雖然暑假才剛剛開始,但我已經感覺到這將是壹個忙碌而快樂的假期。我需要完成很多很多的暑假作業,學習練習彈吉他,學習英語,奧數,微機。此外,我將參加為期10天的計算機夏令營,並與父母壹起旅行。就這樣,我剩下的個人時間不多了,這是唯壹的遺憾。
來說說我的暑假計劃吧。首先,我要快點完成作業,這樣我才能有足夠的時間“南征北戰”,當然,還要保證作業的質量。然後,我會多練習吉他,可以給大家彈壹些好聽的歌,也會拿著吉他裝帥(哈哈!)。最好多上吉他課。我必須在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書提高兩科水平。語文這門最重要的學科,怎麽能不學呢?我壹定要多讀書,多讀名著和古詩,提高自己的“國學素養”。還有壹臺微型計算機。怎麽才能不練自己的“特長”?
當然不能壹直學習,不然會變成書呆子!所以我要“招待”。當然,最大的娛樂就是和父母出去旅遊,既能放松心情,又能開闊眼界。我還打算在暑假期間參加更多的體育活動。妳可能會說:這麽熱的天,再運動壹下不會更熱嗎?不,因為我想參加的運動是“遊泳”。對了,說到遊泳,我會不由自主地想到安全問題。暑假娛樂活動雖然好,但是安全第壹。我們決不能去不安全的地方遊泳或做其他活動。
我還有壹個重要的計劃沒說。猜猜這是什麽?那就是寫我的《夏日日記》。叫他“日記”,其實不是日記。而是用壹些文章記錄自己暑假的經歷,串起來,就成了所謂的“暑假日記”。我會記錄下這個暑假所有有趣的事情,和妳分享我豐富多彩的暑假生活。
今天是壹月的最後壹天,也是這學期的最後壹節課。我和爸爸媽媽壹起坐車去了鋼琴老師那裏。她分配給我兩件事。壹個是她要她所有的學生在課堂上表演壹首歌,我要表演壹首;還有壹件事是,她在演出結束後,安排了車爾尼599的20首、21首、22首和4首練習曲讓我在家裏演奏。老師讓我練習壹會兒,因為表演的學生還沒到。老師這麽壹說,我立刻專心練習。過了壹會兒,我練完了,大家都差不多到了。老師讓我們從小到大依次表演。輪到我的時候,我很緊張,但還是很認真的打完了。印象最深的是《奏鳴曲》和《北風吹》最好看。
最後,老師給每個孩子發了壹張賀卡。我的賀卡上寫著:“陳的孩子們在新的壹年裏學習進步。他們彈鋼琴越多越好。爭取今年考四級!”
15.在室內打乒乓球。2月1晴周五。
今天是陽歷2月1日星期五。我和父母壹起去BBK體育館的羽毛球館打羽毛球。我們到達了1號場地。先是我和我媽陪我爸玩,然後我和我爸陪我媽玩。說了這麽多,忘記說室內羽毛球的規則了。規則是:打羽毛球時,羽毛球不能過網,不能下網,不能出界。
我擅長把球拋起再發球,但不擅長自下而上發球,說明我對這種發球方式還不熟練,需要多加練習。當我接球的時候,我不會去撿,因為我壹次都沒撿成功。我喜歡扣球,因為我基本上都是扣球。
我喜歡打羽毛球,因為我可以靈活地使用我的大腦和雙手。也可以鍛煉。
16.康熙的故事二月二日晴周六。
今天是二月二日,星期六。下午,我觀看了清朝的十二個皇帝,並了解了康熙皇帝葉璇的故事。他對歷史有八大貢獻:壹是夷平舊金山,鞏固同意;第二,統壹臺灣省,開放政府,設立縣;第三,抵禦外敵入侵,締結和平條約;第四,親自征新月,把蒙古治理好;第五,強調農業治水興修水利;第六,移天於地,建園;七、興文重教,編纂經典;八、吸收西學,學習科學技術。這些都是康熙對中國歷史和世界文明發展的巨大貢獻。他孜孜不倦地學習,這是我們應該向他學習的。學問是康熙大業的關鍵。他讀“四書”——大學、中庸、論語、孟子,喜歡書法。康熙皇帝非常重視史記,留下了1147首詩。他對醫學很感興趣,因為為了治理國家,他患了幾次大病。
現在,我終於知道了學習的重要性。所以我們應該努力學習,將來做壹個對社會有貢獻的人。
今天,我和媽媽去了鄉下。我獨自走在田野的小路上。走著走著,壹只慢慢爬行的小動物映入了我的眼簾。
仔細壹看,原來是壹只小蝸牛。我突然想到,我想和這只小蝸牛壹起散步。於是,我走得很慢,生怕小蝸牛跟不上。走了幾步回頭壹看,小蝸牛離我那麽遠。
我在它後面推,它還是爬得那麽慢。我催促它,我虛張聲勢,我責備它,蝸牛歉意地看著我,好像在說:“我已經盡力了!”"
蝸牛爬不快,但還是爬。為了到達我想去的地方,為了完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麽?我們是如何實現這些目標的?蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們要學習蝸牛的精神,完成我們的目標!
生活常常給人靈感,然而,生活不會主動送“靈感”上門。生活按照自己的樣子和規律繼續,每個人都有權利從中獲得靈感。它給了每個人壹個機會,但問題是我們能否從中找到“啟示”。勤於思考的人,從某種意義上說,就是努力尋找靈感的人——帶著各種疑惑。思考生活本身,思考生活中的各種現象,妳就會收到生活的禮物。
2.
在我們身邊,壹直有壹些小事在發生:學生因為作業太多而嘆息;抱怨成績不好;兩個學生為榮譽拼盡全力;排隊吃飯引發眾怒...
這些現象有的聽說過,有的親眼見過,有的就發生在自己身上。面對這些,我可以歸結為壹個原因,那就是“內心的躁動”。試想壹下,如果我們用平靜的心態去面對每壹天,用微笑去面對每壹件事,心中就不會有怨恨和匆忙,而是平靜和快樂。這就是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
業務員收了假幣,她吸取了教訓;車主們去咖啡廳討要賠償,互相佩服對方的理智,成為朋友;仇恨的雙方見面交談,卻發現這是壹場誤會...
我們耐心而認真地寫了作業,沒事;我們努力了,進步了,就不會後悔;大家都投了,雖然只有壹個優秀,但是我們心裏有兩個;排隊,很快就輪到妳了。
於是,人們見面時都有舒心的笑容,朋友無處不在。壹個近乎理想的和諧社會已經悄然建立!
3.
暑假,夏天,紅色。我喜歡夏天的紅色,它象征著火熱。陽光下,似乎只有紅色才能襯托出明媚的心情。這壹季,火紅、粉紅、橘色,不同的顏色,融合在壹塊面料上,也為它增添了時尚的美感。我喜歡紅色,因為心裏總有壹團火在燃燒。我熱愛生活和身邊的每壹個人,我總是喜歡幫助有需要的人。性格外向,容易滿足,經常為自己的壹點點進步而欣喜若狂;我會感激我的壹個小小的願望得到了滿足;悲傷只是幾分鐘的事。無論是在學校還是在家裏,壹切都給我壹種溫暖的感覺。對我來說,生活沒有障礙,所以每天都很開心,心情總是像紅色的火焰壹樣跳躍。
4.
泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時感謝它們。”浮誇的蝴蝶認為花兒應該感謝他。“當我們與他人建立互利關系時,雙方都應該表示感謝。地球無私地為我們孤獨的心提供庇護和家園;地球熱情地為我們提供能量,讓我們饑餓的胃感到快樂。我們用高速發展來回報地球,讓我們付出的經驗得到收獲。
朋友、家人和他們背後的每壹個人都是支持的力量,是自信的後盾。他們無怨無悔地用愛溫暖我們成長的心,用行動鼓勵我們稚嫩的心。“誰給我壹滴水,我就還他壹整片海。”這是華美的壹句名言。就像中國的古話“滴水之恩,當湧泉相報。”遙相呼應。如果,在妳有困難的時候,身後的人向妳伸出了援助之手,妳要以十倍的感激之情去幫助他。
妳知道嗎,每壹朵花每壹棵草都是壹顆溫柔的心?當妳殘忍地扼死這些渴望生存的靈魂時,妳的心不是在流血嗎?但如果妳拯救了這些心,妳敢感到幸福嗎?上帝會懲罰妳侵犯他人的生命權!
所以,當妳用感恩的心擁抱整個世界,用感恩的心回報整個世界的時候,世界的真諦就在妳身邊。