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& lt《我的季節是我的呼喚》的開頭怎麽寫?

1、

四季總是周而復始,不斷重復,即使她做手勢我也操縱不了她。但是,我的賽季我做主,誰也遮不住我的視線。

-題字

我的季節總是充滿陽光。當春風吹起我的碎發時,我想。撿起壹片枯葉,我擡頭看見壹片生機。這是壹片綠色的田野,鮮花在微風中搖曳。那個赤腳跑步的女孩是我嗎?是我追上了明天的希望。

陽光有些刺眼,閃亮的起跑線在跑道上燃燒。我信心滿滿,揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的,就像那綻放的微笑。“時刻準備著!”像壹句古老悠揚的誓言,傳入我的耳中。為我的明天而戰。

我閉上眼睛,聽著風吹過的聲音。秋天,蟋蟀肆無忌憚地歌唱。秋天來了,書頁被風吹起,我默默地讀著。天空彌漫著淡淡的菊花香。我手裏握著陽光,輕聲歌唱。我幻想自己走在壹條長滿楓葉的林蔭小道上,和他、她壹起飛翔。那是壹個有童話和寓言的純凈世界。我們在絢爛的季節裏蕩漾,收獲心中的明天。

當寒流帶著第壹片雪花向我襲來的時候,我知道我要長大了。那是壹個連空氣都會結冰的世界,那是壹個笑容僵硬的噩夢,那是壹片陰沈的天空,那是壹個需要勇氣和力量的季節。我們都是堅強的戰士。我相信,我們不會因為道路的艱難而放棄,也不會因為淚水的苦澀而迷失自我。壹個會堅定的繼續。在這個冰天雪地的季節,我知道了堅強的秘密!

我的季節我做主。

我想讓她有希望,學會奔跑;我想讓她壹直奮鬥,充滿活力;我想讓她試著想象那是甜蜜的;我要她學會堅強,要有勇氣!

我的季節——她,多姿多彩,絢爛奪目。

我的季節我做主,我絕不會讓她繼續!

我的賽季由我決定,這是壹個不能說的秘密。

點評:像珍珠落入玉盤,像串成壹串的五彩貝殼,作者不經意間擁抱了春風、陽光、菊香、雪花,詮釋了人生中追趕、奮鬥、收獲、堅強的意義。構思精巧。俗話說“人靠衣裝,佛靠金裝”。修辭對於語言就像華麗的衣服對於人壹樣。在這篇文章中,比喻生動活潑,清新活潑;排比整齊利落,令人耳目壹新;生動的擬人和巧妙的語言。讀文章如茶在口中,魅力持久。(賈琴、龔正)

2

當愛情越界的時候,應該是壹種傷害。在我的季節,我渴望飛出牢籠,成就自己的人生。

-題字

新燕啄廳前春泥,早鶯啼暖樹之上。我知道春天來了。

坐在窗邊,品壹杯香茶,只能用來看風景來表達心中的憂傷。看著遠方,那只小燕子,那雙稚嫩的翅膀在大研的保護下壹直舞動著,無精打采,讓我有壹種同病相憐的感覺。

“今天穿這件衣服,帶個飯盒,背個書包,早去早回。”小時候,我壹直活在媽媽的話裏,壹直依賴,壹直懷念。但是今天,我十六歲了,我長高了,我的心似乎也長高了,我不再順從於常規的生活,我甚至討厭它。

參加學校舉辦的登山活動,同學們個個精神抖擻。要知道,我們是山裏娃,這有什麽難的?壹聲令下,我們直接上去了,我和朋友約好了比賽,我就掙紮著上去了。時值盛夏,太陽火辣辣地曬在我頭上。壹陣蟬鳴,從原本的優雅風韻,變成了擾亂我心弦的十指旋律,《十面埋伏》正在悄然播放。

我漸漸覺得渾身無力,頭很重,腿像灌了鉛壹樣,汗如雨下。我放慢腳步,轉瞬間,同學們壹個個從我身邊走過,我慢慢落在後面。不,我不會!我既是山姑娘又是野山,怎麽會輸呢?最終,我還是輸了。面對朋友們的目光,我...

慢慢的,我想通了雖然我出生在山裏,但我是在溫室裏長大的。我有車送我去學校,放學接我。我不想在學校參加體育鍛煉...

我知道長輩的行為是壹種愛,但當愛越界了,也是壹種傷害。在我生命的春天,我渴望沖破牢籠,能夠成就自己的人生。

喝茶閉眼是多麽的甜蜜啊!我仿佛看到,我就是堂前的小燕子,搏擊風雨,飛向藍天。

點評:小作者緊扣主題,以小見大,通過講述自己在壹次登山活動中的失敗經歷,明白了“父母溺愛”是失敗的根源,表達了作者想要飛出牢籠,掌控自己人生的強烈願望。這篇文章中充滿了題詞、對句、漂亮的詞語和俏皮話。文筆老套,就像從窗口開合的窗簾。它構思巧妙,形式新穎。(賈琴、龔正)

某壹天,我在電視上看到這樣壹個畫面:她,壹只穿著優雅黑色禮服的天鵝,拿著壹個乳白色的陶杯,絕對優雅地品嘗著香濃的咖啡。

我被深深吸引住了――多麽優雅的壹幅畫啊!

為此,我特地買了壹個乳白色的陶杯。

幾周後,壹次郊遊。我已經準備好了壹切,包括精致的杯子和咖啡。

捧著杯子,靠在樹上,品味著杯中不習慣的咖啡,欣賞著眼前的湖光山色,心裏有說不出的別扭,那是...

壹陣清脆的鈴聲響起,我的朋友李來到我的身邊:“喝咖啡,多美的畫啊!””我對她微笑。

“可惜這讓我覺得這也不是妳...太成熟了。”

我的笑容僵住了,太成熟了,太成熟了,我終於明白尷尬的原因了。成熟,現在不屬於我。

看著正開心地喝著可樂的李,突然想起壹句話:咖啡讓人抑郁,可樂讓人興奮。

憂郁不是我想要的。

我毅然起身,倒出杯子裏的咖啡。它不屬於我。

我家在五樓。有壹次和媽媽出去買菜。我在前面,她在後面,回家也是如此(總是如此)。

回到家,等了好久,才看到疲憊氣喘的媽媽慢慢上樓。

“媽媽,妳怎麽這麽慢?”

“慢點,妳太快了!”

“我快嗎?”

“當然,看妳像燕子壹樣蹦蹦跳跳的,多開心啊!”

“開心嗎?”我不明白。

“啊,老了。因為妳年輕!我的腳跟不上。”

年輕,年輕,對!我有幸福的資本。

春天,雖然天真年輕,沒有豐厚的收獲,沒有充滿智慧的胸膛,但她卻開滿了鮮花。

我年輕,我快樂。(39分)

點評:文章中彌漫著淡淡的溫情,但在精品之下,卻能品味到濃濃的愛意。描寫的細節充滿了鮮活的生命氣息――電視上出現的優雅畫面是“我”不斷的思索,是“我”對優雅夢想的審美追求;壹次“我”的郊遊,壹次和媽媽關於“青春”的對話,展現了“我”的青春。我年輕,我快樂,文章簡潔大氣,主題浪漫無字。(賈琴、龔正)

人生相當於四季,不同的季節有不同的色彩和物理景觀。

我喜歡生機勃勃的春天。

今天是涼爽的壹天。當我坐在教室裏考試時,我感到非常平靜。即使前途未蔔,我依然如釋重負。

窗外的鳥兒在呼喚朋友。

有人說,人生如夢,身邊的壹切,情緒,起起落落,壹切都是夢,壹切都是虛幻,壹切都是轉瞬即逝。

但我不同意,春天壹定要有春天的氣息。只要妳抓住機會,也許妳的夢想會實現,哪怕稍縱即逝,它也有那輝煌的壹刻。

作為壹個從農村轉來的學生,我心裏壹直有很強的自卑感。是父親給了我無限的動力,我的喜怒哀樂終於在父親的話語中得到鼓勵和安慰。

今天爸爸五點多給我打電話問考試的事。大家都覺得我爸真麻煩,但我能理解他盼著女兒鳳凰涅槃的心情。現在我的考試比他看NBA還重要。

為了父母和我自己,我壹直在默默鼓勵自己加油。所以,我不再自卑。我不需要和比我學習好的人比。我只需要問心無愧。

在自己的賽季,我會展現自己的特點。即使我的經歷可能不如別人,但至少我是獨壹無二的。父親視我如掌上明珠,光芒何其璀璨!

我是我這個季節的主人。人不能壹輩子活在自卑中。我想在有限的生命裏完美的裝飾自己的人生。既然是春天,就不要把夏天想成火,比如粉紅的秋天,雪白的冬天。

有人說,人生是壹本書,這本書的作者是妳自己,就像我的季節是我的主人。因為有我,才會更精彩;因為有我,春天更加絢爛。

點評:作者緊扣題目要求,聯系坐在考場上的心境,把人生比作自然的四季,用春天比喻自己的青春,寫經歷,談經歷,抒寫感受,構思獨特。“春天會有春天的氣息。就碰碰運氣吧,也許夢想會實現,哪怕稍縱即逝,但也有那壹瞬間的輝煌。”它不僅控制著整篇文章,而且蘊含著深刻的哲理,對正處於青春年華的同齡人有著深刻的啟迪。(賈琴、龔正)

如果要用壹個季節來代表我們的活力,我選擇夏天;如果要用壹個季節來代表我們的風和火,說風是雨的性格,我還是選擇夏天;如果要用壹個季節來代表我們初生牛犢的個性,我還是選擇夏天。

為什麽?

因為夏天是我的季節!

喜歡夏天中午請朋友到河邊抓魚戲水,在球場上展示自己的英姿。哪怕是汗流浹背,曬黑了,我也壹點都不在乎。我用我們的名言:“萬物皆年輕!”

是啊,夏天不就是壹個施展才華,風華正茂的季節嗎?

我喜歡在夏天繁星點點的夜晚獨自享受陽臺。仰望著月亮,那些關於過去,未來,現在的想法在我腦海裏忐忑不安。就像艱難生長的植物需要在晚上調整壹切壹樣,我也需要在夏天的晚上整理思緒,為壹天做精心的準備。

校園裏有壹棵很壯的樹,夏天開花,給我們提供了濃濃的樹蔭。我喜歡每天早上在大樹下讀壹本小書。肖輝的作品有很強的影響力――至少對我來說是這樣。肖輝讓我找到了人生的目標,讓我知道人們應該珍惜夏天,像樟樹壹樣努力成長。

“那就應該像這棵樹壹樣!”我經常對著校園裏的這棵樹自言自語。然而,直到今天,我才知道,我身後的那棵樹就是香樟!原來,這棵樟樹和肖輝陪我度過了三個春秋。我也很後悔,走了才知道。朋友安慰我說:“不要難過。人生就是這樣。那些壹直默默幫助妳而妳認為離妳很遠的人,永遠在妳身邊。”

要走了,我帶著肖輝以樟樹為背景的小說又來到了這裏。我輕輕地把臉貼在它身上,隱約感覺到它強烈的心跳。

走出這個校門,我人生的夏天才剛剛開始,未來會有更猛烈的風雨,更猛烈的太陽,但我也會有更堅韌的身體,更茂盛的綠葉。

點評:把我的生活比作夏天,用美麗生動的文字來闡述我夏天最喜歡做的事——抱著壹本小書在大樹下看書,在夏日的星空下獨自享受陽臺...作者的文筆看似“跑題”,卻在“我的夏天才剛剛開始,但我會有更堅韌的身體,更茂盛的綠葉”這個地方轉來轉去,讓我自信滿滿。“生活就是這樣。那些壹直默默幫助妳而妳覺得離妳很遠的人其實壹直在妳身邊”充滿哲理。(賈琴、龔正)

十五歲,詩意的年紀。我有輝煌的青春和騰飛的歲月。這是生命之河中最有活力的旅程,是生命之樹最有活力的季節——春天。

美麗而溫柔的風箏在春風飄揚,線在我手中。去哪裏完全由我自己決定,還要看自己的路線。

隨著鈴聲的響起,學生們陸續走出教室,夕陽的余暉透過明亮的玻璃灑進教室。壹切都是那麽安靜祥和。我正要出去,他走到我面前,遞給我壹張粉紅色的紙,然後迅速回到他的座位上。我理解他的意圖。我從書桌裏拿出壹張淺藍色的紙,寫道:“我想我更喜歡藍色。太純粹了。請不要讓那突如其來的情緒淹沒了原本幹凈的心。”我輕輕地遞給他。他看著它,轉過身,給了我壹個愉快的微笑。我們相視壹笑,陽光在那壹刻停止了。

是的,在花季,我們不應該在月亮前後散步,而應該壹起朝著理想奮進。

——考完試,無情的撒旦大概看上我了。他粗暴地把我扔進深淵,讓我無言以對,安靜地躲在樹林裏安慰自己折斷的翅膀。學生們有壹張張勝利的笑臉。我欲哭無淚。我真想逃到壹個小島上,過陶淵明的生活。但我做不到,最後還是咬著那句“不放棄,不放棄!”“迎接新的挑戰。面對老師的橫眉冷對,家長的大聲指責,我堅持住了,相信努力應對成功,失敗是母。

十五歲,成熟又幼稚,復雜又簡單,有喜有憂,有消極又刺激...

我正駕著理想的小船航行在人生的長河中,風暴阻擋不了我,因為我有自己的方向,彼岸的勝利等著我去匯聚。我想成為自己的船長。

點評:男女生的感情,考試的風波,失敗後的“冷眼”,都不是前進中最大的阻礙。最大的障礙是看不到前進的方向,失去動力。“不放棄,不放棄!”《我要做自己的船長》是李白豪邁的《掛雲海助滄海》。相信小作者壹定能把握住人生的航向,乘風破浪。(賈琴、龔正)

此時,我如夏,今早的夏如我,如我的夏,我做主!

“叮……叮”,起床;“丁...丁”,上課;“丁...“丁,吃吧;“丁...“丁,睡吧。所以壹般,我每天3: 01認真學習。看著田野裏的小草,壹棵壹棵,在風雨中掙紮,像我壹樣,和夏天的其他作物壹樣,為秋天的果實而戰,為夏天積蓄力量。十五歲的我也是這樣,在自己的季節裏鄭重宣布:我在為秋收而努力。

昨天,風雨交加,電閃雷鳴,壹場惡劣的暴風雨隨之而來。在暴風雨中,玉米被風吹得左右搖擺,但它們在搖擺中更加堅強――在頭頂上伸出玉花,在風雨中狂笑,在風狂中擺出強壯的身體尋找安寧,在無數次的拍打後讓枝葉再次支撐...看著想著,我的夏天不就是這樣嗎?十四歲那年,父親離開了我們;上個月,壹中計劃生考砸了;昨天中考前夕壹個人得了重感冒。我的夏天是這樣,我的人生也是這樣。然而,我掌管我的夏天。我壹直認為,彩虹是風雨孕育的,梅花是冬夏磨煉的。

上次模擬考試,我從高分的階梯上掉了下來。以前的高分不復存在,今天滑坡上有壹個無辜的人。我淚流滿面,難過到了極點。我想過逃避,想過放棄。然而,在我擡起頭的那壹刻,我明白了,夏天的太陽在燃燒,地球上的壹切似乎都在燃燒,山上所有的樹都低下了頭,對生命感到非常難過。然而,所有的葉子在陽光下都是耀眼的白色。樹葉充滿了希望和綠色。它對壹切都不失望。即使這壹刻垂下,它的綠色也充滿了自信和希望。看著壹切,我想問:妳放棄了嗎?妳失望嗎?妳主宰了妳的夏天嗎?我回答自己,既然是我的季節,就不能失望和迷信。

我是我賽季的主人――我努力工作,我不怕困難,我充滿希望。

點評:考場上這篇作文能在眾多作文中脫穎而出,關鍵在於真實和真實。我沒有用壹些所謂的作文套路,而是直接敘述了自己的壹些人生經歷,寫出了自己的心路歷程,沒有故弄玄虛,也沒有炫耀自己的文采。文章的抒情討論自然而恰當地融入了對景物的描寫,這是自然的。文末緊扣文章主題,畫龍點睛。(賈琴、龔正)

翡翠與生機相映,喜悅與成長齊頭並進,希望與努力相得益彰。我是我的季節-青春。

年輕時的我們總是那麽朝氣蓬勃,充滿活力。心跳萌發了對未來的憧憬,對希望的追求,也萌發了壹種莫名的沖動。在青春的課堂上,我和他總是爭先恐後地回答問題,然後相視壹笑,笑容裏藏著壹絲甜蜜。有時候,和他壹起攻克難題,尋找快樂,或者和他分享成功的喜悅或者考試後的悲傷。壹切都是那麽自然美好!在壹起的日子充滿了歡笑,天光更藍,花兒更艷。

但是,好的感覺不壹定能帶來好的結果。期中考試後,他的成績壹落千丈,我也從班裏的前五名掉到了第二十名。我們不再壹起享受成功的喜悅,而是默默承受自己的悲傷。不知情的老師和家長開了擴大會議,商量挽救的辦法,只有我們清楚地知道。

壹個霧蒙蒙的雨天,我和他來到操場互相鼓勵加油。堅固的友誼之墻,放大了最初隱藏在我們心中的“蒙太奇”的美好感覺。我們都把那種不成熟的感覺放在心裏,把它當成了秘密。這時,我想起了老師的話:“不要貪圖沿途的風景,放棄那片廣闊的大海,這樣妳就永遠待在壹個小池塘裏了……”是的,雖然沿途的風景很美,但卻是池塘和海洋之間的岔路口。不註意就會迷失方向。

在這個青春活力的季節,無論遇到什麽,都要自己做決定。然而,請不要因為妳渴望品嘗蘋果的味道而放棄甜紅的蘋果。萬物皆有規律,萬物皆有季節。只有遵守規律,把握季節,才能達到目的。因為綠色與生機的對比,才會有生機勃勃的夏天;因為希望和努力相輔相成,才會有美好的人生!這真是我的季節。我說了算。

點評:青春是永恒的話題,春天是自然的萌發。表達自然的精神成就了作者的作文。真實不做作,嫵媚不做作。人生就像壹次漫長的旅行,沒有終點。“沿途風景雖美,卻是池塘與海洋的岔口。壹不註意就會迷失方向。”所以,我們不要貪圖沿途的風景而放棄遼闊的大海,從而永遠停留在壹個小池塘裏...我們自己的季節是我們自己的決定。伴隨著這種哲學,我相信作者壹定是壹條不相關的船。文章自然清晰,主題鮮明,語言優美流暢,不隨性。(賈琴、龔正)

小時候聽人說:“春天迷人,人生最美的花季!””於是,我幻想:“我的春天會豐富多彩!" "

14歲,我是春天最美的花。我學會了如何思考,如何表現。聽音樂和購物成了我的最愛。只要有空,我就忍不住哼唱那首屬於我的主打歌:“夜晚推開天窗,對著流星說出我的心願,給我壹雙翅膀,靠近太陽。我學會獨自成長,愛給我力量,有夢就有希望,讓我變得更強大……”在我的季節,我大聲歌唱,我的季節。

14歲,我是壹個春風的夢幻女孩。在這個新的季節裏,我有時想做壹個高尚無私的白衣天使;有時候我想成為壹個被大家追捧的歌手;有時候我想做壹個簡單而忠誠的老師...就這樣,我的夢想在改變。我知道我的夢想現在只是壹種奢望,但這是壹次美好的航行。有夢想是可能的。只要我看著壹個目標,我就會向前沖,最終到達終點。在我的季節,我會充滿憧憬,堅持我的夢想。我的季節我做主!

14歲,我是壹個春雨中沒有憂愁的女孩。我想笑就笑,把我的快樂帶給別人。我不想讓別人看到我的軟弱,因為我想振作起來!雖然我很愛哭,但是有壹種眼淚叫堅強!我會抹去所有刀形的煩惱,依然做那個人見人愛的幸福公主。在我的賽季,我會開心的面對壹切,我的賽季我做主。

14歲,我是春天的蓓蕾。我不再喜歡安徒生幼稚的童話,我不再相信所有的寓言,我和壹些青春小說打過交道,我開始和壹些青春偶像劇裏的人物壹起歡笑和擔憂。我的日記已經寫了壹頁又壹頁。在我的賽季,我會做我想做的事情,看我想看的東西。我的季節我做主!

就那樣,在自己的季節裏,欣賞沿途的風景,享受自己的快樂。我的腦海裏不時萌發出這樣的誓言:我要做壹朵我追求的花,綻放出最美的蓓蕾,散發出最純凈的芬芳,讓我的青春永不雕謝...

點評:《我是春天最美的花》《我是春風的夢幻少女》《我是春雨中無愁的少女》《我是春天的蓓蕾》通過運用版面結構,很好地表達了“我是我青春的主人”這壹主題,展現了自己的個性,吸引了讀者的眼球。修辭的運用貫穿始終,充滿文采,搖曳生姿。(賈琴、龔正)

10

我愛夏天,但它的脾氣不適合我;我愛秋天,但它壓抑的悲傷太容易浸透我的心;我愛冬天,但它的寒冷總是令人害怕;我最愛春天,它的生機與活力與我共鳴。這是我的季節——青春的季節。

我汗如雨下。

“砰”壹聲槍響,我們都沖出了跑道,周圍的歡呼聲此起彼伏。我們就像早上八九點鐘的太陽,充滿熱情和活力。我和旁邊的對手有差距。我的心跳開始加速,胃開始疼。我再也堅持不住了。暈,我好像要摔倒了。突然,壹個潮水般的聲音向我襲來——加油,小A! (疾病)開始...我醒了,咬著嘴唇,不顧壹切地往前沖。路上聞到壹股魚腥味,後來才知道嘴裏泡了壹點血。啊,我終於沖過了終點線,松了口氣,但我的腿再也支撐不住我沈重而疲憊的身體――我摔倒了。

所以,我明白-我的賽季我做主。我奮鬥,征服自己。

我的努力工作

剛出教室。然後她聽到壹聲:“啊!我該怎麽辦?作業太多了。我該怎麽辦?”我輕笑:“哭也沒用,妳還是趕緊做吧!”“所以我快步飛回家,我不得不壹直買。回到家,我匆匆喝了壹口水,開始伏案寫作,達到了忘我的狀態。我寫得像流水壹樣流暢。這壹刻,我沒有太多功課的感覺,只是感嘆自己的青春太美好了,不能隨意浪費。

結果我的作業本上又多了壹個“A”,這是我努力的收獲。我明白——我的賽季是我自己的決定,我奮鬥,我成功。

我的季節我做主。

我的季節是春天,是原野青春的好時光。我是我這個季節的主人。在我的季節裏,我願意奮鬥,奮鬥,努力,為我的青春喝彩,在我的季節裏放射出我的光彩。(38)

點評:文章用小標題展現了“我”在賽場上拼搏、在學習中戰勝自我和“我”奮力求勝的經歷,指出在屬於自己的春天——奮鬥、拼搏、努力,青春才會綻放。形式新穎,寓意深刻。(賈琴、龔正)

11

從小到大,我讓我的生活是壹個無盡的春天,那裏的草是美味的,花是多彩的,鳥是歌唱的,它總是充滿了幸福。

但是愛和我開命運玩笑的上帝,在我十三歲的時候,給了我壹個寒冷陰郁的季節。

在這個原本甜蜜的春天,我經歷了我不願意接受的事實。我失去了永遠愛我的父親。

我父親在壹場車禍中喪生。父親下葬那天,我抱著他的遺像,像行屍走肉壹樣走著。我的眼淚壹直往下掉,落在他的遺像上。我希望父親能在女兒眼淚的鹹味中醒來,然後壹切都和以前壹樣。我多麽希望這是父親跟我開的壹個玩笑,他會立刻走到我身邊,刮刮我的鼻子,笑著把我拉走;我多麽希望父親的棺材能“吱吱”作響,然後父親會出來告訴我他很好;我多麽希望...

我看著他們用土壹點壹點的掩埋我父親的棺材,代表我父親的棺材壹點壹點的消失。我哭著說他們不準我下葬,但是周圍的人拼命攔住我,不讓我往前走,我就看著父親消失了。

我經常做夢,在夢裏遇見父親。童年和父親的記憶像老電影壹樣點點滴滴地在腦海中閃過,壹遍又壹遍地映在眼前,顯得有些蒼老。從那以後,我每次上課都靜不下心來。不想再參加班級活動,不想和同學老師交流。我只是沈浸在對父親的回憶中。仿佛在那個夢裏,父親對我說,兒子,去看春雨吧,去尋找妳的春天和幸福。我會在這裏祝福妳。

看雨?尋找春天?我扶著媽媽去戶外散步,春雨綿綿,滋潤著萬物。“絲絲”耳邊是連綿不斷的草和葉子頑強生長的聲音,我在心裏感受著春天生命的樂章。突然間,我好像松了口氣。父親走了,但也許他會像這場春雨壹樣,永遠滋潤我的心田。我仿佛聽到有人在我耳邊低語:“孩子,要學會堅強!”“這壹刻,我知道我重新發現了我的春天,屬於我的季節。我知道我會壹直堅強的活在屬於我的春天裏。

12

春天是壹個充滿生機和活力的季節,就像我們進入了自己的花季。在這青春燦爛的時刻,我大膽追求自己的天空,我的季節就是我的召喚。

15歲,和花壹樣的時間。我們心中有壹個美麗的夢想!我不知道如何實現它十年的努力學習,就在這最後壹搏的中考。面對人生第壹次選擇的十字路口,我站了很久,不敢前行。面對挑戰後我害怕失敗。但如果妳想知道十年努力的結果,我不得不接受。

中考的腳步終於來了。走進考場,我不禁緊張起來,我幾乎被這種氣勢嚇倒了。看到同學們的笑臉,我的心漸漸平靜下來。想到自己正在像花兒壹樣成長,不禁覺得自己的選擇沒有錯。我很自豪,因為我選擇了勇敢面對挑戰。在這個十字路口,我大步向前,勇敢地面對屬於我的天空...

考上理想的高中是每個學生的夢想。六月的每壹天,同學們都在堅持寫作,就為了今天的壹戰,很多時候,我害怕,我畏縮,我無法想象失敗時父母失望的眼神。誰讓我喜歡春天,向往春天的那種生機和活力呢!因此,我必須充滿活力地迎接挑戰。

我有許多夢想。我將在此刻駕駛它們,追逐它們。希望每個人都能抓住自己的人生之舟,追尋自己的海洋。

我的季節充滿活力,我是壹個精力充沛的人。

我的季節我做主。(37分)

13

“妳要去哪裏?”我剛走出門,我媽媽就懷疑地追上了我。

“沒什麽...沒什麽,只是出去走走。”我不自在地笑了。

“真的嗎?”我媽皺著眉頭看著我,突然停下了我的手。“這是什麽?”說著劈手接過我手裏的資料。

“這個...這,這是要借給林的資料。”我低下頭喃喃自語,不敢再看媽媽的眼睛。

“妳!”媽媽敲了敲我的頭,“妳能當多久?”她是妳的競爭對手,妳知道嗎?這些資料是爸爸媽媽特意為妳準備的。妳怎麽?唉——”媽媽嘆了口氣。

“但她也是我的朋友。要競爭就要光明正大的競爭!”我看著母親的眼睛。

“公平?朋友?哼——”媽媽冷笑道。“如果妳信任她,她可能對妳不公平。妳十五歲了。別像個孩子壹樣天真好嗎?”媽媽說,扔下信息,轉身進了廚房,我俯下身,撿起丟失的信息...

不知道什麽時候開始下小雨了,我就耷拉著腦袋壹步壹步往她家搬。

“哎!”肩膀被重重拍了壹下,我擡頭壹看,壹把傘站在我面前。“我就知道妳不會帶傘,我就等妳好久!”給我壹個俏皮的微笑。

“嗯,給妳!”我笑著把資料遞了過去。

她點點頭,接過來,還遞給我壹套試卷。“我姐給我帶了壹套模擬題。妳也應該研究壹下。好了,傘交給妳了,我走了!”說著,留下壹路銀鈴般的笑聲。

我就站在那裏,突然不經意的笑了。雨還在下,但我的季節充滿了春天。