古詩表演串詞
答:滔滔江水淹沒不了浩瀚的中國靈魂;
b:巍峨的昆侖山擋不住中國風吹。
答:偉大的中國,燦爛的事物,傑出的人物,詩詞歌賦,源遠流長的古韻;
盛世、繁榮、人民安全、政通人和、千帆成功、百戰百勝。
甲:同學們,妳們讀過《千家詩》嗎?
妳背誦過《唐·三白》嗎?
妳背過《詩經》嗎?
b:妳唱過宋詞嗎?
阿瑟:妳唱過韓樂府嗎...
答:這些念出來的詩,仿佛有流水,有古琴的聲音;
b:北風陣陣,草沙沙作響;
答:魏晉,盛唐;
b:漢代月虧,紫禁夕陽;
早上,迎迎唱著微風。
b:庭前花在輕輕飄落。
答:——耀眼的古代,
b:畫中的世界,
答:盛世章華,
b:亂世悲音。
答:中國古代偉大的詩人、詞人,都有壹種天生的感性,天生的悲涼。
b:我也有天生的堅持和樂觀。
答:在我們懵懂的少年心中,這份多愁善感和執著的樂觀,壹直伴隨著杜甫的細雨春夜。
乙:李清照的船,
甲:李白邀明月為酒,
b:蘇東坡的《大江東去》,
答:陶淵明摘的菊花,
b:辛棄疾看了壹夜的劍,
答:壹點壹點地,
逐字逐句
AB:滲入無辜和白色的心。
答:今天,我們聚集在這裏,享受詩歌帶來的快樂。
乙:今天,我們相聚在這裏,壹起走進詩畫。
答:今天,我們聚集在這裏,打開妳的心扉,釋放妳的激情。
乙:今天,我們相聚在這裏,這裏將成為詩的海洋,讓快樂響徹雲霄。
甲:聽:(唱)水邊有個美女...請欣賞六年級的詩《甲戌》。
中國古代的大詩人和詩人都有壹種天生的多愁善感。陸遊的《釵頭鳳》把這壹點表現得淋漓盡致。請看現代版陸遊。請大壹新生李欣璇為大家朗誦《釵頭鳳》。
答:壹望無際的春花秋月,百聽不厭的古歌民俗,請欣賞二次元的《少年美人》。
b:不要以為所有的詩都是古人寫的,偉大領袖毛主席的《沁園春》。雪更壯麗,不讓古人。請聽初三詩《沁園春》。下雪了。
送走白雪,迎接燦爛的春天。請觀看四年級表演,演唱《春曉》《水調》。
b:別白等著看青春頭。請欣賞五年級詩歌朗誦,嶽飛《滿江紅》
b:是不是太悲傷太沈重了?大家放松壹下,看蘇軾老妻講少年狂。請欣賞蘇軾的《江城子》。
a:為什麽古代的詩人和詞人都是男性?
不,李清照是著名的女詞人。請聽望月西樓。
結論:
a:《四季》還有人聽這首歌嗎?這首歌像白色的散落,在黑暗的空間裏慢慢漂流,墜落到連思考都無法觸及的遠方;
b:黃昏時妳還會想起這壹幕嗎?在月色如水的夜晚,我還是有壹種不可抑制的欲望,想用透明的語言再戰壹次...
答:今天,我們獻給妳的這首詩,只是壹件禮服和羽毛上的壹根小羽毛。
b:我們站在古代大詩人站過的方向,聽著幾千年前唐朝的煙塵、宋朝的雨聲、風和鳥的聲音...
答:經過壹千年的輝煌,
b;長歌嘆了口氣,唱出了前世今生。
答:我們是傳統文化的後來者。
b;我們也是文化香火的傳播者。
答:這些詩要從我們的少年時代說起。
b:在我們生命的整個過程中
答:在這座山上,
b:在廣袤荒涼的中國大地上,
我們每個人都能譜寫出最美妙的音樂!