500字1“鈴——”關於合作的作文結束了。我和尹去幫學生們拿牛奶。
我拿到牛奶後，拿著壹個裝滿牛奶的籃子去找她。我示意她搬架子的另壹邊。她搖搖頭:“妳拿還是我拿。對他們倆來說太麻煩了。”但這是壹個合作的工作。怎麽能派兩個人下來，只讓壹個人做？我原則上反駁。但他拒絕了。我盡力和她講道理，她卻搖頭拒絕。我忍無可忍:“拿著？沒有嗎？拿？!"她的臉突然陰雲密布，沖著我吼道:“要麽妳拿著！”要麽我接受！”我不禁嘆了口氣。然後他說:“我們壹起拍吧。團結就是勝利。“她的‘防線’在我的長時間進攻後終於崩潰了。她說:“妳先拿著，不行我幫妳。”我立刻答應了，生怕她反悔。
我拿起牛奶，跑向教室。但畢竟是第壹次，畢竟很難提起。我走得很慢。尹壹邊走在前面壹邊等著，嘴角壹直微微動著。她壹邊走，壹邊在前面停下來，轉身跟我說了壹兩句話。走了沒多久，手就開始酸了。我把籃子給了她。她突然拿起籃子，帶著箭朝大樓“跑”去。但她始終是女同學。雖然她很強壯，但她堅持不了多久。我跑到二樓和三樓的交界處，已經沒有力氣了。
最終，她選擇了向我求助。為了讓她知道團結有多重要，我欣然同意了。我們每個人都擡起籃子把手架的壹邊，沖向教室，就在眼保健操結束之前。
這次不僅成功配合尹完成了運奶任務，還發現現在的人越來越不註重團結了。合作壹定要註意團結，這是壹個道理。
合作在人類社會中的作用很大，做任何事情都需要合作。從古代的合作狩獵到現代的科學研究，合作無處不在。俗話說“壹個巴掌拍不響”，生動地說明了這壹點。
不說別的，就說壹種簡單的動物——螞蟻。任何壹個螞蟻家族都有三種螞蟻:兵蟻、工蟻和蟻後。士兵負責保衛國家，工蟻負責收集食物，蟻後負責生產後代。只有這三種螞蟻相互配合，螞蟻家族才能生存繁衍。
當我們吃飯時，如果我們只用壹根筷子，我們不能夾起任何東西，而用兩根筷子則正好相反，我們可以想吃什麽就吃什麽。
作為學生，我們需要合作來實現* * *和提高的目標。有時候，學習中會有壹些問題讓妳很迷茫，需要別人來指導。這個過程是壹種智力合作。古希臘有人說過:“妳有壹個蘋果，我有壹個蘋果，我們兩個交換，每個人還是只有壹個蘋果；妳有壹個想法，我有壹個想法，交換的時候，我們每個人都有兩個想法。“這說明了合作學習的重要性。有壹次我不會做壹道數學題，就問了另壹個同學，誰知道他也不會，但是我們互相交換了壹些數據，很容易就得到這道題的答案。
所以，無論何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。
關於合作的作文500字3團結就是力量。壹根筷子輕輕折斷，壹根筷子卻不容易折斷；壹只螞蟻很容易被燒死，但壹群螞蟻團結在壹起就能逃離熊熊大火；壹滴水很容易蒸發，但當壹滴水融入大海，生命是永恒的...這就是合作的力量。壹個人的智慧是有限的，但是很多人壹起合作，就能有合群的潛力。這就好比“三個臭皮匠，抵得上壹個諸葛亮”的說法。
聯合國是壹個解決世界問題的跨國組織。正是因為國家之間的合作，我們的社會和世界充滿了和平與愛。正是由於國家之間的合作，我們相互討論並解決了環境保護、健康和資源的世界性問題。這不僅增進了國際友誼，而且統壹解決了各種問題。促進了世界文化的交流，而這些好處都是合作帶來的，足以說明合作是有益無害的。
在四川汶川地震中，我們充分體現了壹個民族的合作精神。救援隊在救災第壹線的配合，全國人民的合作，都體現了舉國合作的精神。這不僅僅是單純的合作，是心與心的合作，是心與心的碰撞。正是因為這樣的合作，才會有那麽多的人才被拯救，才會有那麽多的人才出現生命的奇跡。合作是動人的，合作是生命，合作是來自破碎廢墟的生命奇跡...
合作體現了人與人之間的交流；合作體現了人們無私奉獻的品質；因為合作，世界上有那麽多不可能；因為合作，所以有那麽多美好的神話。合作的力量是巨大的。讓我們為合作歡呼吧！
美國商界有句名言:“如果妳打不過對手，就加入他們。”現代競爭不再是“妳死我活”，而是更高層次的競爭與合作。現代企業追求的不再是“單贏”，而是“雙贏”、“多贏”。我們生活的森林需要合作。
合作始於我們的祖先，遠古人類。只有通過合作，遠古人類才能在惡劣的環境中生存。可見合作讓人類文明生生不息。20xx年6月28日，400字“鳥巢”工程竣工儀式在北京舉行。面對記者的采訪，“鳥巢”總工程師李九林說:這不是我壹個人的功勞，是千千全體勞動者的功勞。沒有我們的合作，“鳥巢”就不會建成。李九霖的話告訴我們，合作是成功的寶庫。
三國時期，孫權和劉備在赤壁之戰，雙方合作打敗了擁有百萬大軍的曹操。合作的力量是多麽強大！正所謂“齊新壹千人得壹千人，萬人失忠，無人可用。”如果每個人都只顧自己，不顧別人，最後吃虧的還是自己。“唇亡齒寒”的故事難道不是歷史的教訓嗎？古往今來，事業上的成功人士不都是合作的典範嗎？
“四海之內皆兄弟”是流傳已久的老話，“互相關心，互相合作”成為時代風尚。合作意味著雙贏。合作能給我們力量。如果我們想有所成就，我們必須依靠每個人的共同努力。
我們沒有壹個人是孤立存在於這個世界上的，我們要和周圍的人發生各種各樣的關系。作為學生，妳應該和同學壹起學習，壹起玩遊戲，壹起完成學業。妳是壹名軍人，妳必須和妳的戰友壹起生活和訓練，保衛我們的祖國...總之，無論從事什麽職業，無論何時何地，都離不開與他人的合作。
什麽是合作？顧名思義，合作就是互相配合，壹起把事情做好。世界上有很多事情，只有通過人與人之間的合作才能完成。當壹個人學會與他人合作時，他就獲得了成功的鑰匙。所以人們常說:小合作有小成就，大合作有大成就，不合作很難成就。這是壹個非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
有壹個小故事可以說明這個問題。壹位外國教育家邀請中國的三個小學生做壹個小實驗。在壹個小瓶子裏，有三個帶螺紋的彩球，壹端露在瓶子外面。這個瓶子代表壹所房子，彩球代表房子裏的人。房子突然著火了，只有在規定時間內逃出來的人才有生還的希望。他讓學生們拉壹根線，當他們聽到哨聲時，就盡快把球從瓶子裏拿出來。實驗就要開始了，所有的眼睛都盯著瓶口。哨聲響起，三個孩子壹個接壹個地從瓶子裏壹次拿出他們的彩球，只用了三秒鐘。在場的人忍不住鼓掌。這位外國教育家反復說:“太棒了，真的太棒了。這個實驗我在很多地方做過，從來沒有成功過。最多壹兩個人逃出來。更多的時候是三個彩球同時卡在瓶口。我在妳身上看到了合作精神。
可見，成功的合作不僅要有統壹的目標，還要努力做好，為他人著想，為集體著想，有自我犧牲的精神就好。
現代社會充滿現實，但也是壹個更需要合作的社會。作為壹個現代人，只有學會與人合作，才能取得更大的成功。
俗話說，團結就是力量，團結就是偉大。其實也沒什麽不好。
壹天，小動物們出去郊遊。爬山的路上，小刺猬和小山羊都很渴，因為他們只帶了壹點幹糧。後來他們離隊去找水了。小刺猬往西走，小山羊往南走。走著走著，小刺猬看到了壹棵蘋果樹，於是想到了壹個主意——把自己裹成壹個球，從球上滾下來。誰知道刺猬力氣不夠大，然後就坐在了樹上。這時，它想到了壹個辦法，爬到樹上去摘它。小刺猬努力的爬去摘那個又大又紅的蘋果，但是不管他怎麽努力，還是被掉了。刺猬很擔心。我們能做什麽？它靈機壹動，認為自己可以帶著刺爬上去。它立刻行動起來，像壹個大肉球壹樣在樹幹上從左到右慢慢爬行。“啊！終於爬上來了。”小刺猬松了壹口氣，伸手去拿果子，不小心從樹上掉了下來。小刺猬說:“我真的很不開心！””然後小山羊過來了，但是他們吵了起來。小山羊說:“刺猬，妳太笨了，連壹個蘋果都拿不下來。"刺猬:"妳說我笨，那就來吧！" "於是小山羊盡了最大的努力，但是小山羊沒有抓住蘋果，掉了下去，於是壹個過路人說:"我們必須團結在壹起。"於是小刺猬說:“妳打小山羊，我來撿。”孩子同意了。
於是小山羊打蘋果的時候掉了四個，都碰到刺猬了。然後小山羊打了他們五次。小山羊數了***24個蘋果，每個蘋果得了12個。他們倆愉快地吃著蘋果。
是的，團結的力量很大，團結的力量真的很大！無與倫比。
在生活和學習中，妳有沒有嘗試過和別人合作做好壹件事？應該有。也有過非常愉快的合作。我來說說我的合作經歷吧！
記得那是壹個秋天的日子，校園裏有壹首甜美的歌。妳壹定很驚訝:這是怎麽回事？說實話，是我和我的同學在為比賽練歌。妳看，我們唱得多努力，多認真，多漂亮。明天的比賽將會非常成功。第二天，我們來到了比賽現場。比賽就要開始了，我們的節目是第壹個。這時候學生們的心就像兔子壹樣，蹦蹦跳跳的，我緊張的手心冒汗。
在舞臺上，我們邁著整齊輕盈的步伐，靜靜地走在舞臺上。今天，每個人都格外小心。音樂響起，幕布隨著我們如泉水般甜美的聲音緩緩拉開。男低，男高；女的低，女的高，聲音此起彼伏，和諧優美，如銀鈴般清脆，如小提琴般優美，如昆蟲般委婉，比畫眉的歌聲更美，比百靈鳥的曲調更美，比夜鶯的歌聲更美。壹個人的聲音小，大家的聲音高，壹個人的聲音高，大家的聲音低。就這樣，大家互相幫助，互相彌補了對方的不足。整個過程非常順利。歌曲快結束了，我們的聲音也慢慢沈了下來，變得肅穆而嚴肅。沒有人破壞這種氛圍，仿佛在這個時候，世間萬物都凝固了。歌曲結束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，經久不息。
這是多麽愉快的合作啊！如果每次做事情都能像這樣合作愉快，我相信不僅人與人之間相處會更愉快，很多事情也會更簡單快捷的完成。讓我們團結合作，共創美好未來！
“合作”這個詞很簡單，但真正合作起來也很難。俗話說，“團結就是力量。”這句話可以體現合作的驚人力量。
合作的力量隨處可見，大到科研，小到戰爭...小到生活中的各種瑣事，他們的成功都是因為合作。
武裝廉頗，文采藺相如，軍民合作，團結壹致，對外排斥強秦，對內建設強大的趙國；今天，中國有壹次南極考察。雖然成員來自不同地區，但他們能夠在極其困難的條件下齊心協力，團結壹致。只用了45天就成就了壹項偉大的事業。在我們的學習生活中也會有壹些合作，比如同學們壹起努力攻克壹個難題；所有的學生壹起畫手抄報來美化班級。壹個人很難畫出漂亮的手抄報。不僅這幅畫不夠生動，而且我們也沒有足夠的精力。於是我們兩三人壹組畫了壹張漂亮的手抄報，每個人分擔壹些任務。我們不僅丟掉了壹些任務，而且更有精神。很快壹份生機勃勃的手抄報出現在我們面前，連老師都稱贊我們的工作。我們每個人在學習和生活中都會遇到各種各樣的問題，我也不例外。每當遇到問題，我先找我們組的幾個同學，和他們商量，很快就有結果了。讓我感受到無限的幸福。
在體育比賽中，如跳繩和拔河，需要合作精神。在這些比賽中，並不是只有壹個人能夠獲勝，而是需要所有參與者共同努力才能贏得比賽。合作，對自己，對別人，都是有益無害的。如今，在這個競爭激烈的社會中，合作更為重要，所以我們應該經常與他人合作。
今天是個好日子。看，今天的課堂遊戲不壹樣了。講臺下，桌子上到處都是鍋碗瓢盆，到處都是袋子、捆柴、鍋碗瓢盆。是的，我們今天要去野餐。
終於，甜美的鈴聲響起，我們提著大包小包聚集在操場上。聽了老師的要求和叮囑，我們把鍋、柴火等東西放在車上，和其他班級壹起，排著整齊的隊伍，在隊伍的旗幟下浩浩蕩蕩地出發了。
走了大約壹個小時，我們終於到達了青銅河上遊的百花村。我們在老師的帶領下去了指定的區域。這裏河水清澈，河灘寬闊，是野餐的好地方。趁還來得及，趕緊行動吧！我很快找到了隊員，找到了好座位。組長分工明確，有的擺好爐子，有的洗菜淘米——大家都開始了。
立個竈，拿個鍋，淘米洗菜，看似簡單，但對於平日裏“伸手拿衣服，張口拿食物”的我們這些學生來說，卻是要費壹番功夫的！
我和幾個同學先去撿石頭建了個爐子。過了壹會兒，我們帶著壹袋石頭回來了。我們壹起動手，兩個爐子就造好了。我們壹把鍋放在架子上，鍋就倒過來了。太好了，我們剛造的爐子因為地形不利倒塌了。這壹次，我們吸取了教訓，用幾塊大石頭建了壹個堅固穩定的爐子。現在，該生火做飯了。讓我們把鍋放在架子上。第壹道菜是張睿的“油燜大蝦”。張睿在鍋裏發現了壹些油。然後，她把洗好的蝦倒進鍋裏，悶死，加點蒜，用鍋鏟翻炒幾下，讓我們想起了酒店的大廚。過了壹會兒，張睿的“油燜大蝦”煎好了。我們都盯著那些吵得流口水的蝦。接著，李露的紅燒鯉魚也出現了。他先把魚放入鍋中，加入水、蔥、蒜等調料。不久，美味的魚也準備好了。菜剛炒了幾下，柴不夠了。吳丹丹和我自願壹起去撿柴火。我們在河邊撿了壹捆木柴。當我們回來時，土豆片也準備好了。加了柴火，火更大了，煮出了好吃的菜，韭菜，青椒絲，鴨脖，等等。我們在幾千英尺的地方流口水三次。
最後，當蔬菜炒好了，米飯做好了，我們坐在草地上，狼吞虎咽地吃著太多廚師做的食物。很快，食物就被我們壹掃而光了。吃完飯收拾幹凈後，我們玩遊戲，唱歌，唱歌，歡笑，在青桐河裏久久回蕩。
這次野餐給我留下了無盡的回憶。不僅讓我明白了父母平時做家務的艱辛，也讓我明白了合作的重要性。
有人說，“合作和競爭是壹對雙生花，既相互依存又相互矛盾。”那麽，作為我們應該怎麽做呢？
我們應該在合作中競爭，在競爭中合作。
物競天擇，適者生存自然界將這壹規律反映在所有生物的心理上。如果有什麽東西違背了這條定律，那麽壹些生物將為此付出沈重的代價。幾億年前，長頸鹿的脖子沒有現在這麽長。那時候樹很茂盛，不用長脖子就能輕松吃到葉子。然而，許多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。後來，為了吃高處的樹葉，長頸鹿開始長得更長了。脖子較短的長頸鹿死了。這就是競爭。只有適應自然的生物，才能很好地適應自然，生活得更好。而那些違背自然的生物，也會慢慢消失在大自然中。
在壹個商業展覽中，有壹個賣冰淇淋的商店和壹個賣芝麻餅的攤位。現在是中午，也是冰淇淋店最火爆的時候。老板非常擔心，因為他發現他們店裏的塑料碗不見了。這時，附近賣燒餅的老板把他的燒餅卷成壹筒遞給了他。他說，“放在這裏。”老板照做了，最後，這種冰淇淋暢銷全世界。這是壹個冰淇淋蛋卷。這種合作讓他們互贏，所以合作也有合作的好處。
學會合作，學會競爭。只有這樣，我們才能抓住機遇，迎接挑戰。
關於合作的作文500字11什麽是合作？就是兩個人再次壹起做同樣的事情。從小到大我們都不能缺少合作精神。有了合作精神，我們可以做好每壹件事。
記得有壹天下午，老師說:“我們要去組裝模型飛機。我會把我的同學分成七組。這七個小組將制造七架飛機。希望妳們有合作精神。”老師把我們分組後，我們開始制作飛機。我負責切割機身。切的時候不小心用力過猛，壹下子就看到了機身。我氣得壹下子坐在了地上。我的好朋友趙鑫很照顧我，說:“沒關系，我們壹起努力吧！”我點點頭。然後，我們向老師要了另壹份材料，我們又開始做了。這壹次，我把機身看得很仔細，很慢，很仔細。我扭頭看了壹眼正在認真畫機翼的趙鑫！當她畫完的時候，她拿出她畫的翅膀，對我說:“來，我給妳鋸。”我連忙婉拒，說:“不行，我太粗心了。要是我再看到呢？”或者妳來！”趙鑫皺著眉頭對我說，“人們有合作精神嗎？妳看到了翅膀，我還得畫尾巴！加油，妳看到了，我畫了，我們的飛機就能上天了！”我被她的話感動了。我趕緊拿了把刀，認真的看了看。果然，好事多磨。我鋸得很好，不壹會兒，就鋸好了。趙鑫也畫了飛機的尾翼。有了上次的成功，我再也不怕自己拉鋸了。我開始認真的鋸尾巴。不壹會兒，我看到了。我們的飛機只需要組裝。我們兩個認真組裝的。我們花了很長時間安裝它。我們對老師說:“老師，我們的飛機組裝好了。我們可以去操場試飛嗎？”老師說，“當然。“在老師的允許下，我們甚至得到了操場。我把飛機拋向天空，飛機尾部發出“轟”的壹聲，飛機起飛了！我和趙鑫高興得不知道說什麽好。
通過這件事，我徹底明白了人應該有合作精神。
星期四，老師讓我們四人壹組制作壹份關於春天的小報。我是組長，我會給大家分配任務。我說:“我家裏有彩色打印機，我會負責打印那幅春畫。”接下來，我們開始討論選誰來寫春天的作文。”最後，大家壹致認為，王童語平時作文寫得很好，他將寫壹篇關於春天的作文。蘇恒偉寫關於春天的好句子，耿玉飛寫兩句關於春天的古詩，我印春天的圖。任務分配完，大家回家，自己準備。
回到家，我在網上搜了幾張描寫春天的圖片。經過反復比較，我選了壹張非常漂亮的圖片打印，才發現我們家的打印機只有黃色墨水，整張紙都是黃色的。我選了壹張有白花的新圖打印，效果比第壹張圖好多了。
第二天，我們都拿出了準備好的材料。我同桌寫的作文非常漂亮。我印的春天的照片非常漂亮。天空中陽光燦爛，白色的花朵似乎露出了燦爛的笑容。天上的白雲像小羊，地上有綠草。這真是壹派春天的景象。還有蘇恒偉描寫春天的好句子，耿玉飛的古詩，真的很美，描寫的很貼切。
我們把準備好的材料貼出來，蘇恒偉在這張紙上畫了壹朵白雲，上面寫著“春天的腳步”。他是多麽富有想象力啊！
通過我們齊新四個人的齊心協力，終於完成了這份合作小報。看著這張小報，我們心花怒放！
關於合作的作文500字13貴族競爭是壹切優秀人才的源泉。
——碑文(如休謨所說)
合作和競爭不是不相容的，而是相互依存的。妳有我，我有妳。
只有在合作中學會競爭，才能做到充分合作，合理競爭。競爭與合作的和諧統壹將使我們的集體更加強大，我們每個人都取得更快的進步。
在合作中競爭，就要尊重競爭對手，向他們學習。合作的過程是壹個互相幫助，互相學習，互相提高的過程。學生之間有相同點，也有不同點。相似之處為我們的合作鋪平了道路，而差異使我們能夠相互啟發，在競爭中展示我們的魔力。取長補短，攜手共進是我們合作的競爭目標。
競爭需要合作。競爭本身不是目的，而是達到更高目的的手段。在競爭中，配合越好，實力越強，成功的可能性越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。
“壹花獨放不是春，百花齊放春滿園。”競爭中的合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是在團隊內部形成的壹致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校，團隊精神體現在校風、班風和各種活動中。在社會上，團隊精神體現在與同事的精誠合作。團隊精神的核心是集體主義、合作、享受和奉獻，以及個人利益對團隊利益的服從。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。
妳是壹顆星，我是壹顆星，組成了集體星系；
妳是壹棵小草，我是壹棵小草，鋪著集體的草坪；
妳是壹棵樹，我是壹棵樹，匯成壹片集體的森林。
群星爭光，綠草競綠，可見生機勃勃；繁華競秀，多樹爭天。妳和我會勇敢的帶頭。我是閃爍的星，我是吐綠的草；我是壹朵要綻放的花，我是壹棵樹要成才。今天，我們把青春和智慧獻給班集體；明天，我們將把我們的才能和成就獻給我們的祖國。
合作是事業成功的土壤！
關於合作的500字14對於自然界的萬物乃至人來說，“合作”無處不在。個人要合作，整體更要合作。合作可以節省時間，提高效率，也可以更好地取長補短，促成成功。
就拿吃飯來說，就是張嘴。這個簡單的動作需要體內多個器官的分工協作。首先，口腔要先品嘗食物，然後器官組成的系統消化食物，最後它們把食物的營養留在體內，把廢物排出體外。
像個人壹樣，整體應該合作。
在所有的生產部門，都是通過分工合作，幾個大企業合作。這也是老生常談，不足為奇。比如生產壹輛汽車，壹個工人能單獨完成嗎？沒有，但也不是絕對否定。因為更多的人通過合作來做，妳生產外殼，我生產零件，他組裝。只有通過許多人的合作，才能更好更快地生產出壹輛汽車。
合作無處不在。即使在自然界，人們也不難找到合作。在小小的螞蟻家族裏，有著復雜卻嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負巢穴的安全，蟻後生下後代，有的餵養後代。每個成員不多也不少，沒有任何聯系都不行。正是有了每個成員的合作精神，螞蟻家族才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規律，人也是如此。不同的分工形成了和諧的社會。
合作，其實是壹件快樂而高效的事情，卻常常被我們忽略。合作會更好的讓壹個人學會獨立，進取，有團結奉獻的精神。* * *承諾，* *喜悅，增強我們的責任感。這樣才能在人生的旅途中更好的發展。壹根筷子會被輕易折斷，壹根筷子會被牢牢握成壹團，每個人撿柴火的時候火焰都會很高！
關於合作的作文500字15人可以壹起做單人做不到的事；智慧、雙手和力量加在壹起幾乎是無所不能的。-題字
在我們的生活和學習中，“合作”壹直圍繞著我們。人們常說的是:沒有庶人，就沒有英雄。我非常同意這壹點。如果只有壹個人單槍匹馬去旅行會怎麽樣？換個說法:如果兩個人，甚至更多的人，互相合作，取長補短。結果很不壹樣。
大家壹定都聽說過“三個和尚”的故事。“和尚有水吃；兩個和尚挑水吃；三個和尚沒水吃。”“合作才能成功”是真理
Xxxx年北京奧運會，中國* * *獲得了50多枚金牌，為中華民族贏得了榮譽。這難道不是眾多奧運健兒齊心協力的結果嗎？
5.12汶川地震後，人們喊出了口號:抗震救災，團結就是力量。我們許多中華兒女在災難後壹起工作。幫助和安慰那些遭受災難的同胞，和他們壹起重建美好家園！
在學習上，我們應該更多地互相幫助。探索關於學習的問題。在生活中，我們應該互相關心，共同創造美好的明天！
“團結協作”這個詞會壹直伴隨我們的壹生，我們也要學會團結，才不會讓我們的生活空虛，學習辛苦。
總之，無論是在生活中還是在學習中，我們都應該學會團結合作，這樣我們才能有壹個豐富多彩的未來！