(壹)、努力學習，提高自身素質，做孩子的榜樣。
家長要善於學習。
俗話說:老師，要給學生壹杯水，必須要有壹桶水，甚至是自來水。當今時代，文化和科技日益發達，知識也在不斷更新。即使是學歷很高的人，如果不繼續學習，也會跟不上時代的要求，知識是老化的。小孩子對知識非常好奇，他們經常會問大人壹些奇怪的問題來得到滿意的答案。父母答不上來，在孩子心目中的威信就會無形中降低。所以家長要善於學習，讓自己成為孩子的好老師，既給孩子樹立了好榜樣，也保護了孩子的學習熱情，提高了自己。建議家長了解以下內容:
(1)了解家庭教育，訂閱《中國家庭教育》、《家長必讀》、《家庭教育》、《兒童教育》等刊物。，我們必須利用好父母的報紙。(2)學習科學知識(種植、養殖、修理、管理等。).(3)學習法律知識。(4)和孩子壹起學習課本知識。
2.家長要提高自身素質。
家長應提高以下素質:
(1)思想道德素質。父母首先要求自己有高尚的道德、理想和積極向上的人生觀；對工作有高度的責任感；在社會上遵守法律和社會公德；講究禮貌，作風正派，為人正直，明辨是非，心胸開闊，樂於助人等等。
(2)文化、科技知識水平。
(3)心理素質。心理素質主要是指人的性格、情感、意誌、興趣等人格特征。a父母性格要開朗，(對人要善良，有同情心，和藹可親，保持正常穩定的情緒。對於孩子來說，父母是最親近的人，父母的喜怒哀樂對孩子的感染力極強。孩子有的倔強，有的溫順，有的急躁，有的敏感，等等，這些都和父母的情緒有關。讓孩子從小形成健康的情緒是非常有益的。)B有耐心細致的心理素質。(在家庭教育的實施中，經常會看到壹些家長在教育孩子的時候缺乏耐心和細心。他們經常訓斥孩子，打罵孩子，因為孩子不能理解大人的意圖。“笨豬”“傻逼”的聲音不絕於耳，孩子的自卑和逆反心理就是在這種教育方式下產生的。父母也應該有很強的個性。孩子有堅強的個性和戰勝挫折的勇氣是必要的。父母也應該有各種合法的利益。(這裏的興趣是指父母在工作之余參加各種有益身心健康的活動，如鋼琴、象棋、書籍、繪畫、照片等。，使家庭生活豐富多彩，充滿活力，不僅有利於心理健康，也有利於身體健康，更有利於培養孩子積極的人生觀和人際交往能力。)
(4)教育孩子的能力。家庭教育是壹門多學科的綜合性教育學，涉及內容廣泛，包括心理學、教育學、倫理學、美學、衛生學、營養學等。對於家長來說，不要求每個人都是教育方面的專家，但需要了解孩子的成長發展規律，否則就會做出違背教育規律的事情，造成不良影響。(比如有的孩子喜歡把家裏的電動玩具或者錄音機拆了，這是出於好奇心。了解這壹特點的家長，會正確引導孩子的好奇心，激發孩子的好奇心，從小培養孩子探索知識的興趣，為孩子以後熱愛學習打下基礎。而有些家長，因為不了解孩子的心理，往往采取訓斥和打罵的方式，扼殺了孩子創造性人格的萌芽。我記得壹個著名的人曾經說過:在妳的鼾聲中，沒有愛迪生，沒有愛因斯坦，沒有維特。)
3.做孩子們的榜樣
孩子長大了，父母的壹舉壹動、壹言壹行都對孩子的性格和道德發展產生潛移默化的影響。家庭是人類生命的搖籃，也是最早和最重要的教育機構。父母是孩子的第壹任老師，是人格成長的第壹個也是最有力的塑造者。家長要註意自己的個人言行，做孩子的好榜樣、好引路人。
(1)父母的言談舉止優雅大方，孩子也會。父母的言談舉止粗俗不堪，必然會對孩子產生不好的影響。學校裏有過這樣的事。例如，壹個小男孩喜歡擁抱和親吻小女孩。當老師糾正他的行為時，小男孩莫名其妙地對老師說:“我爸爸是這樣親媽媽的。”從小男孩的行為可以看出，父母的行為不分場合，在孩子面前過於親昵，結果被孩子模仿。(2)家長能自覺遵守社會公德，維護公共衛生，吃完瓜果後把果皮放在衛生盒裏，孩子也會養成這種維護公共衛生的習慣。(而且有些大人隨地吐痰，亂扔汙物，小孩子也是。父母孝敬父母，子女也會孝敬父母。
(二)、更新成功觀念，明確培養目標，讓孩子全面發展。
1，更新成功的概念
什麽是成功？我們應該把孩子培養成什麽樣的人？這是每個父母都關心的問題。答案是:長大後可以為社會做貢獻，成為壹個能夠自立自強，有所作為的人。我們應該培養我們的孩子長大後為社會做貢獻，成為能夠自立和有所作為的人。貢獻決定了成功的程度。
2、明確培養目標
我們希望成功的程度越高越好。但是要根據孩子的特點來制定具體的目標。目標要適度，不斷調整。既要設定短期目標，也要設定長期目標。首先，努力實現短期目標。
目前家長對孩子期望過高，總想讓孩子考第壹。我希望我的孩子出類拔萃。因為這種期待，父母活得很累，孩子更累。很多父母在孩子出生前就為孩子設計了壹條輝煌的道路，上重點幼兒園、重點小學、重點中學、名牌大學，出國留學，直到成名。孩子出生後，父母開始在各個班級奔波。他們有時讓孩子學鋼琴和電子琴，有時讓孩子學畫畫，有時讓孩子學書法...有的父母把孩子當成私有財產，孩子以祖宗為榮。為了達到這個目的，他們可能會受到物質刺激，也可能會受到棍棒教育，讓年幼的孩子希望自己能像爺爺奶奶壹樣退休，這樣就可以不讀書了。)知道孩子能做什麽，讓孩子好好學習，是建立孩子自信心的基本條件。有的家長讓孩子過早上學，讓孩子提前學習課本知識。我們要明白“急於求成就會失去未來”的道理。用愛理解孩子的“能”與“不能”，不要提前強迫孩子承擔過多的學習，讓孩子對自己的基本能力有壹個無憂無慮的儲備，以便輕松愉快地迎接成長的壹切挑戰。
？心理學研究表明，適度的期望可以導致孩子的健康成長和正常發展，而過度的期望則不利於孩子的成長，甚至導致悲劇。南京壹位姓胡的工人因為他三歲的兒子不會背唐詩而將他踢死。孩子們有時會為了避免練琴而弄傷手指，這些教訓應該引起家長們的深思。家長要更新成功的觀念。每個人的先天素質和後天影響都不壹樣。有的人適合在高科技領域發展，有的人適合在普通工作崗位發揮自己的特點。父母要適應社會的需求，根據自己的條件為孩子設計壹個切實可行的未來。古語有雲:七十二行，各行其是。即使在普通的服務業，我們依然可以培養出有著非凡雙手的能工巧匠。(比如餐飲界的名廚；美容美發行業的名師；服裝行業的資深服裝設計師不壹定是名牌大學出來的，往往是自學成才的。
3.使孩子全面發展。全面發展是指德、智、體、美全面和諧發展。不要只關註孩子的學習成績，還要關註孩子良好品德的培養。註重對父母的孝道教育，讓孩子知道什麽是美，什麽是醜。要有健康的身體，讓孩子參加勞動。五育合壹，孩子才能成才。
(3)建立良好的家庭，培養良好的習慣，形成和諧的氛圍。
家庭是人基本固定的生活場所，人的壹生大部分時間都是在家庭中度過的。沒有家庭，孩子無法生存。首先，家長要給孩子創造壹個良好的生活環境。
1，臥室布置整潔和諧，多健康勵誌的圖片(地圖、圖片、名言警句等。)應該貼出來，讓孩子生活在壹個舒適、安靜、溫暖的家庭裏。
2.不要給孩子施加太多的限制。有的家長強調清潔，什麽都壹塵不染。不允許在這裏玩，也不允許坐在那裏，讓孩子的活動受到極大的限制。這是不可取的。
3.積極培養孩子基本的生活技能，如待人接物、飲食起居的良好習慣，經常為全家人安排休閑活動，如打掃衛生、運動、壹起旅遊等。
？4、家庭要形成相對固定的生活作息時間，包括休息、飲食、娛樂、工作、學習等。，每個家庭成員都應自覺遵守。從長遠來看，會促進時間觀念的形成，為以後進入學校和社會，自覺遵守集體紀律，維護社會秩序，註重社會公德的良好品行的形成奠定基礎。有的家庭雖然給孩子制定了作息時間，但家長把自己當成外人，有的甚至通宵打麻將、喝酒打卡，有的沈迷於看電視而忘記了正常作息，有的陶醉在舞廳的音樂中，很難約束孩子。
5，家庭的每壹個成員也要註意衛生習慣，比如飯前便後洗手，定時換衣服，不隨地吐痰，不亂扔汙物，時刻保持整潔，按時打掃房間。
6.對孩子進行合理的訓練，可以培養孩子獨立健全的人格。俗話說“流汗的錢不會跑，流汗的孩子不會摔。”說明勤奮樂觀的孩子是未來社會的棟梁。現代兒童生活在中國歷史上最富裕的時代。大多數孩子在享受物質文明的同時，也有很多令人擔憂的現象，比如懶惰、浪費、傲慢、財大氣粗。究其原因，大多是父母在童年時期的過度溺愛和保護造成的。
7、誘導孩子懂得感恩，珍惜事物，培養同情心、憐憫心等關愛精神。
8.家長也要在家庭中給孩子營造和諧的心理氛圍。家庭成員和睦相處，平等相待，互相關心，互相信任，互相理解，即使發生矛盾也能順利解決。在家庭中，讓孩子感受到愛和尊重，讓孩子在民主和諧的氛圍中成長。父母要把孩子當成家庭的主要成員，在人格上平等對待，不要把大人的意見強加給孩子。孩子喜歡玩，家長要抽出時間陪孩子玩遊戲，在遊戲中培養孩子的獨立人格。遊戲是孩子生活的重心。聰明的父母不應該說孩子只會玩，而是用智慧和創造力陪著孩子玩，隨時給孩子成功感，讓孩子有更多嘗試新事物的勇氣。對孩子適當的行為及時給予肯定和鼓勵，並說明理由制止不良行為，而不是簡單的粗暴。這樣孩子就把父母當成了大朋友，從而讓父母在家庭教育中更加有效。
？9.防止過度尊重。對民主的過分尊重，導致孩子的人生觀是非分明，傲慢自負，造成輕微的挫折，即浮躁和缺乏寬容。當然，人際關系是無法調和的。
？10，防止大呼小叫。父母管教孩子，如果習慣用權威規範或打罵、呵斥來發泄個人情緒，會讓孩子長期對父母產生反感和不信任，對自己缺乏信心，對人群冷漠，退縮。所以，家長要給孩子自衛的機會。他們不應該因為自己的孩子有過錯或者表現得比其他孩子差而忽視自己的權利和自尊，這會阻礙他們向上的決心。許多誤入歧途的孩子被迫離開。
？11，防止嘮叨，當眾暴露缺點。“妳真蠢！”“妳真壞！”父母過度焦慮引發的抱怨，會讓孩子痛苦地染上“我就是不行！”自尊心受到傷害而產生的絕望，會讓行為越來越惡劣。
12，建立穩定的家庭。夫妻雙方要和睦相處，白頭偕老。夫妻發生矛盾時，首先要考慮孩子的利益，不可輕率離婚。離婚後，孩子是首當其沖的受害者。
？(4)支持教師工作，樹立教師威信，保持教育壹貫性。
1.家長要經常去學校，打電話了解孩子的進步，虛心聽取老師的意見。
2.父母應該尊重老師，在孩子面前樹立老師的威信。當妳對老師有不同意見時，要直接和老師溝通，不要在孩子面前表現出妳的不滿。
3.家長要積極支持和配合老師的工作，幫助孩子完成學校和老師布置的任務。