古詩表演串詞
答:滔滔江水淹沒不了浩瀚的中國靈魂；
b:巍峨的昆侖山擋不住中國風吹。
答:偉大的中國，燦爛的事物，傑出的人物，詩詞歌賦，源遠流長的古韻；
盛世、繁榮、人民安全、政通人和、千帆成功、百戰百勝。
甲:同學們，妳們讀過《千家詩》嗎？
妳背誦過《唐·三白》嗎？
妳背過《詩經》嗎？
b:妳唱過宋詞嗎？
阿瑟:妳唱過韓樂府嗎...
答:這些念出來的詩，仿佛有流水，有古琴的聲音；
b:北風陣陣，草沙沙作響；
答:魏晉，盛唐；
b:漢代月虧，紫禁夕陽；
早上，迎迎唱著微風。
b:庭前花在輕輕飄落。
答:——耀眼的古代，
b:畫中的世界，
答:盛世章華，
b:亂世悲音。
答:中國古代偉大的詩人、詞人，都有壹種天生的感性，天生的悲涼。
b:我也有天生的堅持和樂觀。
答:在我們懵懂的少年心中，這份多愁善感和執著的樂觀，壹直伴隨著杜甫的細雨春夜。
乙:李清照的船，
甲:李白邀明月為酒，
b:蘇東坡的《大江東去》，
答:陶淵明摘的菊花，
b:辛棄疾看了壹夜的劍，
答:壹點壹點地，
逐字逐句
AB:滲入無辜和白色的心。
答:今天，我們聚集在這裏，享受詩歌帶來的快樂。
乙:今天，我們相聚在這裏，壹起走進詩畫。
答:今天，我們聚集在這裏，打開妳的心扉，釋放妳的激情。
乙:今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩的海洋，讓快樂響徹雲霄。
甲:聽:(唱)水邊有個美女...請欣賞六年級的詩《甲戌》。
中國古代的大詩人和詩人都有壹種天生的多愁善感。陸遊的《釵頭鳳》把這壹點表現得淋漓盡致。請看現代版陸遊。請大壹新生李欣璇為大家朗誦《釵頭鳳》。
答:壹望無際的春花秋月，百聽不厭的古歌民俗，請欣賞二次元的《少年美人》。
b:不要以為所有的詩都是古人寫的，偉大領袖毛主席的《沁園春》。雪更壯麗，不讓古人。請聽初三詩《沁園春》。下雪了。
送走白雪，迎接燦爛的春天。請觀看四年級表演，演唱《春曉》《水調》。
b:別白等著看青春頭。請欣賞五年級詩歌朗誦，嶽飛《滿江紅》
b:是不是太悲傷太沈重了？大家放松壹下，看蘇軾老妻講少年狂。請欣賞蘇軾的《江城子》。
a:為什麽古代的詩人和詞人都是男性？
不，李清照是著名的女詞人。請聽望月西樓。
結論:
a:《四季》還有人聽這首歌嗎？這首歌像白色的散落，在黑暗的空間裏慢慢漂流，墜落到連思考都無法觸及的遠方；
b:黃昏時妳還會想起這壹幕嗎？在月色如水的夜晚，我還是有壹種不可抑制的欲望，想用透明的語言再戰壹次...
答:今天，我們獻給妳的這首詩，只是壹件禮服和羽毛上的壹根小羽毛。
b:我們站在古代大詩人站過的方向，聽著幾千年前唐朝的煙塵、宋朝的雨聲、風和鳥的聲音...
答:經過壹千年的輝煌，
b；長歌嘆了口氣，唱出了前世今生。
答:我們是傳統文化的後來者。
b；我們也是文化香火的傳播者。
答:這些詩要從我們的少年時代說起。
b:在我們生命的整個過程中
答:在這座山上，
b:在廣袤荒涼的中國大地上，
我們每個人都能譜寫出最美妙的音樂！