重要的是她給了我無數的愛。先說媽媽做飯。媽媽會做很多好吃的菜，就連剁椒魚頭這樣難做的菜都能成為她的拿手好戲。還有紅燒鱔和酸辣土豆。
絲，雞蛋面，幹鍋白菜等菜是我的最愛。看到好吃的菜，我會像貪吃的貓壹樣撲上來。每次媽媽看到我狼吞虎咽的吃東西，都會流露出喜悅和高昂的情緒。
邢表情，還是沒有媽媽的好吃我也能有我強壯的身體？下面說說我媽對我日常生活的照顧。她負責我所有的食物和飲料，尤其是在我生病的時候。
小心翼翼的照顧我，我相信我永遠不會忘記那時的快樂。記得有壹次半夜發高燒，讓爸媽很擔心。他們毫不猶豫的送我去醫院，忙著掛號，付醫生錢，陪我輸。
液體，壹會媽媽會摸摸我的頭，問我還暈不暈。壹會摸摸我的手，問我疼不疼。讓我振作起來。濃濃的幸福感抵消了全身的不適，讓我又有了甜甜的笑容。壹天晚上，媽媽
媽媽壹夜沒合眼。她第二天不得不去上班。我爸讓我媽請假，我媽堅決說不行。醫院需要她。我媽也是個嚴厲的媽媽，特別是對我的學習。她對我很嚴格，每天放學。
後來她肯定會叫我先寫作業再玩。有壹次我媽讓我寫，我胡亂寫了壹篇，滿腦子都是“快樂大本營”。後來我媽看了我的文章，嚴厲批評了我，批評了我。
把我“努力”寫的文章撕了，讓我重寫，直到她滿意為止。媽媽還有很多好習慣。堅持每天早睡早起，這樣我們就不會每天早上睡懶覺；我每天定期打掃。
環境衛生，這使我們的家總是井井有條。如果有下輩子，讓我選擇我媽。我肯定會選我媽。她生了我，教育了我，讓我感受到了生命的偉大。
很大。
2.模仿豐富多彩的非洲文章，用總句、過渡句和總結句介紹自己的作文。最重要的是模仿，向自己學習。希望妳可以自己寫，我可以給妳壹個啟發~ ~
五顏六色的非洲全文按照總分來表達* * *的感覺，所以妳的全文應該這樣寫。表達妳對學校的愛。第壹段是關於我的學校是什麽樣的。而且每段都是按照總分的順序寫的。妳也要先總結壹下妳的學校有什麽，寫提綱，然後根據提綱講壹下是什麽樣子的。最好用過渡句把前前後後連接起來，這樣文章就壹目了然了！最後，在結尾贊美妳的學校，表達妳的中心和思想感情。
《多彩非洲》壹文中，有幾個段落在結構安排上有壹個相似的特點，就是先用壹句話概括，再詳細描述。其中壹段是這樣的:第壹句說非洲人的日常生活都是彩色的。然後，我從非洲人穿的衣服，吃的食物，住的房子三個方面來寫多彩的非洲。希望對妳有幫助，祝妳期末考試成績優異！
3.請總結壹些高中作文寫作中使用的過渡句。議論文是作者對某壹問題或事物進行分析和評論，表明自己的觀點、立場、態度、意見和看法的文體。
議論文寫作有三個要素，即論點、論據、論據。壹篇議論文的基本要求是:觀點正確，概括認真，有現實意義，各種表達方式綜合運用得當；論據基本是:真實可靠，充分典型；論證的基本要求是推理必須符合邏輯。
寫議論文的時候要考慮論點，用什麽作為論據來證明，怎麽論證，然後得出結論。可以是先提出壹個總論點，然後分別討論，分析每個分論點，最後得出結論；也可以先引用壹個故事，壹段對話，或者描述壹個場景，然後逐層分析事實，得出新的結論。
這種寫法叫總分，中學生常用。也可以在文章開頭提壹個大家關心的問題，然後壹個壹個來回答，循序漸進，這是壹個比較難的寫法。
還需要作者把兩個不同的東西用相反的方式進行比較對比，然後得出結論，這就是比較寫作。議論文是運用邏輯、推理和證明來闡述作者立場和觀點的壹種文體。
這類文章要麽從正面提出壹些觀點和看法，要麽反駁別人的錯誤觀點。報紙上的評論，隨筆或者日常生活中的感受，都屬於議論文的範疇。
議論文也叫議論文，是壹種分析事物、討論事物、發表意見、提出觀點的文體。作者通過陳述事實、推理、明辨是非，來確定自己的觀點是對是錯，確立或否定某個命題。
議論文寫作要思路清晰，論據充分，語言簡練，論據合理，邏輯嚴密。壹、議論文寫作三要素議論文寫作主要包括論點、論據、論證方法三個要素。
論點必須正確。這個論點用來說明這個論點。應該是可靠的，足夠的。事實勝於雄辯，是最好的論據。
論點也可以是經過實踐檢驗的公認真理和哲理。論證的方式很多，常用的方法有:1。歸納法是從分析典型案例入手，即對個別事物進行分析，找出事物的異同，然後得出結論。
2.推理是從壹般原理出發，對個別事物進行解釋和分析，然後得出結論。3.對比所有的事實和方面，然後進行分析，得出結論。
4.反駁法先列出錯誤的觀點，然後逐壹反駁，最後闡明自己的觀點。二、議論文的特點壹般有引言、正文、結論句三個部分。
壹般在引言部分提出論點，即文章的主題，在正文部分提出有利的事實，經過嚴格論證，最後根據前面的論點得出結論。三、議論文的寫作方法要寫好議論文，必須註意以下幾點:1。確定論點。
論點通常在文章的第壹段提出。2.要有充分的論據，可以舉出生活中的例子。
3.這個論點應該是嚴格符合邏輯的。所有的事實、理由和理由都要與結論緊密聯系。
4.層次要清晰。5.態度誠懇友好，因為論證重在講道理，讓人信服。
議論文寫作以討論為主，但有時也會用到解釋、敘述、描寫。討論中的解釋往往為討論創造條件，或者補充討論；議論文中的敘述和描寫要為論點提供依據。因此，敘述要籠統，描述要簡短。
6.論據要充分。為了證明妳的觀點，妳必須有充分的證據。作者可以列舉事實，展示數據，提供例子，使用常識或使用個人經驗。
論文1。議論文三要素:論點、論據、論據(1)論據:是作者對所討論問題的看法和意見，是議論文的靈魂。1.議論文壹般只有壹個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。分論點用來補充或證明中心論點。只要研究了這些論點之間的關系，就可以分出主從。
2.如何找到中心論點？論點應該是明確的判斷，完整的陳述作者的觀點，形式上是完整的句子。
位置可以分為:文章標題、文章開頭、文章結尾、文章中間，還有壹些需要讀者總結。(2)自變量:1。事實論證:事實在議論文寫作中的作用顯而易見。分析事實，看清真相，檢驗是否與文中觀點邏輯壹致。
2.推理論證:論證總是讀者熟悉的或社會普遍認可的。它們是對大量事實進行抽象和總結的結果。(3)議論文:議論文中的論點和論據是通過議論文來組織的。
論證是運用論據證明壹個論點的過程和方法，是論據與論據之間的羅輯關系紐帶。論證是為了解決“需要證明什麽”，論證是為了解決“證明什麽”，論證是為了解決“如何證明”。
論證方法有以下幾種:1。舉例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的例子來證明論點；2.推理論證:用馬列主義經典著作中的精辟見解、國內外名人名言警句、公認的定理公式來證明論點；3.比較論證:比較西方正反論證或論點，在比較中證明論點；4.隱喻式論證:用熟悉的事物作為隱喻來證明論點。另外，在反駁中，經常采用“以矛攻盾”和“歸謬法”的反駁方法。
在大多數議論文中經常綜合使用。二、議論文結構1。基本結構是提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。
2.可以分為兩類。a .垂直型:層層遞進的討論結構。示例1。“壹層壹層”式，先提出論點，先從反面論證，再從正面進壹步論述，如“疑與學”。例2。“開始錄制，轉來轉去”式:開頭打破話題，引出討論；然後承接開頭，解釋討論的問題；“轉”從各個角度都是雙重證明論證；說到底就是“結合”。
B.橫向式:平行展開的話語結構，比如有“總論-分論-”
4.模仿文章《多彩的非洲》，用總句、轉折句、總結句介紹美麗的校園。
在綠樹的樹蔭下是我美麗的校園。
在岔路口拐過壹棵大榕樹，妳會看到壹條直路。在路的盡頭，校園的壹角微微露出。沿著馬路走，可以到達學校門口，走進大門，有壹個寬闊的前操場。大門附近有壹個升旗臺。平臺上種植了許多花卉，包括月季花、仙人掌花和玫瑰。每天早上，許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中跳舞壹樣，非常美麗。
學校的主教學樓是壹棟兩層的大房子，從空中看像壹個凹形。屋頂鋪著藍黑色的瓷磚，已經很多年了。這裏滿是歷史的塵埃堆積，甚至在瓦片的縫隙裏也長出了頑強的小草。小草的種子不經意間在瓦片裏生根發芽，歷經無數風雨終於長大。小草的這種堅韌也是我們學習的榜樣。二樓西側的機房裏有很多電腦。我們經常進去看老師玩電腦。以前覺得很神奇，電腦桌面上有很多讓我驚訝的圖案。現在我家有了電腦，我可以像老師壹樣操作了。底樓大廳東墻是黑板報的位置。黑板報上經常有壹些漫畫和腦筋急轉彎，也寫壹些和學習有關的內容。大廳右側是我們的四個考核結果欄。我們班經常在四項比賽中獲得第壹名。有時我們在評估中落後了，所以我們會加倍努力，直到我們再次成為第壹。
路過大堂，我的眼睛突然睜開，露出壹個綠樹掩映的後操場。大堂下面有幾級石階，走下石階就是壹條小路。小路的左邊是兩張乒乓球臺。人們利用業余時間打乒乓球。輸家退出，為另壹個人打球。只有這樣，所有的學生才能有娛樂的機會。有時學生們互相開玩笑說:“讓輸的人鉆到桌子底下去。”當時覺得很丟臉，現在都成了美好的回憶。沿著小路走壹會兒，妳會看到右邊有壹個單杠。下節課的時候，有的同學去玩單杠，有的同學玩倒立，有的玩走鋼絲，經常有人在走鋼絲的時候摔倒。但是同學們多堅強啊，就算摔倒也不怕。他們不屈不撓的精神值得學習。沿著小路壹直走，妳就會到達學校的盡頭。以前有壹簇香蕉樹，我們經常去那裏摘香蕉吃，現在沒有香蕉樹了。後面操場雖然有空地，但是少了壹個漂亮的綠屏。
這是我的學校，多麽美麗的學校啊！它承載了我童年的歡笑和淚水，哺育了我的青春夢想。
5.壹篇300字的作文，包含總句和轉折句，就像壹臺正常的機器。文章裏的段落就像機器裏那些大大小小的零件。這些部分不僅互相照顧，而且那些大的部分也需要小的部分連接起來。文章中的段落也需要互相照應，也需要壹些“小部分”，即過渡段和過渡句，把它們自然緊密地連接起來。否則文章會顯得支離破碎。所以壹定要註意段落之間的過渡和照應。
壹般來說，以下情況需要過渡:
第壹，要從壹件事過渡到另壹件事。
第二，敘事時間變化時需要過渡。
第三，需要從閃回過渡到直接序列。
第四，使用插值的開始和結束需要過渡。
敘事內容寫好後，要註意與原敘事線索的銜接。敘事中有三種參照的情況:
壹、標題關懷。在敘述過程中，寫的內容壹定要切題，要和文章標題協調。
第二，從頭到尾呼應。文章的開頭和結尾遙相呼應，可以使文章緊湊。
第三，前後照應。壹篇文章，前面的內容和後面的內容要互相照顧。
6.模仿有聲有色的非洲文章，運用總句、過渡句、總結句等方法介紹自己的作文。最重要的是模仿和借鑒自己。希望妳自己寫，我可以給妳壹個啟發~彩色的非洲全文根據總分表達* * *感。所以妳應該這樣寫妳的全文。妳應該表達妳對學校的愛。第壹段應該寫我的學校是什麽樣的。而且每壹段都要按照總分的順序寫。妳也要先寫壹個妳學校有什麽的總結，寫提綱，然後根據提綱講壹下是什麽樣子的。最好用過渡句把前前後後連接起來，這樣文章就壹目了然了！最後，贊美妳的學校，並在結尾表達妳的想法和感受。《多彩非洲》壹文中，有幾個段落在結構安排上有壹個相似的特點，就是先用壹句話概括，再詳細描述。有壹段是這樣的:第壹句寫的是非洲人的日常生活，然後從他們穿的衣服，吃的食物，住的房子。
7.冬天有轉折句的作文單調，只有雪是白色的；冬天是孤獨的，只有麻雀和烏鴉陪伴著妳。
送走寂寞寒冷的冬天，迎來美好的春天。我不禁贊嘆這美麗的春天。
春雨飄落大地，用她靈巧的雙手編織出壹望無際的綠色地毯，整個大地壹片綠色。雨霧彌漫，壹切都籠罩在煙霧中。
為了享受這美麗的春天，快樂的小燕子即使全身的羽毛都濕透了，仍然在天空翺翔。其實我們也應該有燕子壹樣的遠大理想，並為之努力翺翔。
雨霧像珍珠壹樣從新發芽的柳枝上壹滴壹滴地落在河面上，平靜的水面泛起漣漪。活躍的魚兒在河裏活蹦亂跳，仿佛在歌唱春天的歡樂。
春雨落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音，像是壹個女孩在輕撫琴弦，像是壹只蠶在吃壹片嫩綠的桑葉，更像是壹群孩子在那裏嬉戲吵鬧。
水滴落在花瓣上，搖晃翻滾。剎那間，花瓣看起來像珍珠，閃閃發光，光依然刺痛妳的眼睛。這是春雨，好看嗎？事實上，我認為春風的美麗不亞於春雨。
早春的風是冷風，是冷空氣從南方吹來的風。當它肆虐的時候，它像壹個因為不滿足而玩得很爛的孩子壹樣跳著舞。像潑婦戲水壹樣，猖狂；像被激怒的獅子和被困住的老虎咆哮；更像美麗大海的波濤，此起彼伏；刮風的氣勢就像千軍萬馬奔騰咆哮，直到天黑。溫暖的春風就像壹位母親撫摸著孩子的小臉，拍拍孩子的肩膀，讓他安靜地睡去。
它是那麽溫柔，仿佛怕吵醒孩子。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
這場景是壹幅連續的畫卷，如此動人，如此吸引人。此時，我多麽希望自己是壹滴春雨，滋潤壹下祖國，讓萬物更加繁榮昌盛，讓春天的人們生活得更加滋潤。
我多麽希望我是春風，給地震災區重建家園的人們帶去壹些涼風，撫平災區人民受傷的心靈，把樂觀面對生活的精神帶到生活中，讓他們樂觀面對生活。春風，春雨，妳在我心中永遠是最美的。
春天，明媚的春天，溫和的春天，回來了，又來到了我的身邊。妳總是在群山中輕輕起舞，那麽親近，那麽親切。
人們無法忘記那個醉人的夢。我漫步在樹叢中，尋找迷人的春光。
我踏上了深山峽谷。順著山往上遊。
壹條帶著詩意和煦風的絲帶輕輕拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難想象，綠色就在妳身邊。
綠色，令人耳目壹新，百看不厭，代表著生命和自然的顏色。經過壹個冬天，久違的綠色又恢復了它的清新和明亮。
蟬停在林中問，追上我。嘴裏唱著《春天的故事》，心裏想著夏天的快樂。
其中不乏鳥鳴的和諧，讓人百聽不厭。春天絕對是壹幅充滿生命色彩的畫布。
新綠，嫩綠，亮綠，綠，綠眼睛，溫柔著我們的眼睛。還有壹點點紅，壹點點黃，壹點點粉，壹點點紫，像星星壹樣閃爍，也讓我們眼前壹亮。
春天絕對是壹幅充滿生機的畫面。無論是出地面還是含苞待放；無論是緩緩拉伸，還是緩緩流動；無論是沈默還是竊竊私語，只要季節裏的老人拉開春天的帷幕，他們就會以自己獨特的方式在這裏展示大自然神奇的生命力。
春天也是壹個畫廊，彰顯著生命的神奇。妳看，每壹個生命都有它特定的形式，每壹個特定的形式都包含著特定的生命信息。
無論高矮，都要經歷生老病死的過程，都有幼稚和成熟的季節。無論是醒目還是平淡，都要在自己特定的生活空間裏，沿著那個特定的季節軌跡，完成壹次生命的壯舉。
不管它是否出名，不管它是出生在富饒的家園，還是生長在貧瘠的沙地，所有在春天發芽的東西，都用自己所有的熱情，用自己獨特的方式，譜寫了壹曲生命的頌歌。如果夏天是火紅的，充滿生機；秋天是金色的，收獲滿滿；冬天是白色的，充滿挑戰，然後春天是溫柔的，充滿希望。
“薩沙·武賈西奇——”春雨來了，像針壹樣，像牛毛壹樣，像細絲壹樣——春雨，像壹個姑娘春天的使者，帶著她來到了人間。俗話說“春雨貴如油”。難怪春雨過後，所有的花草都長出了黃葉！嘿，看，公園更漂亮了。花兒都很艷麗，互相競爭。
池塘邊的柳樹已經抽出了黃綠色的楊柳，樹枝在風中飄動，像壹個亭亭玉立的少女，露出了纖細的腰肢，梳理著美麗的長發，壹派生機勃勃的景象。這是春天，因為生命的異口同聲在這裏誕生，我真的感到壹種神奇的美。
那些掩蓋了世界的美好，背負了歷史的重負的人，會被世界迷倒，難以計數。或被山川折服，或被景點迷住，或登上山頂放松身心，或拋開塵囂靜心，或鯽魚過江。
經常聽說武當風景秀麗，風流無限，名勝古跡。其名在五嶽之上，其美與黃山比肩，其遺與九華齊名，其仙境與蓬萊並駕齊驅，其奇遇與華山齊名。每次說到這，都是滿滿的興奮和向往。我經常夢見在武當仙境中漫遊。當我從夢中醒來，我在千裏之外，我終於感到悲傷。
然而，世事難料。我和三兩個同事開車到了山腳下，才知道我們夢想的就是我們想要的。
武當不愧為天下名山，山腳下人山人海。前者號召，後者應該；山間盤旋的列車數量交錯，就像盤龍壹樣。