雖然暑假才剛剛開始，但我已經感覺到這將是壹個忙碌而快樂的假期。我需要完成很多很多的暑假作業，學習練習彈吉他，學習英語，奧數，微機。此外，我將參加為期10天的計算機夏令營，並與父母壹起旅行。就這樣，我剩下的個人時間不多了，這是唯壹的遺憾。
來說說我的暑假計劃吧。首先，我要快點完成作業，這樣我才能有足夠的時間“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。然後，我會多練習吉他，可以給大家彈壹些好聽的歌，也會拿著吉他裝帥(哈哈！)。最好多上吉他課。我必須在家自學英語和奧數。通過課本和課外輔導書提高兩科水平。語文這門最重要的學科，怎麽能不學呢？我壹定要多讀書，多讀名著和古詩，提高自己的“國學素養”。還有壹臺微型計算機。怎麽才能不練自己的“特長”？
當然不能壹直學習，不然會變成書呆子！所以我要“招待”。當然，最大的娛樂就是和父母出去旅遊，既能放松心情，又能開闊眼界。我還打算在暑假期間參加更多的體育活動。妳可能會說:這麽熱的天，再運動壹下不會更熱嗎？不，因為我想參加的運動是“遊泳”。對了，說到遊泳，我會不由自主地想到安全問題。暑假娛樂活動雖然好，但是安全第壹。我們決不能去不安全的地方遊泳或做其他活動。
我還有壹個重要的計劃沒說。猜猜這是什麽？那就是寫我的《夏日日記》。叫他“日記”，其實不是日記。而是用壹些文章記錄自己暑假的經歷，串起來，就成了所謂的“暑假日記”。我會記錄下這個暑假所有有趣的事情，和妳分享我豐富多彩的暑假生活。
今天是壹月的最後壹天，也是這學期的最後壹節課。我和爸爸媽媽壹起坐車去了鋼琴老師那裏。她分配給我兩件事。壹個是她要她所有的學生在課堂上表演壹首歌，我要表演壹首；還有壹件事是，她在演出結束後，安排了車爾尼599的20首、21首、22首和4首練習曲讓我在家裏演奏。老師讓我練習壹會兒，因為表演的學生還沒到。老師這麽壹說，我立刻專心練習。過了壹會兒，我練完了，大家都差不多到了。老師讓我們從小到大依次表演。輪到我的時候，我很緊張，但還是很認真的打完了。印象最深的是《奏鳴曲》和《北風吹》最好看。
最後，老師給每個孩子發了壹張賀卡。我的賀卡上寫著:“陳的孩子們在新的壹年裏學習進步。他們彈鋼琴越多越好。爭取今年考四級！”
15.在室內打乒乓球。2月1晴周五。
今天是陽歷2月1日星期五。我和父母壹起去BBK體育館的羽毛球館打羽毛球。我們到達了1號場地。先是我和我媽陪我爸玩，然後我和我爸陪我媽玩。說了這麽多，忘記說室內羽毛球的規則了。規則是:打羽毛球時，羽毛球不能過網，不能下網，不能出界。
我擅長把球拋起再發球，但不擅長自下而上發球，說明我對這種發球方式還不熟練，需要多加練習。當我接球的時候，我不會去撿，因為我壹次都沒撿成功。我喜歡扣球，因為我基本上都是扣球。
我喜歡打羽毛球，因為我可以靈活地使用我的大腦和雙手。也可以鍛煉。
16.康熙的故事二月二日晴周六。
今天是二月二日，星期六。下午，我觀看了清朝的十二個皇帝，並了解了康熙皇帝葉璇的故事。他對歷史有八大貢獻:壹是夷平舊金山，鞏固同意；第二，統壹臺灣省，開放政府，設立縣；第三，抵禦外敵入侵，締結和平條約；第四，親自征新月，把蒙古治理好；第五，強調農業治水興修水利；第六，移天於地，建園；七、興文重教，編纂經典；八、吸收西學，學習科學技術。這些都是康熙對中國歷史和世界文明發展的巨大貢獻。他孜孜不倦地學習，這是我們應該向他學習的。學問是康熙大業的關鍵。他讀“四書”——大學、中庸、論語、孟子，喜歡書法。康熙皇帝非常重視史記，留下了1147首詩。他對醫學很感興趣，因為為了治理國家，他患了幾次大病。
現在，我終於知道了學習的重要性。所以我們應該努力學習，將來做壹個對社會有貢獻的人。
今天，我和媽媽去了鄉下。我獨自走在田野的小路上。走著走著，壹只慢慢爬行的小動物映入了我的眼簾。
仔細壹看，原來是壹只小蝸牛。我突然想到，我想和這只小蝸牛壹起散步。於是，我走得很慢，生怕小蝸牛跟不上。走了幾步回頭壹看，小蝸牛離我那麽遠。
我在它後面推，它還是爬得那麽慢。我催促它，我虛張聲勢，我責備它，蝸牛歉意地看著我，好像在說:“我已經盡力了！”"
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達我想去的地方，為了完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麽？我們是如何實現這些目標的？蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們要學習蝸牛的精神，完成我們的目標！
生活常常給人靈感，然而，生活不會主動送“靈感”上門。生活按照自己的樣子和規律繼續，每個人都有權利從中獲得靈感。它給了每個人壹個機會，但問題是我們能否從中找到“啟示”。勤於思考的人，從某種意義上說，就是努力尋找靈感的人——帶著各種疑惑。思考生活本身，思考生活中的各種現象，妳就會收到生活的禮物。
2.
在我們身邊，壹直有壹些小事在發生:學生因為作業太多而嘆息；抱怨成績不好；兩個學生為榮譽拼盡全力；排隊吃飯引發眾怒...
這些現象有的聽說過，有的親眼見過，有的就發生在自己身上。面對這些，我可以歸結為壹個原因，那就是“內心的躁動”。試想壹下，如果我們用平靜的心態去面對每壹天，用微笑去面對每壹件事，心中就不會有怨恨和匆忙，而是平靜和快樂。這就是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
業務員收了假幣，她吸取了教訓；車主們去咖啡廳討要賠償，互相佩服對方的理智，成為朋友；仇恨的雙方見面交談，卻發現這是壹場誤會...
我們耐心而認真地寫了作業，沒事；我們努力了，進步了，就不會後悔；大家都投了，雖然只有壹個優秀，但是我們心裏有兩個；排隊，很快就輪到妳了。
於是，人們見面時都有舒心的笑容，朋友無處不在。壹個近乎理想的和諧社會已經悄然建立！
3.
暑假，夏天，紅色。我喜歡夏天的紅色，它象征著火熱。陽光下，似乎只有紅色才能襯托出明媚的心情。這壹季，火紅、粉紅、橘色，不同的顏色，融合在壹塊面料上，也為它增添了時尚的美感。我喜歡紅色，因為心裏總有壹團火在燃燒。我熱愛生活和身邊的每壹個人，我總是喜歡幫助有需要的人。性格外向，容易滿足，經常為自己的壹點點進步而欣喜若狂；我會感激我的壹個小小的願望得到了滿足；悲傷只是幾分鐘的事。無論是在學校還是在家裏，壹切都給我壹種溫暖的感覺。對我來說，生活沒有障礙，所以每天都很開心，心情總是像紅色的火焰壹樣跳躍。
4.
泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜，離開時感謝它們。”浮誇的蝴蝶認為花兒應該感謝他。“當我們與他人建立互利關系時，雙方都應該表示感謝。地球無私地為我們孤獨的心提供庇護和家園；地球熱情地為我們提供能量，讓我們饑餓的胃感到快樂。我們用高速發展來回報地球，讓我們付出的經驗得到收獲。
朋友、家人和他們背後的每壹個人都是支持的力量，是自信的後盾。他們無怨無悔地用愛溫暖我們成長的心，用行動鼓勵我們稚嫩的心。“誰給我壹滴水，我就還他壹整片海。”這是華美的壹句名言。就像中國的古話“滴水之恩，當湧泉相報。”遙相呼應。如果，在妳有困難的時候，身後的人向妳伸出了援助之手，妳要以十倍的感激之情去幫助他。
妳知道嗎，每壹朵花每壹棵草都是壹顆溫柔的心？當妳殘忍地扼死這些渴望生存的靈魂時，妳的心不是在流血嗎？但如果妳拯救了這些心，妳敢感到幸福嗎？上帝會懲罰妳侵犯他人的生命權！
所以，當妳用感恩的心擁抱整個世界，用感恩的心回報整個世界的時候，世界的真諦就在妳身邊。