在學習上，彭老師既註重學生知識的積累，又註重語文能力的提高。中文摘錄包括單詞、段落和章節。課前背誦故事、諺語和著名格言或閱讀美國文學，講故事和笑話。語文也開展了壹系列活動，如采訪家長談讀書，課堂上賣貨，談自己的校訓，給家長寫信，做“勿忘國恥，振興中華”的演講，尤其是語文綜合學習活動。這些語文活動極大地增強了我們的興趣，提高了我們的勇氣，鍛煉了我們的能力，學生們在活動中取得了良好的成績。在大作文的基礎上，增加了小作文。小作文內容很豐富，我們寫的很得心應手。尤其是小品《猜猜這是誰？，我們每個人選擇班上任意壹個同學來描述，讓大家猜。學生的興趣很高，加深了學生之間的團結。數學老師註重我們寫作習慣的培養，註重數學知識的聯系和靈活運用。英語老師註重我們的基礎知識，加強我們對單詞和句型的記憶。努力終會有好報，同學們期末考試成績都很好，尤其是語文和數學。
老師在紀律習慣的養成上對學生要求嚴格，所以學生的紀律壹直是好的。多次獲得路隊、衛生流紅旗，班級樹立了良好形象。我們路隊壹直是五年級的壹面旗幟。結合學校對學生行為習慣形成的要求，利用班會和《值日班長晨報》加強學生行為習慣的形成。上學期班級開展了“尊重他人”、“尊重老師”、“愛惜書本”、“註意個人衛生”、“註意交通安全”的教育。這些教育活動加強了學生良好習慣的形成。每個學生的衛生都保持的很好，沒有亂扔垃圾。而且，經過老師的教育，學生們經常收拾垃圾，打掃教室和校園，這使得我們的學習環境更加清潔。
由於加強了學習、紀律和衛生，上學期我們獲得了許多榮譽。語文:數學:英語:
其他方面:
成績屬於過去，未來屬於妳。雖然上學期取得了壹些成績，但是這學期還是有很多需要加強的地方。壹是課前準備和課堂聽講習慣有待加強；二是部分學生的作業寫作和作業質量有待提高；第三，學生自覺學習的習慣有待加強；第四，部分男同學需要矯正跺腳。這些方面的班主任彭老師從開學第壹天起就已經意識到自己在管理和教育這些方面。我們班註重課前準備和課堂聽講習慣的培養，有幾個玩跺腳的男同學被批評教育了。
據老師們說，這個學期很短，不到四個月。新學期，同學們都變了，都想進步。相信在新的學期，通過全班同學的努力，我們還是可以在短時間內取得好成績的！叔叔阿姨請放心，爸爸媽媽請放心。