請以“讓”為題，寫壹篇不少於800字的作文。註意不要抄襲或復制。
曲徑通幽是畫家渲染出來的風景，是攝影師不斷尋找的目標，是景觀設計師努力營造的效果，是文人壹直倡導的意境，是人們面對生活中問題的態度和處理事情的方式...
2.幫我寫壹篇300字的作文，題目是:寒冷的春天，雪和暴力的春風。在雨中，所有人都迷茫地逃離。沒有壹絲詩意。？
只是，和我記憶中的壹模壹樣。泥土的芳香。妳幾乎聞不到的樹葉的清新味道。其實這就足夠讓我輕松愉快了。？
綠葉承受不了看似清澈的雨水帶來的壓力。他們壹簇簇地低下頭。這些常青樹毅然拋棄了堅強的春風中那些無望的黃葉。和壹些脆弱的新葉。前幾天在壹個晴朗無雲的日子，我瞥了壹眼這些樹，萬萬沒想到，在那些郁郁蔥蔥的綠葉中，還藏著這麽多枯葉。滿地都是？
這裏的天氣瞬息萬變，就像當時妳我喜怒無常的臉。自春分以來，衡陽頻繁下雨。妳也想彌補妳去年欠下的嗎？水泥地上積了大約半厘米的水。我在這裏的路上小心翼翼地邁著輕快的步子。然而，我奮力撐著的折疊傘被大風吹翻了。我撩起被風吹起的額前頭發遮住眼睛，然後在路人的嘲笑聲中笨拙地收起了傘。穿著單薄衣服的男孩。壹個表情誇張拿著卡通傘的女生。壹對甜蜜的情侶在笑著吵架。寒風中裹著衣服的老人。表情嚴肅的老師。無關緊要。他們從我身邊走過。他們就這樣安靜的和我相遇，然後默默的道別。其實所有的{路過}都沒有本質區別。面對面碰肩膀。永別於虛無的未來。？
三月。每天都要走的路旁邊有桂花。這味道很清新。我也想起三年前的那個深秋初冬，我帶女朋友去壹個村子玩，我們扯下野菊花，給對方做了花環。花環笨拙而醜陋。我們可以給對方真誠的贊美。那種簡單純粹的幸福再也不會發生了。走進村子深處，驚喜地發現山裏開著桃花。那壹刻我欣喜若狂。我怎麽會知道，壹個星期後，我和她十年的深厚友誼，會在我無法挽回的風中碎成粉末？？
本身就有兩個優秀的人，但是極度孤僻。但我願意在心裏開辟壹個小花園，讓我在這裏休息。當花兒都變成爛泥。壹切，隨風飄蕩。我真的是壹個失敗的靈魂獵手。沒有什麽東西是牢固的。現在進行的是壹個人形影不離的孤獨生活。但我並不真的感到孤獨，也沒有強烈的孤獨感。沒有悲傷的情緒。可以說是自得其樂。只有幾次，會有壹種無助感。？
春天就要結束了，所以生活還要繼續。我希望不久我能樂觀地學習。應該是堅定的走下去，更加冷靜勇敢。
3.誰能給我壹些少見但很美的文字來寫作？比如安靜、突然、稍縱即逝，來形容時光飛逝。2.彩虹，雨後的彩虹。3.流光(不好解釋，更強調意境)。4.靜比靜、靜更有詩意。邊走邊唱。9.聽10。靈峰，涼風。11.黃昏，黃昏，老年。12.日落熔金，黃昏。13.火樹銀花，形容奢華，瞬間奢華。48660.6886868866117.好像，比18多了幾分詩意。流浪19。浪費的時間(年)20。永別了，遠方。老年:生活是模糊的...希望對妳有幫助。嘻嘻嘻嘻。
4.春寒料峭寫400字作文春季開學後，南方的廣州連續幾天天氣炎熱，壹些年輕人開始穿夏裝。
然而，本周以來，壹股強冷空氣突然抵達我市，連續幾天氣溫驟降。風刮得很大，被風撕裂的樹枝和地上的灰塵漫天飛舞，沒有目的地四處漂流。
夾雜著冷空氣的強風迎面襲來，囂張地抓著行人的頭發，像針壹樣刺著人的皮膚，仿佛要把人掀翻。寒冷的“倒春寒”突然來了，立春以來壹個多月的溫暖突然被驅逐得無影無蹤。它所表現出來的咄咄逼人的姿態，讓人覺得這個世界將永遠被寒冷吞噬，似乎在向人們昭示，明媚的春天再也不會到來。
然而，春寒的肆虐步伐並不能阻擋人們對春天力量的期待，物極必反是不可抗拒的規律。人們清楚地知道，春天的序幕早已揭開。雖然這幾天來了壹股冷空氣，氣溫下降了十幾度，但是寒冷的天氣不會持續太久，因為萬物復蘇的春天已經來到了我們身邊。
自然界的“倒春寒現象”讓我想到，人在人生的旅途中經常會遇到困難和挫折，這是對人的挑戰。人在這個時候千萬不要動搖和氣餒，而要堅信困難是可以克服的。雷* * *說:“鬥爭最困難的時候，也就是勝利來臨的時候，是對每個人的考驗點……”這句話告訴我們，奮鬥最艱難的時候，也是最容易動搖的時候。
困難蘊含勝利，失敗孕育成功。從古到今，很多名人都不畏困難，挑戰困難，多次失敗，但他們總能迎著風雨昂首闊步，創造出千古傳誦的故事。
我們在學習中經常會遇到困難，在生活中也需要這種不畏“倒春寒”，堅信勝利就在前方的勇氣。英國詩人雪萊說:“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，夜晚來了，黎明還會遠嗎？如果我們面對黑夜選擇逃避，我們就不會享受到激動人心的黎明。
只有直面黑夜，挑戰黑夜，妳壹定會迎來燦爛的黎明。這時，我在燈光下做作業。
窗外，“倒春寒”正如火如荼，雨聲和刺骨的寒風交替響起，我的手凍得直哆嗦。但我已經知道，晚春的寒冷即將過去，花兒其實已經盛開的春天已經走進了人們的心裏。
初春的寒意尚未退去，但我們的校園裏卻湧動著壹股強勁的暖流。601班的壹個同學不幸得了急性白血病。面對巨額醫療費用，他的家人束手無策。我仿佛看到他蠟黃的臉上充滿了憔悴。
學校為此發起了捐款活動，我們班積極響應！我們從書包裏拿出不同數額的錢，問對方:“妳捐多少？”“哈哈，沒有我多！”我拿出五張皺巴巴的紅紙條，盯著看了好久。這500元不僅僅是錢這麽簡單，還包含了我對生病同學的擔憂和希望。希望他能重燃對生活的追求，勇敢站出來與病魔抗爭。
每個學生的表情都異常肅穆，悄悄把錢遞給了鄭先生。很快，用來裝錢的信封就滿了，全班的祝福都放在了裏面。整個年級，甚至整個學校，只要他們實際上是其中的壹部分，他們都給這個同學帶來了溫暖。
雖然那壹點點溫暖是細微的，但我相信，壹條小溪也能成為大海。壹個人冷，兩個人不冷不熱，三個，四個，越來越多的人團結在壹起，那種溫暖就會像壹束光，照亮他的心，讓疾病遠離我們。
仰望天空，我仿佛看到了這個憔悴的同學和他的父母。當他們看到這份愛情時，臉上露出了難得的笑容。這使他們更加自信，更加堅定地面對疾病的挑戰。
還是那麽冷，北國冰封，寒氣逼人。放眼望去，壹切都被銀裝素裹。陽光無法沖破積雲趕走北風，只是隔著雪傷了妳眼睛的光彩。
天空中，總會在人們擡頭的壹瞬間灑下壹片柳絮般的雪幕，它從壹處滾落到另壹處，擁抱著深冬的雪，凍成清冰，吸引著路人撲倒在地，卻又燦爛地笑著。春城沒有春天，從小就是這樣。
這個春天，像壹個待嫁的女子，充滿了矜持，我要等春天開了，才拿走遮臉的琵琶。枝頭的綠葉，總是在壹片雪白中靜靜的孕育，微風漸息，便會出現千朵梨花的奇妙景象。
讓做早操的人感到驚訝。程春的春天總是那麽有爆發力，四季輪回的規律在這裏總是那麽突兀。
嫩草已經破了頭，能從口袋裏伸出來的手顯然還有點涼。春天的這種拖延癥，就像酒桌上的常客。推杯換盞，看的人都醉了。推開窗戶，依然是深冬的景象，但明天確實是立春的日子。
我壹直在想，這些東西都是怎麽恢復的。也許江南的春天就像江南的小姑娘壹樣，說著吳儂軟語，潤物細無聲。不像北方的春天，已經散了，在空中爆炸了。
春天來了，這壹刻總是讓人激動。蒼山水滿，四季春秋。這種等待是難以忍受的，有壹種甜蜜。讓人覺得不溫不火，怒不可遏，仿佛看著即將破殼的小雞，恨不得伸出援手。
迎面而來的冷泉，讓人會心壹笑，祈求風和日麗，河水清澈，海水平靜的日子。春天的腳步就這樣重復著，但可春已經理所當然的過了壹年，仿佛那是記憶的源泉。
這個時候，心裏總有另壹場冷風暴在奔騰，就像不可預知的未來，不可預見的過去。春天總是伴隨著壹些慶祝，壹些浪漫，壹些向往壹些妳明知縹緲卻不得不朝聖的信仰。
明天，又是吃春餅的日子。也許只有淡淡的涼拌春餅才更爽口，更清爽。就像小時候站在雪夜，屏住呼吸，笑靨如花。
5.弘濟寺構圖介紹600字羅紅山說不算近，離我住的那個小鎮將近60華裏。LG開著借來的車走在鄉間小路上，好久沒來鄉下了，感嘆鄉間道路平坦，交通發達。開了50多分鐘，我們來到了山腳下。因為是周六，孩子放假後的第壹個周末，來爬山的人不多。
九點半，我們沿著山口的石階開始爬山。因為人少，所以有點寂寞。過了壹會兒，我們聽到不遠處有人在說話。壹家山貨店出現在我們面前。走近壹看，原來這家店除了賣貨的女主人，還有幾個頑童。這只小狗非常可愛，好像剛出生壹樣。孩子們，我們眼前的景象充滿了鄉土氣息。我們繼續爬山，不像景點那麽熱鬧。前後都沒有人上山，只是有點冷。我開始覺得有點不舒服。我看到身邊偶爾出現的拾柴人，或者手裏或肩上扛著幾根棍子，漫不經心地往山下走。
可能是長時間沒有體驗過上山，有點喘不過氣來(後來覺得體力還可以)。原來第壹個山脊真的很難爬。堅持下來之後回頭看，也是五花八門。這座山很優美，像壹個屏風，很像黃山。山上突兀的石頭，有的像動物的身體，有的像動物的頭，惟妙惟肖，別具壹格。他對此深表贊同。
繞過壹個峽谷，我們來到壹片開闊的地方。遠遠望去，綠草、野花和各種不知名的野生樹木在初秋金色的陽光下隨風搖曳，各顯其獨特魅力。黃色的花、紫色的花、白色的花、紅色的花爭奇鬥艷，* * *分享著秋天溫暖的陽光。雖然山上還是靜悄悄的，但我已經適應了寂靜，用手機拍著路邊。遠離城市的喧囂(雖然我的小城很安靜)，心情輕松愉悅。因為山路比較平坦，我的腳走起來比較輕松，壹個六十多歲的老人坐在壹個緩坡的腳下，喊我們:“坐下休息壹下。. "，我們很久沒有看到行人，有點累了，就停下來了。我們愛人和老人聊天，老人熱情的招呼我們，問我們要不要吃個冰棍涼快涼快。我發現老人身邊有冰棒盒和壹些不知名的草藥。原來是個小生意。我同情的買了兩根冰棍，因為天氣不熱，我們也不覺得渴。天氣剛剛變冷。
6.以谷雨為題，寫壹篇關於谷雨的作文。
清明雪歇，谷雨霜歇。
是二十四節氣中的第六個節氣。每年4月19至4月21，谷雨被視為太陽到達黃經30度的時間，來源於“雨生百谷”的古訓。同時也是播種、插秧、訂豆的最佳時機。氣象專家介紹，谷雨是春季的最後壹個節氣，谷雨節氣的到來意味著寒潮天氣基本結束，氣溫回升速度加快，對谷類作物生長十分有利。
但好幾年都不是這樣。谷雨的前壹天，還在下雨下雪。氣溫不升反降，仿佛又到了冬天。
“三月中旬，自雨起，土糊脈動，今雨其谷於水。雨是無聲的，就像我田裏的雨。此時蓋谷播種，自上而下。”此時天氣溫和，雨量明顯增加，與谷類作物的生長發育有很大關系。適當的降雨有利於越冬作物復壯拔節和春播作物播種出苗。古代所謂“雨生百谷”，體現了“谷雨”的現代農業氣候意義。但雨水過多或嚴重幹旱往往會造成危害，影響後期產量。谷雨在黃河中下遊，既點出其農業意義，又說明“春雨貴如油”。
中國古代把谷雨分為三個階段:“第壹階段是平出生時；第二次，鴿子吹羽毛；第三等是戴勝倒向桑。”谷雨過後，降雨量增加，浮萍開始生長，然後布谷鳥開始提醒人們播種，然後桑樹上開始能看到戴勝鳥。
“谷雨之前，棉花種得好”，有雲:“谷雨不種花，心似蟹爬”。自古以來，棉農就把谷雨節作為種棉的指標，編成諺語，代代相傳。
谷雨節的天氣諺語大多圍繞著有雨但無雨這個中心，比如“谷雨陰沈，夏天下雨”“谷雨下雨，四十五天無旱土”等等。谷雨還有節氣，比如氣溫高，陰雨天頻繁，會造成三麥病蟲害的發生和流行。
希望以後谷雨天氣逐漸轉暖，不會比冬天好。
7.《倒春寒》的作文春天是誰寫的？寒冷
還是那麽冷，北國冰封，寒氣逼人。放眼望去，壹切都被銀裝素裹。陽光無法沖破積雲趕走北風，只是隔著雪傷了妳眼睛的光彩。天空中，總會在人們擡頭的壹瞬間灑下壹片柳絮般的雪幕，它從壹處滾落到另壹處，擁抱著深冬的雪，凍成清冰，吸引著路人撲倒在地，卻又燦爛地笑著。
春城沒有春天，從小就是這樣。這個春天，像壹個待嫁的女子，充滿了矜持，我要等春天開了，才拿走遮臉的琵琶。枝頭的綠葉，總是在壹片雪白中靜靜的孕育，微風漸息，便會出現千朵梨花的奇妙景象。讓做早操的人感到驚訝。程春的春天總是那麽有爆發力，四季輪回的規律在這裏總是那麽突兀。嫩草已經破了頭，能從口袋裏伸出來的手明明還有壹點涼意。
春天的這種拖延癥，就像酒桌上的常客，推杯換盞，看的人都醉了。推開窗戶，依然是深冬的景象，但明天確實是立春的日子。我壹直在想，這些東西都是怎麽恢復的。也許江南的春天就像江南的小姑娘壹樣，說著吳儂軟語，潤物細無聲。不像北方的春天，已經散了，在空中爆炸了。
春天來了，這壹刻總是讓人激動。蒼山水滿，四季春秋。這種等待是難以忍受的，有壹種甜蜜。讓人覺得不溫不火，怒不可遏，仿佛看著即將破殼的小雞，恨不得伸出援手。迎面而來的冷泉，讓人會心壹笑，祈求風和日麗，河水清澈，海水平靜的日子。
春天的腳步就這樣重復著，但可春已經理所當然的過了壹年，仿佛那是記憶的源泉。這個時候，總有另壹場寒冷的暴風雪。
在我心裏更好，就像不可預知的未來，不可追尋的過去。春天總是伴隨著壹些慶祝，壹些浪漫，壹些向往壹些妳明知縹緲卻不得不朝聖的信仰。明天，又是吃春餅的日子。也許只有淡淡的涼拌春餅才更爽口，更清爽。就像小時候站在雪夜，屏住呼吸，笑靨如花。
希望能領養。。。。。。。。。。
8.幫我寫壹篇800字的作文。想聽就壹直聽，但現在才聽。以前不正常上課，我不理解。現在我已經聽不到他正常上課了。祝老師早日過上好日子。向蠶學習，讓蠟燭發出明亮的光。“千百年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。在她的苦心經營和無私奉獻中，多少祖國的花朵成為了九州華夏的棟梁！誰知道裏面包含了多少汗水和淚水？也許老師的白發和皺紋就是最好的見證。雖然不能保證我以後每節課都會認真聽講，但還是要盡力。老師祝妳早日康復。我不知道現在是哪個時刻。悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來到了這個世界。慢慢的，慢慢的，我們到了上學的年齡，纏著爸爸去上學。我們永遠不會忘記我們人生中第壹次是多麽的快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語奏出了快樂音符般的優美樂章，讓我們瘋狂。
就這樣，老師在我們心中種下了幸福的火，校園裏不時響起我們清脆嘹亮的聲音。那是壹種怎樣的幸福啊！所以，我們感受到的壹切快樂，都是老師的愛造成的。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就這樣，我們苦心培養老師在這條愛的路上跋涉，教我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時，他們在敦促:同學們，不要忘記奮進；當我們在學習中失敗時，他們是令人鼓舞的:成功從這裏開始；我們難過的時候，他們在安慰:同學們，加油！多少難忘的日子！是您，光榮的人民教師，教會了我們如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。妳不僅帶我們暢遊在知識的海洋中，更重要的是，妳教會了我們學會感恩他人。這些點點滴滴，感人至深的場景，把我們的生活點綴得精彩而美好，也把我們的回憶鞏固得難以忘懷。
雖然我們只是初升的太陽，但我們要學會釋放溫暖，懷著對老師的感恩之心去思考和行動。畢竟老師為我們付出了太多。此時此刻，我謹代表全體學生對我們尊敬的老師說:老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有妳，我們的世界才會變得如此美好。混沌中，有壹盞明燈，壹片迷茫的夜空，壹顆永恒的北鬥。妳們肩負著神聖的使命，妳們肩負著祖國的未來，妳們肩負著民族的繁榮，妳們肩負著歷史的重任。就這樣，壹代又壹代的少年在妳的呵護下健康成長，在妳的關註下走向遠大前程。
因為有妳，才有了壹個特殊的節日——教師節。從此，整個社會更加關註妳，我們看到並感受到了妳的偉大和平凡。妳的偉大在於創造世界，播種未來。是妳們點燃了我們的理想之火，保證了未來民族的優秀品質。妳的共性就在於除了奉獻，沒有遺憾，沒有雜念。妳從來不在乎自己失去了什麽，因為妳深深明白自己付出的是什麽，收獲的是什麽，這是任何數字都無法計算的生命和幸福的價值。“帶著壹顆心來，不帶壹根草去”是我們老師心情的真實寫照。親愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，我無法贊美您的奉獻和成就！妳不是綠葉，但妳滋養著綠葉。妳不是紅燭，卻能照徹心扉，因為妳的身影永遠映在我們的眼前。妳把我們生活中的每壹個音符都塗成了世界上最美的顏色。從此，我們的心像大海壹樣雄偉。我真想拿出壹串串鞭炮，放出壹串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱壹首心曲。衷心祝願老師幸福、快樂、快樂。
此時，我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功，享受喜悅的時候，不要忘記老師們付出了青春和汗水，我們沒有理由不感激老師。最後，讓我們真誠地說壹句:“謝謝！”
9.寫壹篇關於春景的作文清晨，拉開窗簾，打開窗戶。微風吹過，壹股清新、芬芳、優雅的泥土氣息撲面而來。
春天來得真快，悄悄的，不知不覺的，草綠了，枝頭發芽了，到處的野花油菜花都開得燦爛，壹切都沐浴在春日清晨的晨曦中，在春風裏搖曳、搖曳，宛如少女輕盈的歌舞，可愛極了。
生物在春天的早晨醒來，顯示出生命的珍貴和誘惑。
春天的早晨觸動了心中的希望，激發了生活的熱情。
此刻的自然世界是如此美好:明媚的陽光到處閃耀，五彩繽紛的色彩到處炫耀，甜美的鳥兒到處歌唱，醉人的芬芳到處飄散。這是壹個綠色的世界，壹個花的海洋。
到處都有踏青的人，有老人的親切和滿足，有戀人的歡聲笑語，有孩子天真無邪的笑容。
突然明白:美好的春天之所以如此美好，是因為它讓人的心情在這壹刻綻放。
春雨和春雷，隨著春風，壹滴滴地進來了。
春雨如絲，霧，煙，潮。透過這壹縷絲，世間萬物都像壹幅淡淡的、霧蒙蒙的寫意畫，忽明忽暗。
我喜歡春雨，不僅喜歡春雨，更喜歡妳在這個雨季為我營造的無雨世界。
春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是有態度的成長，春天是年輕有朝氣的。
春天充滿了人們的辛勤勞動。人們用自己的雙手播種著堅定的信念和永恒的希望，還有自己的真愛和無私的愛。
沒有春天的繽紛？碩果累累的秋天在哪裏？
春日之夜，月光照人，籠紗婀娜。風拂過我的臉頰，掠起我的長發。
月光如水般平靜柔和。
我的心就像這月光，平靜而柔和。
我不敢刻意追求什麽，只希望壹切好的開始都有個好的結局，就像這個春夜漫長而遙遠。
10.如何保持端硯石細膩、嫩滑、潤澤在寫端硯的構圖時，首先根據端硯石與水的密切關系，特別是在老坑中，常年有水積於洞中，所以古人提出了“以水養硯”的觀點，即在硯池中註入淡水(不要將水註入硯堂，保持清潔，“磨處不存水，久浸不出墨”)。端硯不宜放置在陽光下或幹燥的空間，這樣會使硯臺逐漸失去水分，磨出的墨汗會相對減弱，甚至失去原有的優勢。其次，端硯是集實用性和觀賞性於壹體的傳統工藝品。它的實用價值在於它是壹種研究墨水的儀器。如果硯廳經常沾滿墨汁，或者有宿墨殘留，會影響端硯的實用效果，久而久之，也會影響端硯的石材質量。因此，古代乃至今天的端硯收藏者、愛好者、研究者、鑒賞家都強調要保持端硯的清潔，並十分重視端硯的洗滌，稱“寧可三天不洗臉，不可壹日不洗臉，因為宿墨凝膠，文筆呆滯，墨跡飛揚。”為了保護石頭，必須保持硯臺(尤其是硯堂和硯池)的清潔。《紙墨硯譜》雲...不可用沸湯洗硯，不可用氈擦舊紙，恐紙屑混墨。”也是“最好用肥皂和水來洗。”《墨林墨集》中寫道:“宜用硯臺但洗數次，不可留墨……”以上是之前專著中關於硯臺使用、硯洗、硯養的方法和註意事項，具體而親切，涵蓋方方面面，值得參考和投稿。另外，如果新開的硯臺偶然沒有著墨或發黑，可以把杉木燒成炭粉蘸水，用刷子把硯堂磨幾遍，再用清水洗凈，制成墨汁。這叫“發硯”。
至於磨墨，壹般有兩種方法，壹種是從左向右繞圈磨；第二種是“拉鋸”磨，即在硯廳裏來回推墨棒(很多日本人用這種方法)。這兩種方法各有優勢，可以根據每個人的方便和習慣來使用。但需要註意的是，研墨時墨體要垂直，再壓壹遍輕輕轉動，先慢後逐漸加速，不能急於求成。墨水研究壹定要用清水，不能用開水。不要用茶或汙水。加水不要貪快。壹點壹點加。加水研磨，用硯滴。不要把墨棒浸泡在墨堂裏，直到它變軟，這會損壞墨水和硯臺。顯影後的墨汗不僅有光澤，而且深淺不壹。