下面是壹個簡單的活動計劃，希望對妳有幫助。
小學師生歡度元旦書畫展活動方案
為了繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，突出“以文化人發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，增強師生欣賞和創造美的能力，使孩子們在開朗向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我們學校決定在元旦期間舉辦壹次全體師生書畫展。具體方案如下:
壹、指導思想
通過展覽活動，豐富校園文化生活，促進師生書畫學習交流，提高師生的寫作水平和藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、展覽時間和地點
展覽時間:自定
展覽地點:自定
第三，參與者
整個學校
第四，工作的內容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，內容健康向上，具有時代性和現實性，能夠反映鮮活的校園生活。
動詞 （verb的縮寫）工程的形式和要求
(1)書法:書法風格不限，軟硬筆均可，裝裱簡單。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開，不超過四尺。
(2)繪畫:繪畫類型不限。素描，水彩，國畫，兒童畫都可以。國畫不低於四尺六寸，全幅不超過四尺。其他畫種四寸。
(3)手工制作:材料、方式、方法自定。
六、作品的評選時間
以班級為單位，每班作品不少於5件，教師作品每年不少於2件，美術教師作品每年不少於2件，評選後送政教處辦公室。提交的作品必須填寫班級登記表。
七、激勵措施
學校將組織評委對提交的作品進行評選並頒發證書。
八。工作組
組長:陳XX，副組長:朱XX
成員:沈XX
九、具體流程
1，工作準備階段第壹階段。
(1)在課堂上組織內容豐富、形式多樣的書畫活動，動員全體學生參與，達到每個學生至少參加壹次美術活動的要求。
(2)班級在班級活動的基礎上，評選優秀作品。
(3)班級在評選優秀作品的基礎上，於* *前評選作品(不少於5件)，填寫《班級參賽表格》，按班級統壹報送政教處。
2.第二階段作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，統計部門、班級、個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(不少於2幅)，學生參與作品納入班級量化考核。
(3)填寫工卡，安排展覽。
3.藝術展覽的第三階段
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人和集體獲獎證書。
X.保障措施
1.接到通知後，各班要高度重視，精心組織實施，確保本次活動有序進行。
2.班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行書畫指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3.美術老師負責布展，政教處協助完成畫展。