但我會持之以恒，不遺余力地去追求和探索。
9.年輕人不努力，老人會難過。——《樂府詩詩長歌行》
解讀:年輕時不努力，老了再難過也沒用。
10.烈士們在晚年充滿勇氣。——曹操《龜雖壽》
解讀:即使到了晚年，有誌之士也不會停止努力進取。
4.關於勤奮好學的詩是1。知識是智慧的火炬。
2.讀壹本書，增長智慧。不吃飯會餓，不讀書會傻。
4.不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。5.如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
6.用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。7.蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
8.勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。9.知識是智慧的火炬。
10.劍不磨會生銹；人不學習就應該落後。11.茂盛的幼苗需要水；成長中的青少年需要學習。
12.星星讓天空耀眼；知識使人增長才幹。13.為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。
14.食物補充身體，書籍豐富智慧。15.世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。
(緬甸諺語)16。沒有閱讀而準備的書就像廢紙。(英語諺語)17。積累知識不如積蓄金銀。
(歐洲諺語)學習是首先要立足的，讀書是學習的基礎。讀書破萬卷，下筆如有神。
書山有勤奮之路，學海無涯。讀壹本書會增加妳的智慧。不吃飯會餓，不讀書會傻。
不往前走，不知道有多遠；不好好學習，就不懂道理。如果不修剪，樹木不會筆直生長；人不學無識。
用知識充實自己，不如用珍珠打扮自己。蜜蜂采花釀甜，人讀書明真相。
勞動是知識的源泉；知識是人生的向導。知識是智慧的火炬。
為清晰而點蠟燭，為理性而讀書。食物補充身體，書籍豐富智慧。
世界上有三樣東西是最珍貴的——知識、食物和友誼。少而無學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。早上不早起，錯過壹天；童年不好好學習，會錯過壹生。
黑發不知早苦學，光頭悔晚學。學而不思則罔，思而不學則殆。
三人行，必有師。壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽，不知道什麽。
溫實，知新，可以當老師。學習是艱苦的工作。
學習，然後知道的更少。不知道就問，不會就學。
他思維敏捷，求知欲強，從不羞於向下級請教。玉不琢，不成器；人家不學也不知道。
胸懷大誌。有誌者事竟成。
說到做到。自古以來，沒有人在生命中死去，留下壹顆照耀歷史的心。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。虧損滿滿，收益不大。
失之毫厘，差之千裏。勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；所做的是思想，但它被摧毀了。
在任何三個行走的人當中，我肯定會找到要學的東西。他們的優點是要效仿的，他們的缺點是要避免的。
折木生於毫末；九層臺，累土起步；千裏之行始於足下。善不可失，惡不可存。
記住別人的好，忘記別人的錯。犯錯不貴，能改正才貴。
壹個有美德的人幫助別人達到他們的道德完善，而不是他們的邪惡行為。不要和小惡做，也不要和小善做。
善積不足以成名，惡積不足以毀身。壹個腳趾病失去七只腳；蟻穴，千裏之堤。
以銅為鏡，可以衣冠楚楚；以史為鑒，可以知興亡；博采眾長，方知得失。上天賦予了我最終有用的才能。
窮則強，不墜青天。歲寒，然後我知道我聳了柏之後就枯萎了。
三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈。
壹寸壹寸，山河壹寸壹寸。我不敢忘記我的祖國。
天下興亡，匹夫有責。春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
做大事愛惜身體，見小利忘了命，不是英雄。人固有壹死，死重於泰山或輕於鴻毛。
光榮的死亡勝過可恥的壹生。造福國家的人愛它，受苦的人恨它。
舍生忘國難，忽感生死。老祖宗的地盤要誓死守護，不能以人衡量。
命也是我所要，義也是我所要；二者不可兼得，舍生取義者也。世上無難事，只怕有心人。
如果妳想看到真相，就在任何地方密切關註它。梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行？
壹滴水可以穿透壹塊石頭，壹切都會水到渠成。壹天天，不怕千裏；經常做，不怕千頭萬緒。
虛心無所成，自滿則壹事無成。學習如逆水行舟，不進則退。
做學生是毫無疑問的，有疑問才有進步。懂得不夠的人求知心切，提問的人沾沾自喜。
壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽，不知道什麽。熱衷於學習的人取他人之長，補自己之短。
每壹次吃飯，妳都會想到種田的艱難；每壹件衣服，然後想到紡織的辛苦。有土壤肥力的生物數量很大，人力資源能達到的極限很大。如果妳有節制地服用它，有節制地使用它，妳將永遠感到滿足。取之過度，用之無度，往往不足。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。求運河如此清澈，因為有源頭活水。
世界充滿了知識，人情的培養是壹篇文章。雖然辛苦，但是還沒到黃金的時候，很難吹出瘋狂的沙子。
我辭職回家，就像從枝頭落下的花，但這不是壹件無情的事，化作春天的泥土，還能起到哺育下壹代的作用。博學，審問，謹慎，辯清，忠信。
骨之切，似玉之切，石之磨，是寶。壹個人的知識可以成就壹番事業，但他的骨骼卻像玉石壹樣。
積土造山，風雨興。水滴匯成海洋，龍誕生了。
不積跬步，則千裏之外；不積小流，不成江海。邁出壹步，但不是十步。
這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也。
鍥而不舍，金石可鏤。從節儉到奢侈，從奢侈到節儉，油鹽難算，從勤儉到失敗再到奢侈。(李商隱)靜以修身，儉以修身。(諸葛亮)誰知道每頓飯都是辛苦的。
奢則亂儉，兇則在眼前。平日裏節衣縮食的白居易，窮的時候很容易渡過難關；在富足中奢侈的人會在貧窮中死於饑餓和寒冷。
壹旦薩阿迪社會出現技術需求，這種需求會推動科學向前發展超過十所大學。恩格斯貧窮、潔白、樸素的生活，正是我們革命者能夠克服重重困難的地方！方誌敏不在乎窮人，也不在乎富人。
陶淵明的社會就像壹條船，每個人都要做好掌舵的準備。易蔔生在世界上的活動有很多缺點，但仍然是美好的。
羅丹:如果世界是平靜的，壹切都是諂媚奉承的，那麽無恥、欺騙、無知的空間就會更大。沒有人會再揭穿它，沒有人會再說出殘酷的真相！只要能解決壹個人的生活，錢就是這樣的東西。如果太多，就會。
5.王之渙描寫王之渙寫的詩《在鷺宿》:
太陽在西山附近慢慢下沈，黃河流入東海。
更上壹層樓，看得更遠
“可是妳把視野開闊了三百裏”，壹個詩人無盡的探索欲望，想看得更遠，看自己的眼力能達到哪裏。唯壹的方法是站得更高，“走上壹層樓梯”。“千裏”、“壹樓”都是虛數，在詩人的想象中既是縱橫空間。“要窮”和“要更好”這兩個詞，包含了很多希望和憧憬。這兩首古往今來家喻戶曉的詩，不僅出人意料，而且非常自然，接近前兩首。同時，結尾中“樓”字的使用也起到了點題的作用，說明這是壹首關於爬樓梯的詩。從詩的後半部分可以推斷出前半部分寫在二樓，詩人想盡可能遠地看到遠處的景色，甚至爬到了大樓的頂樓。詩看似直白地寫了爬樓梯的過程，卻寓意深遠，耐人尋味。這裏是詩人的進取精神，高瞻遠矚的胸懷，也是站得高看得遠的哲學。
6.關於勤奮的古詩詞1。人生勤勤懇懇，別無所求。——張衡
2.業精勤，戲廢，行毀於思。——韓愈
3.詩書勤，不勤而空。——韓愈
4.如果壹個人能做到，那已經壹百了；人可以用十種方法來做，有幾千種。-禮記
5.財富無根，但來源於勤奮。——馮夢龍
6.千浪雖難，吹盡黃沙需時日。——劉禹錫
7.風華絕代，壹去不復返，早上醒來也很難受。及時鼓勵，時間不等人。——陶淵明
8.讀書如破萬卷，下筆如有神。——杜甫
9.梅花香不有些冷怎麽行？——傑克遜·黃·貝裏
10.這是人們讀書的夜晚。——顏真卿
11.君子，自強不息。——《周易·幹》
12.流水不腐，家人不腐，民生勤政。——張紹成
13.折木生於毫厘；九層臺從基土開始；千裏之行始於足下。-老子
14.壹躍，不是十步；十位車手徐，功不可沒；堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子
15.蜀山有路難走，學海無涯。——韓愈
詩的解讀:1。人要努力壹輩子。如果他們不積極探索和學習，又怎麽會有所收獲或有所成就呢？
2.學業進步靠勤奮，因閑而廢；美德因深思熟慮而獲得，卻因隨俗而毀滅。
3.只有勤讀詩書，才能有所收獲，不勤讀，肚子就空了。
別人可以學壹次，我不行！向他學習壹百次；別人可以學十遍，我不行！向他學習壹千遍。
財富不是固定在誰家的，完全可以靠努力。
6.淘金需要過濾上千次。雖然辛苦，但只有沈澱盡了，才會露出閃光的金子。
7.精力充沛的小時再也不會來了，就像壹天只有壹個早晨。我們應該及時鼓勵自己。時間不等人。
8.讀書只有讀透，讀廣，才能做到學以致用，得心應手，猶如天助。
9.如果沒有反復的風霜，梅花就不會有芬芳的花朵。憑借梅花傲雪迎霜的性格，孤傲淩寒，激勵人們克服困難，立誌成就事業。
10.每天午夜是男生學習的最佳時間。
11.天道(即自然)強健。相應的，君子為人要天道，自強不息，雷厲風行，永不止步。
12.流動的水不會發臭，經常轉動的門軸也不會被蟲子吃掉。人民的美好生活在於勤勞。
13.折疊起來的粗木細如針；九層平臺，壹筐土，壹筐土；千裏之行，步步為營。
14.馬壹躍，不到十步遠；壹匹壞馬，拉了十天的車，也能走很遠，它的成功就在於不停地走。
15.如果妳想成功登上知識這座巍峨的山峰，勤奮是登頂的必經之路；如果妳想在無邊的知識海洋中遨遊，耐心和努力的態度將是壹艘行駛的船，可以帶妳到達成功的彼岸。