當前位置:名人名言大全網 - 名人名言 - 波斯語課堂著名英語

波斯語課堂著名英語

此刻,我正坐在辦公桌前。透過窗戶,我看到了壹輪明月,生活是如此寧靜美好。

然而,我的心仍然沈浸在電影《波斯班》的情節中,久久不能平靜。

想起了《易經》裏的占蔔,說“我要做孩子,我要做孩子,我要做孩子。”意思是學習是學生主動來找老師學習,而不是老師去找學生。

之所以會想到這個,是因為在這部片子裏,學生和老師的關系很奇怪,甚至有點荒誕。老師戰戰兢兢的去上課,學生隨時會開槍打老師。

看到這裏,妳可能會很驚訝。怎麽會有這種異常事件?

是啊,世界就是這麽復雜。

(1)

讓我們趕緊把歷史大書翻到二戰那壹頁。位於德國集中營,重點是壹個叫吉勒的猶太囚犯。他九死壹生的傳奇經歷讓人覺得不可思議。

影片開頭,幾名德國士兵殘忍地槍殺了壹波又壹波的猶太人。其間,吉勒假裝中彈倒地。被德國兵識破,他大喊自己是波斯人。並拿出了壹本波斯語的書來證明。

因為德國士兵的上級領導科赫曾經說過,需要壹個波斯人。於是吉勒,壹個假波斯,勉強活了下來,被帶到軍營。

就這樣,在故事壹開始就制造了巨大的懸念,開啟了主角的精神冒險。我們知道,對於壹個謊言,需要壹萬個壹千個謊言才能編出來。比如電影《歡迎來到北方2》中的主人公昆汀。為了面子,我對媒體撒了謊。最終謊言被揭穿,我的人生陷入了兩難的境地。

然而,在這部電影中,主人公吉勒為了生存,編造了壹個幾乎不可能完成的艱難謊言。說錯壹句話,說錯壹句話,就在劫難逃,沒有改正的機會。

(2)

電影《美麗人生》也講述了二戰的苦難歷史。壹對父子被帶到了集中營。善良樂觀的父親為了不傷害年幼孩子的心靈,編造了壹個美麗的謊言,說我們在玩遊戲。最後,當他獲勝時,他的父親慘死在納粹手中。

無數無辜的人在納粹鐵蹄的蹂躪下慘死。要想在納粹集中營生存,妳得像貓壹樣有九條命。

讓我們回到這部電影。我們來看看主角賈爾斯是怎麽活下來的。

為了理解這部電影,我們需要了解兩個角色。壹個是這個賈爾斯,假波斯,囚犯,也就是電影裏的“老師”。他是壹個猶太拉比的兒子,他只知道壹個波斯語單詞“爸爸”。瘦,機智,記憶力超強。

壹個是德國軍官科赫,即所謂的“學生”。他手握生殺大權,強勢霸道。戰前他是個廚師,他有個哥哥在德黑蘭。他渴望學習波斯語,並計劃在戰後找到他的哥哥。

壹個老師和壹個學生,在這樣壹個特殊的時代和環境下相遇。

假設吉勒真的是波蘭人,會說波斯語,故事就平淡無奇,不會拍成電影。

這個故事有很強的情感張力,因為吉勒是假的。不懂波斯語怎麽教?

這個世界上的事情,就是這樣,把人逼急了,什麽都能想到。

為了生活,我們的主人公開始創造自己的“波斯”。說白了就是捏造。但是,有壹兩個是有道理的。壹百,壹千,怎麽湊合?最後,在幫科赫警官復印犯人名單的時候,他突然有了靈感。用每個囚犯名字的詞根來寫單詞要容易得多。最難的是記住妳寫的每壹個字。任何錯誤都將是壹場災難。

於是,我們的英雄從此開始生活在恐懼中。詞語壹直都是被創造出來的。他在廚房工作。不管他看到什麽,他都會造壹個詞,並記住它。我想那個時刻,這個吉勒壹生都記得。

科赫警官能站在那麽高的位置上,並不傻。他說他最討厭的是騙子和小偷。也有壹個逐漸審視吉勒真假的過程。

然而,犯錯是人之常情。尤其是在這樣非人的環境下,吉勒壹不小心說錯了壹個字的意思,被科赫警官痛打了壹頓。這還不夠,還要懲罰他在采石場工作。被折磨到崩潰,倒在工地上。躺在監獄裏,奄奄壹息。

也許,精神高度集中在“波斯”的創作上,昏迷中,他喃喃自語的其實是自己的假波斯。然而,這些語言只有科赫警官能聽懂。此時的科赫堅信吉勒是真正的波斯人。

給吉勒衣服,給吉勒肉罐頭。多次保護吉勒不被“轉移”。這裏的轉移大多是指上天堂。

記得奧地利著名心理學家弗蘭克爾(frankl)在《活出生命的意義》壹書中,記錄了殘酷的集中營裏的生活。他說,如果壹個囚犯不能穿他的鞋子,他就會哭。因為,在集中營裏,想幹活、走得太慢或者幹活慢的犯人,都會被打死。當壹個囚犯死了,其他人會搶死者的衣服,只是為了活下去。女囚會咬破手指,往臉上抹血。男囚犯用玻璃刮臉,是為了看起來更年輕,活得更久。(不完全是,大意如此)

當這個科赫警官能夠給吉勒送衣服、鞋子和肉罐頭的時候,我覺得他們之間的感情已經超越了普通敵人和囚犯的關系,這是不尋常的。

然而這部電影的妙處在於塑造了兩個有血有肉的人。但是,不是隨便貼上標簽,概念化的劊子手,犯人。我們發現科赫警官也是壹個真實的人。他也富有同情心,對未來有規劃,在成為納粹軍官之前誤入歧途。

另壹方面,吉勒害怕並試圖逃跑。因為到處都是電網和槍,我又回到了集中營。在那個連飯都吃不飽的地獄般的地方,他還把科赫警官給他的肉罐頭給了牢房裏身體較弱的兄弟。也正是因為這個小小的善舉,他們中的壹個人在關鍵時刻挺身而出保護了他。讓他活了下來。從這個細節中,我也看到了人性的光輝。

在電影《梅格》中,喬納斯和他的朋友們正在盡力捕殺巨齒鯊,並拍照慶祝。於是,另壹條巨齒鯊出現了,在影片中引起波瀾。

然而,在這部影片中,吉勒是唯壹的波斯人,他真的是壹個波斯人。正當他獲得科赫警官的信任,可以喘口氣的時候。“壞消息”來了,壹個真正的波斯人來到了集中營。結果氣氛又莫名緊張起來。坐在屏幕前,我不禁為吉勒擔心。我甚至,我希望那個波斯人,最好是啞巴。

好在這個時候,事情又反轉了。有人先殺了真正的波斯人。然而,他也死在了德國士兵的槍下。這個人是吉勒之前幫助過的兩個猶太兄弟中的哥哥。

(3)

在科赫警官的保護下,我們的英雄吉勒終於等到了勝利。

然而,在吉勒的教育下,科赫能夠用假波斯語寫詩了。要達到這種程度,得儲存多少單詞啊!

當勝利的曙光照亮了集中營,德軍開始準備撤退逃跑。在離開之前,德國人燒毀了所有的重要文件,包括千千數千名囚犯的名單。

科赫警官在吉勒最終逃脫時將他帶出集中營。此時兩個人的關系發生了質的飛躍,就像兄弟壹樣。

也算是對教他的波斯老師的壹點獎勵。壞人並不總是壞的,這也是人性復雜的地方。

最震撼的是結局。科赫在機場用假波斯語與人交流,被發現可疑,當場逮捕。或許,那壹刻,科赫意識到自己被騙了。

然而,吉勒穿過危險,終於到達了盟軍駐地。

盟軍問他的時候,他還記得集中營裏幾個犯人的名字嗎?他說他記得2840年。當這些數字被說出時,震驚了壹屋子的人。

原來,在集中營的兩年多時間裏,為了教科赫波斯語,為了生存,他只是記住了2840個名字。冒險,蒙混過關,等待勝利的那壹天。

因此,他成為了歷史的見證者。他創造了奇跡,成為納粹暴行的記錄者。

也是因為他,我們才知道歷史上發生過這樣的事。

而且,這部電影是根據真實事件改編的。

壹部好電影會讓人沈浸其中,感同身受。兩個小時似乎過得很快。電影結束了,感覺還是有意義的。給人壹種很好的離開的感覺,感覺還想再看壹遍。

之前介紹過很多經典老片。這是壹部新電影,於3月1日在中國大陸上映。豆瓣評分8.1,確實不錯。

爛片和好片的區別,就像名牌車和奔馳的區別,感覺完全不壹樣。

但是,看這部電影就像開著奔馳在靈魂的大道上。不信妳可以試試。