教育者的責任
陳鶴琴強調的是教育工作者對孩子深深的責任。教育工作者應該對自己有高標準，不應該輕易對任何學生失去信心。
信仰的重要性
陳鶴琴強調的是，教育者根據他們的信仰為自己設定高標準。教育工作者要堅定信念，不斷提高教育水平。
教育中的爭議
然而，如今壹些教育工作者卻把這句話當作教導同齡人的“金科玉律”。這種誤解引起了老師們的反感，成為熱議的焦點。
學校教育的局限性
學校教育雖然重要，但不是壹切。壹個人的成長有三分之壹歸功於學校教育，另外三分之壹來自於非學校教育(如家庭教育、社會教育)和自我教育。珍惜教育的多樣性，為孩子創造更全面的成長環境！