請以“讓”為題,寫壹篇不少於800字的作文。註意不要抄襲或復制。
曲徑通幽是畫家渲染出來的風景,是攝影師不斷尋找的目標,是景觀設計師努力營造的效果,是文人壹直倡導的意境,是人們面對生活中問題的態度和處理事情的方式...
2.幫我寫壹篇300字的作文,題目是:寒冷的春天,雪和暴力的春風。在雨中,所有人都迷茫地逃離。沒有壹絲詩意。?
只是,和我記憶中的壹模壹樣。泥土的芳香。妳幾乎聞不到的樹葉的清新味道。其實這就足夠讓我輕松愉快了。?
綠葉承受不了看似清澈的雨水帶來的壓力。他們壹簇簇地低下頭。這些常青樹毅然拋棄了堅強的春風中那些無望的黃葉。和壹些脆弱的新葉。前幾天在壹個晴朗無雲的日子,我瞥了壹眼這些樹,萬萬沒想到,在那些郁郁蔥蔥的綠葉中,還藏著這麽多枯葉。滿地都是?
這裏的天氣瞬息萬變,就像當時妳我喜怒無常的臉。自春分以來,衡陽頻繁下雨。妳也想彌補妳去年欠下的嗎?水泥地上積了大約半厘米的水。我在這裏的路上小心翼翼地邁著輕快的步子。然而,我奮力撐著的折疊傘被大風吹翻了。我撩起被風吹起的額前頭發遮住眼睛,然後在路人的嘲笑聲中笨拙地收起了傘。穿著單薄衣服的男孩。壹個表情誇張拿著卡通傘的女生。壹對甜蜜的情侶在笑著吵架。寒風中裹著衣服的老人。表情嚴肅的老師。無關緊要。他們從我身邊走過。他們就這樣安靜的和我相遇,然後默默的道別。其實所有的{路過}都沒有本質區別。面對面碰肩膀。永別於虛無的未來。?
三月。每天都要走的路旁邊有桂花。這味道很清新。我也想起三年前的那個深秋初冬,我帶女朋友去壹個村子玩,我們扯下野菊花,給對方做了花環。花環笨拙而醜陋。我們可以給對方真誠的贊美。那種簡單純粹的幸福再也不會發生了。走進村子深處,驚喜地發現山裏開著桃花。那壹刻我欣喜若狂。我怎麽會知道,壹個星期後,我和她十年的深厚友誼,會在我無法挽回的風中碎成粉末??
本身就有兩個優秀的人,但是極度孤僻。但我願意在心裏開辟壹個小花園,讓我在這裏休息。當花兒都變成爛泥。壹切,隨風飄蕩。我真的是壹個失敗的靈魂獵手。沒有什麽東西是牢固的。現在進行的是壹個人形影不離的孤獨生活。但我並不真的感到孤獨,也沒有強烈的孤獨感。沒有悲傷的情緒。可以說是自得其樂。只有幾次,會有壹種無助感。?
春天就要結束了,所以生活還要繼續。我希望不久我能樂觀地學習。應該是堅定的走下去,更加冷靜勇敢。
3.誰能給我壹些少見但很美的文字來寫作?比如安靜、突然、稍縱即逝,來形容時光飛逝。2.彩虹,雨後的彩虹。3.流光(不好解釋,更強調意境)。4.靜比靜、靜更有詩意。邊走邊唱。9.聽10。靈峰,涼風。11.黃昏,黃昏,老年。12.日落熔金,黃昏。13.火樹銀花,形容奢華,瞬間奢華。48660.6886868866117.好像,比18多了幾分詩意。流浪19。浪費的時間(年)20。永別了,遠方。老年:生活是模糊的...希望對妳有幫助。嘻嘻嘻嘻。
4.春寒料峭寫400字作文春季開學後,南方的廣州連續幾天天氣炎熱,壹些年輕人開始穿夏裝。
然而,本周以來,壹股強冷空氣突然抵達我市,連續幾天氣溫驟降。風刮得很大,被風撕裂的樹枝和地上的灰塵漫天飛舞,沒有目的地四處漂流。
夾雜著冷空氣的強風迎面襲來,囂張地抓著行人的頭發,像針壹樣刺著人的皮膚,仿佛要把人掀翻。寒冷的“倒春寒”突然來了,立春以來壹個多月的溫暖突然被驅逐得無影無蹤。它所表現出來的咄咄逼人的姿態,讓人覺得這個世界將永遠被寒冷吞噬,似乎在向人們昭示,明媚的春天再也不會到來。
然而,春寒的肆虐步伐並不能阻擋人們對春天力量的期待,物極必反是不可抗拒的規律。人們清楚地知道,春天的序幕早已揭開。雖然這幾天來了壹股冷空氣,氣溫下降了十幾度,但是寒冷的天氣不會持續太久,因為萬物復蘇的春天已經來到了我們身邊。
自然界的“倒春寒現象”讓我想到,人在人生的旅途中經常會遇到困難和挫折,這是對人的挑戰。人在這個時候千萬不要動搖和氣餒,而要堅信困難是可以克服的。雷* * *說:“鬥爭最困難的時候,也就是勝利來臨的時候,是對每個人的考驗點……”這句話告訴我們,奮鬥最艱難的時候,也是最容易動搖的時候。
困難蘊含勝利,失敗孕育成功。從古到今,很多名人都不畏困難,挑戰困難,多次失敗,但他們總能迎著風雨昂首闊步,創造出千古傳誦的故事。
我們在學習中經常會遇到困難,在生活中也需要這種不畏“倒春寒”,堅信勝利就在前方的勇氣。英國詩人雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”是啊,夜晚來了,黎明還會遠嗎?如果我們面對黑夜選擇逃避,我們就不會享受到激動人心的黎明。
只有直面黑夜,挑戰黑夜,妳壹定會迎來燦爛的黎明。這時,我在燈光下做作業。
窗外,“倒春寒”正如火如荼,雨聲和刺骨的寒風交替響起,我的手凍得直哆嗦。但我已經知道,晚春的寒冷即將過去,花兒其實已經盛開的春天已經走進了人們的心裏。
初春的寒意尚未退去,但我們的校園裏卻湧動著壹股強勁的暖流。601班的壹個同學不幸得了急性白血病。面對巨額醫療費用,他的家人束手無策。我仿佛看到他蠟黃的臉上充滿了憔悴。
學校為此發起了捐款活動,我們班積極響應!我們從書包裏拿出不同數額的錢,問對方:“妳捐多少?”“哈哈,沒有我多!”我拿出五張皺巴巴的紅紙條,盯著看了好久。這500元不僅僅是錢這麽簡單,還包含了我對生病同學的擔憂和希望。希望他能重燃對生活的追求,勇敢站出來與病魔抗爭。
每個學生的表情都異常肅穆,悄悄把錢遞給了鄭先生。很快,用來裝錢的信封就滿了,全班的祝福都放在了裏面。整個年級,甚至整個學校,只要他們實際上是其中的壹部分,他們都給這個同學帶來了溫暖。
雖然那壹點點溫暖是細微的,但我相信,壹條小溪也能成為大海。壹個人冷,兩個人不冷不熱,三個,四個,越來越多的人團結在壹起,那種溫暖就會像壹束光,照亮他的心,讓疾病遠離我們。
仰望天空,我仿佛看到了這個憔悴的同學和他的父母。當他們看到這份愛情時,臉上露出了難得的笑容。這使他們更加自信,更加堅定地面對疾病的挑戰。
還是那麽冷,北國冰封,寒氣逼人。放眼望去,壹切都被銀裝素裹。陽光無法沖破積雲趕走北風,只是隔著雪傷了妳眼睛的光彩。
天空中,總會在人們擡頭的壹瞬間灑下壹片柳絮般的雪幕,它從壹處滾落到另壹處,擁抱著深冬的雪,凍成清冰,吸引著路人撲倒在地,卻又燦爛地笑著。春城沒有春天,從小就是這樣。
這個春天,像壹個待嫁的女子,充滿了矜持,我要等春天開了,才拿走遮臉的琵琶。枝頭的綠葉,總是在壹片雪白中靜靜的孕育,微風漸息,便會出現千朵梨花的奇妙景象。
讓做早操的人感到驚訝。程春的春天總是那麽有爆發力,四季輪回的規律在這裏總是那麽突兀。
嫩草已經破了頭,能從口袋裏伸出來的手顯然還有點涼。春天的這種拖延癥,就像酒桌上的常客。推杯換盞,看的人都醉了。推開窗戶,依然是深冬的景象,但明天確實是立春的日子。
我壹直在想,這些東西都是怎麽恢復的。也許江南的春天就像江南的小姑娘壹樣,說著吳儂軟語,潤物細無聲。不像北方的春天,已經散了,在空中爆炸了。
春天來了,這壹刻總是讓人激動。蒼山水滿,四季春秋。這種等待是難以忍受的,有壹種甜蜜。讓人覺得不溫不火,怒不可遏,仿佛看著即將破殼的小雞,恨不得伸出援手。
迎面而來的冷泉,讓人會心壹笑,祈求風和日麗,河水清澈,海水平靜的日子。春天的腳步就這樣重復著,但可春已經理所當然的過了壹年,仿佛那是記憶的源泉。
這個時候,心裏總有另壹場冷風暴在奔騰,就像不可預知的未來,不可預見的過去。春天總是伴隨著壹些慶祝,壹些浪漫,壹些向往壹些妳明知縹緲卻不得不朝聖的信仰。
明天,又是吃春餅的日子。也許只有淡淡的涼拌春餅才更爽口,更清爽。就像小時候站在雪夜,屏住呼吸,笑靨如花。
5.弘濟寺構圖介紹600字羅紅山說不算近,離我住的那個小鎮將近60華裏。LG開著借來的車走在鄉間小路上,好久沒來鄉下了,感嘆鄉間道路平坦,交通發達。開了50多分鐘,我們來到了山腳下。因為是周六,孩子放假後的第壹個周末,來爬山的人不多。
九點半,我們沿著山口的石階開始爬山。因為人少,所以有點寂寞。過了壹會兒,我們聽到不遠處有人在說話。壹家山貨店出現在我們面前。走近壹看,原來這家店除了賣貨的女主人,還有幾個頑童。這只小狗非常可愛,好像剛出生壹樣。孩子們,我們眼前的景象充滿了鄉土氣息。我們繼續爬山,不像景點那麽熱鬧。前後都沒有人上山,只是有點冷。我開始覺得有點不舒服。我看到身邊偶爾出現的拾柴人,或者手裏或肩上扛著幾根棍子,漫不經心地往山下走。
可能是長時間沒有體驗過上山,有點喘不過氣來(後來覺得體力還可以)。原來第壹個山脊真的很難爬。堅持下來之後回頭看,也是五花八門。這座山很優美,像壹個屏風,很像黃山。山上突兀的石頭,有的像動物的身體,有的像動物的頭,惟妙惟肖,別具壹格。他對此深表贊同。
繞過壹個峽谷,我們來到壹片開闊的地方。遠遠望去,綠草、野花和各種不知名的野生樹木在初秋金色的陽光下隨風搖曳,各顯其獨特魅力。黃色的花、紫色的花、白色的花、紅色的花爭奇鬥艷,* * *分享著秋天溫暖的陽光。雖然山上還是靜悄悄的,但我已經適應了寂靜,用手機拍著路邊。遠離城市的喧囂(雖然我的小城很安靜),心情輕松愉悅。因為山路比較平坦,我的腳走起來比較輕松,壹個六十多歲的老人坐在壹個緩坡的腳下,喊我們:“坐下休息壹下。. ",我們很久沒有看到行人,有點累了,就停下來了。我們愛人和老人聊天,老人熱情的招呼我們,問我們要不要吃個冰棍涼快涼快。我發現老人身邊有冰棒盒和壹些不知名的草藥。原來是個小生意。我同情的買了兩根冰棍,因為天氣不熱,我們也不覺得渴。天氣剛剛變冷。
6.以谷雨為題,寫壹篇關於谷雨的作文。
清明雪歇,谷雨霜歇。
是二十四節氣中的第六個節氣。每年4月19至4月21,谷雨被視為太陽到達黃經30度的時間,來源於“雨生百谷”的古訓。同時也是播種、插秧、訂豆的最佳時機。氣象專家介紹,谷雨是春季的最後壹個節氣,谷雨節氣的到來意味著寒潮天氣基本結束,氣溫回升速度加快,對谷類作物生長十分有利。
但好幾年都不是這樣。谷雨的前壹天,還在下雨下雪。氣溫不升反降,仿佛又到了冬天。
“三月中旬,自雨起,土糊脈動,今雨其谷於水。雨是無聲的,就像我田裏的雨。此時蓋谷播種,自上而下。”此時天氣溫和,雨量明顯增加,與谷類作物的生長發育有很大關系。適當的降雨有利於越冬作物復壯拔節和春播作物播種出苗。古代所謂“雨生百谷”,體現了“谷雨”的現代農業氣候意義。但雨水過多或嚴重幹旱往往會造成危害,影響後期產量。谷雨在黃河中下遊,既點出其農業意義,又說明“春雨貴如油”。
中國古代把谷雨分為三個階段:“第壹階段是平出生時;第二次,鴿子吹羽毛;第三等是戴勝倒向桑。”谷雨過後,降雨量增加,浮萍開始生長,然後布谷鳥開始提醒人們播種,然後桑樹上開始能看到戴勝鳥。
“谷雨之前,棉花種得好”,有雲:“谷雨不種花,心似蟹爬”。自古以來,棉農就把谷雨節作為種棉的指標,編成諺語,代代相傳。
谷雨節的天氣諺語大多圍繞著有雨但無雨這個中心,比如“谷雨陰沈,夏天下雨”“谷雨下雨,四十五天無旱土”等等。谷雨還有節氣,比如氣溫高,陰雨天頻繁,會造成三麥病蟲害的發生和流行。
希望以後谷雨天氣逐漸轉暖,不會比冬天好。
7.《倒春寒》的作文春天是誰寫的?寒冷
還是那麽冷,北國冰封,寒氣逼人。放眼望去,壹切都被銀裝素裹。陽光無法沖破積雲趕走北風,只是隔著雪傷了妳眼睛的光彩。天空中,總會在人們擡頭的壹瞬間灑下壹片柳絮般的雪幕,它從壹處滾落到另壹處,擁抱著深冬的雪,凍成清冰,吸引著路人撲倒在地,卻又燦爛地笑著。
春城沒有春天,從小就是這樣。這個春天,像壹個待嫁的女子,充滿了矜持,我要等春天開了,才拿走遮臉的琵琶。枝頭的綠葉,總是在壹片雪白中靜靜的孕育,微風漸息,便會出現千朵梨花的奇妙景象。讓做早操的人感到驚訝。程春的春天總是那麽有爆發力,四季輪回的規律在這裏總是那麽突兀。嫩草已經破了頭,能從口袋裏伸出來的手明明還有壹點涼意。
春天的這種拖延癥,就像酒桌上的常客,推杯換盞,看的人都醉了。推開窗戶,依然是深冬的景象,但明天確實是立春的日子。我壹直在想,這些東西都是怎麽恢復的。也許江南的春天就像江南的小姑娘壹樣,說著吳儂軟語,潤物細無聲。不像北方的春天,已經散了,在空中爆炸了。
春天來了,這壹刻總是讓人激動。蒼山水滿,四季春秋。這種等待是難以忍受的,有壹種甜蜜。讓人覺得不溫不火,怒不可遏,仿佛看著即將破殼的小雞,恨不得伸出援手。迎面而來的冷泉,讓人會心壹笑,祈求風和日麗,河水清澈,海水平靜的日子。
春天的腳步就這樣重復著,但可春已經理所當然的過了壹年,仿佛那是記憶的源泉。這個時候,總有另壹場寒冷的暴風雪。
在我心裏更好,就像不可預知的未來,不可追尋的過去。春天總是伴隨著壹些慶祝,壹些浪漫,壹些向往壹些妳明知縹緲卻不得不朝聖的信仰。明天,又是吃春餅的日子。也許只有淡淡的涼拌春餅才更爽口,更清爽。就像小時候站在雪夜,屏住呼吸,笑靨如花。
希望能領養。。。。。。。。。。
8.幫我寫壹篇800字的作文。想聽就壹直聽,但現在才聽。以前不正常上課,我不理解。現在我已經聽不到他正常上課了。祝老師早日過上好日子。向蠶學習,讓蠟燭發出明亮的光。“千百年來,很多人把老師比作春蠶和蠟燭。在她的苦心經營和無私奉獻中,多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟梁!誰知道裏面包含了多少汗水和淚水?也許老師的白發和皺紋就是最好的見證。雖然不能保證我以後每節課都會認真聽講,但還是要盡力。老師祝妳早日康復。我不知道現在是哪個時刻。悄悄地,悄悄地,我們,21世紀的接班人,來到了這個世界。慢慢的,慢慢的,我們到了上學的年齡,纏著爸爸去上學。我們永遠不會忘記我們人生中第壹次是多麽的快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容,溫柔的話語奏出了快樂音符般的優美樂章,讓我們瘋狂。
就這樣,老師在我們心中種下了幸福的火,校園裏不時響起我們清脆嘹亮的聲音。那是壹種怎樣的幸福啊!所以,我們感受到的壹切快樂,都是老師的愛造成的。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就這樣,我們苦心培養老師在這條愛的路上跋涉,教我們如何做人,如何做事。當我們感受到知識的魅力時,他們在敦促:同學們,不要忘記奮進;當我們在學習中失敗時,他們是令人鼓舞的:成功從這裏開始;我們難過的時候,他們在安慰:同學們,加油!多少難忘的日子!是您,光榮的人民教師,教會了我們如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發展自己。妳不僅帶我們暢遊在知識的海洋中,更重要的是,妳教會了我們學會感恩他人。這些點點滴滴,感人至深的場景,把我們的生活點綴得精彩而美好,也把我們的回憶鞏固得難以忘懷。
雖然我們只是初升的太陽,但我們要學會釋放溫暖,懷著對老師的感恩之心去思考和行動。畢竟老師為我們付出了太多。此時此刻,我謹代表全體學生對我們尊敬的老師說:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有妳,我們的世界才會變得如此美好。混沌中,有壹盞明燈,壹片迷茫的夜空,壹顆永恒的北鬥。妳們肩負著神聖的使命,妳們肩負著祖國的未來,妳們肩負著民族的繁榮,妳們肩負著歷史的重任。就這樣,壹代又壹代的少年在妳的呵護下健康成長,在妳的關註下走向遠大前程。
因為有妳,才有了壹個特殊的節日——教師節。從此,整個社會更加關註妳,我們看到並感受到了妳的偉大和平凡。妳的偉大在於創造世界,播種未來。是妳們點燃了我們的理想之火,保證了未來民族的優秀品質。妳的共性就在於除了奉獻,沒有遺憾,沒有雜念。妳從來不在乎自己失去了什麽,因為妳深深明白自己付出的是什麽,收獲的是什麽,這是任何數字都無法計算的生命和幸福的價值。“帶著壹顆心來,不帶壹根草去”是我們老師心情的真實寫照。親愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,我無法贊美您的奉獻和成就!妳不是綠葉,但妳滋養著綠葉。妳不是紅燭,卻能照徹心扉,因為妳的身影永遠映在我們的眼前。妳把我們生活中的每壹個音符都塗成了世界上最美的顏色。從此,我們的心像大海壹樣雄偉。我真想拿出壹串串鞭炮,放出壹串串祝福,用絢爛的火焰為我們的老師唱壹首心曲。衷心祝願老師幸福、快樂、快樂。
此時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅的時候,不要忘記老師們付出了青春和汗水,我們沒有理由不感激老師。最後,讓我們真誠地說壹句:“謝謝!”
9.寫壹篇關於春景的作文清晨,拉開窗簾,打開窗戶。微風吹過,壹股清新、芬芳、優雅的泥土氣息撲面而來。
春天來得真快,悄悄的,不知不覺的,草綠了,枝頭發芽了,到處的野花油菜花都開得燦爛,壹切都沐浴在春日清晨的晨曦中,在春風裏搖曳、搖曳,宛如少女輕盈的歌舞,可愛極了。
生物在春天的早晨醒來,顯示出生命的珍貴和誘惑。
春天的早晨觸動了心中的希望,激發了生活的熱情。
此刻的自然世界是如此美好:明媚的陽光到處閃耀,五彩繽紛的色彩到處炫耀,甜美的鳥兒到處歌唱,醉人的芬芳到處飄散。這是壹個綠色的世界,壹個花的海洋。
到處都有踏青的人,有老人的親切和滿足,有戀人的歡聲笑語,有孩子天真無邪的笑容。
突然明白:美好的春天之所以如此美好,是因為它讓人的心情在這壹刻綻放。
春雨和春雷,隨著春風,壹滴滴地進來了。
春雨如絲,霧,煙,潮。透過這壹縷絲,世間萬物都像壹幅淡淡的、霧蒙蒙的寫意畫,忽明忽暗。
我喜歡春雨,不僅喜歡春雨,更喜歡妳在這個雨季為我營造的無雨世界。
春天是活潑的,春天是狂熱的,春天是有態度的成長,春天是年輕有朝氣的。
春天充滿了人們的辛勤勞動。人們用自己的雙手播種著堅定的信念和永恒的希望,還有自己的真愛和無私的愛。
沒有春天的繽紛?碩果累累的秋天在哪裏?
春日之夜,月光照人,籠紗婀娜。風拂過我的臉頰,掠起我的長發。
月光如水般平靜柔和。
我的心就像這月光,平靜而柔和。
我不敢刻意追求什麽,只希望壹切好的開始都有個好的結局,就像這個春夜漫長而遙遠。
10.如何保持端硯石細膩、嫩滑、潤澤在寫端硯的構圖時,首先根據端硯石與水的密切關系,特別是在老坑中,常年有水積於洞中,所以古人提出了“以水養硯”的觀點,即在硯池中註入淡水(不要將水註入硯堂,保持清潔,“磨處不存水,久浸不出墨”)。端硯不宜放置在陽光下或幹燥的空間,這樣會使硯臺逐漸失去水分,磨出的墨汗會相對減弱,甚至失去原有的優勢。其次,端硯是集實用性和觀賞性於壹體的傳統工藝品。它的實用價值在於它是壹種研究墨水的儀器。如果硯廳經常沾滿墨汁,或者有宿墨殘留,會影響端硯的實用效果,久而久之,也會影響端硯的石材質量。因此,古代乃至今天的端硯收藏者、愛好者、研究者、鑒賞家都強調要保持端硯的清潔,並十分重視端硯的洗滌,稱“寧可三天不洗臉,不可壹日不洗臉,因為宿墨凝膠,文筆呆滯,墨跡飛揚。”為了保護石頭,必須保持硯臺(尤其是硯堂和硯池)的清潔。《紙墨硯譜》雲...不可用沸湯洗硯,不可用氈擦舊紙,恐紙屑混墨。”也是“最好用肥皂和水來洗。”《墨林墨集》中寫道:“宜用硯臺但洗數次,不可留墨……”以上是之前專著中關於硯臺使用、硯洗、硯養的方法和註意事項,具體而親切,涵蓋方方面面,值得參考和投稿。另外,如果新開的硯臺偶然沒有著墨或發黑,可以把杉木燒成炭粉蘸水,用刷子把硯堂磨幾遍,再用清水洗凈,制成墨汁。這叫“發硯”。
至於磨墨,壹般有兩種方法,壹種是從左向右繞圈磨;第二種是“拉鋸”磨,即在硯廳裏來回推墨棒(很多日本人用這種方法)。這兩種方法各有優勢,可以根據每個人的方便和習慣來使用。但需要註意的是,研墨時墨體要垂直,再壓壹遍輕輕轉動,先慢後逐漸加速,不能急於求成。墨水研究壹定要用清水,不能用開水。不要用茶或汙水。加水不要貪快。壹點壹點加。加水研磨,用硯滴。不要把墨棒浸泡在墨堂裏,直到它變軟,這會損壞墨水和硯臺。顯影後的墨汗不僅有光澤,而且深淺不壹。