記得小學的時候，有壹次上課，老師讓我們每個人說出自己的夢想。輪到我了。我慢慢地站了起來，但感覺喉嚨好像被什麽東西卡住了，壹句話也說不出來。我能感覺到班上四十多雙眼睛在盯著我。那壹刻，我仿佛麻木了，動彈不得。我只是咕噥著，艱難地吐出幾個字:“我，我沒有，我沒有夢想。”然後班裏壹片噓聲，連老師都皺起了眉頭。我很慚愧。這個遺憾伴隨了我很久。
直到畢業那天，學校組織我們舉行畢業典禮。出人意料的是，在典禮的最後，我們都要上臺說心裏話，而這次的主題居然是“夢想”。我壹聽這話，頭就大了。我真的不能說哪個鍋。我不知道該怎麽辦。老師好像看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說:“妳要鼓起勇氣，大聲說出來。”我點了點頭，但還是很害怕。很快就輪到我上臺了。我忐忑不安地站在舞臺中央，抓著話筒的手很快就出汗了。我使勁咽了口唾沫，卻說不出話來。觀眾中突然爆發出雷鳴般的掌聲。我擡頭壹看，驚呆了:臺下有幾排隊伍，發出響亮而有節奏的掌聲。那是我親愛的同學，我可敬的班主任在指導他們。看著他們鼓勵的眼神，聽著激動人心的掌聲，我感到了無限的勇氣和信心。我對著麥克風大聲說出我的夢想:“我想經營世界上最大的慈善機構，幫助所有需要幫助的人。”話音剛落，臺下又響起了熱烈的掌聲，我被喜悅包裹著。我終於說出了我的夢想。
每個人都有壹個夢想，或大或小；是肯定還是否定；無論成敗，都不要放棄！只要我們有壹顆追求夢想的堅定的心，夢想總有壹天會實現的！
2.以“種瓜得瓜，種豆得豆”為題，寫壹篇議論文。自古以來，中國就有壹句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”。用今天的眼光來看，未必是真的，就是種瓜未必得瓜，種豆未必得豆！
春雷響起，老農準備好攢了壹年的種子，開始播種。排除假種子的可能性，所以從他播種的第壹天起，幾乎所有可能的厄運都會降臨到他身上:
麻雀開始覬覦這些種子，希望成為它口中的美餐。田鼠已經咬牙切齒，準備開始挖掘土壤。他們會壹直把自己吃得飽飽的，如果可能的話，還會帶回去給孫子孫女吃，準備過冬的食物。昆蟲可以吃了，可以吃了。豌豆幹旱不能發芽，雨水太多會淹死。豆子開始發芽，兔子會來到田舍，它們最喜歡吃它的嫩尖的葉子。如果他們的雞和豬沒人管，他們會去地裏糟蹋它們。當它長到壹尺高時，小心壹陣風把它吹倒，冰雹也會使它變得毫無用處。它結果的時候要噴農藥，不然會產生各種蚜蟲，紅蜘蛛，介殼蟲。果實成熟時，田野將是鳥兒的天堂。。
其實這還是次要的，充其量只能說是天災，最讓妳難過的是人禍。更別說現在的轉基因技術，可以改變瓜和豆的基因，所以妳種瓜和豆，能不能收獲瓜，還不知道。只要妳活在這個世界上，就會有人照顧妳。妳不是生活在原始森林裏。妳是社會人，就是服從人的管理。妳不是想種什麽就種什麽，想收什麽就收什麽。解放前，農民租用地主的土地種植糧食。壹年後交了房租，所剩無幾甚至沒有，出現了無米之炊的狀態。妳能說種瓜得瓜種豆得豆嗎？現在妳不用給房東交房租，但是小偷會在壹夜之間把妳所有的食物偷走，妳壹年的辛苦就白費了；領導會在妳快要收割的時候命令妳改種其他作物；可能當妳正打算品嘗妳的新糧，享受妳壹年的成果的時候，別人調整了妳的責任田，這塊田已經不屬於妳了，或者，有人征用了妳的土地，開發商(或者投資人)圈了妳的地，妳連進去都進不去。收成怎麽樣？
不是壹篇完整的文章，但結局應該可以自己編。
壹分耕耘，壹分收獲。(轉載)作文徐特立曾經說過，“壹分耕耘，壹分收獲。要想收獲好，就要好好耕耘。”
這句名言全面闡述了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，警示世人收獲與付出的內在關系。按說，這個道理大多數人都應該知道，但現實往往令人心寒。
別看別人，就說說祖國辛辛苦苦陪伴的花朵吧。試卷壹出，我的臉色頓時變得蒼白，後悔自己考前的瀟灑脫俗，後悔自己在同學開夜車和周公幽會面前的“沾沾自喜”。
在稱贊別人智商高，才華出眾的同時，也在為自己懊惱。這樣的人隨處可見，尤其是在學校。
希望自己的孩子成功，希望自己的女兒成功的父母對此也是頗有感觸的。小時候縱容孩子的無知和順從，助長了孩子的任性、狂妄和自大。
甚至已經發展成違法犯罪。因為無知的愛，他們以“順我者昌，逆我者亡”為自己的準則，所以跌入犯罪的深淵也就不足為奇了。我還聽說過壹個故事，壹位年輕的母親把她的兒子送到幼兒園。臨走時反復叮囑她:“餵，兒子，幼兒園吃梨的時候，壹定要挑大壹點的。我們也交了錢，不能吃虧！”兒子支支吾吾地說:“媽媽，老師說妳要學孔融，就選小壹點的。”
母親頓時勃然大怒，拿出父母的威嚴，嚴厲斥責兒子說:“什麽孔融，那是個十足的傻瓜！””諾諾點了點頭，徑直向校園走去。我們再來看另壹個故事:壹位年過五百的老師組織他的學生去春遊。因為遲到，他不得不站在扶手上。三個多小時過去了，他還是笑到老師腫腳站著。
單看第二個例子，我只是覺得孩子太自私，不懂得尊重老師。但看看第壹個例子，就發人深省了。
“謙虛”是中國由來已久的美德，“孔融”是中國從古至今青少年的楷模，卻被母親冠以“傻子”的稱號。殊不知，自私的後果已經在孩子心中種下。誰將嘗到苦果？當然是那些自以為“把孩子教好”的家長。
小孩子不知道怎麽回事，只是覺得父母說的就是真理。“相信”的真理是毒害青少年的糟粕。
原因是他們沒有完全理解“種瓜得瓜，種豆得豆”的含義。耕耘是收獲的先鋒。
殊不知，沒有努力，收獲只是扯淡。既然如此，就讓我們喊出時代的聲音:“努力是收獲的基礎，好的付出是成功之道！”。
4.作文“種瓜得瓜，種豆得豆”怎麽寫“種瓜得瓜，種豆得豆”壹天，老師在講課，說種瓜得瓜，種豆得豆，要求我們好好學習。
晚上回去的時候，我抓了壹把糖放在口袋裏。爺爺是個花迷。我去爺爺那裏拿了壹個花盆。爺爺反復問我什麽* * *，我回答說:“種瓜得瓜，種豆得豆。我想種糖果讓它長得更多，送給我的朋友。”
爺爺笑得合不攏嘴。壹切都準備好了，我把糖果埋在土裏，我用勺子從上到下倒水，太陽照在我的糖果罐上，我想，這樣的話，我的糖果早就熟了。
太陽落山了，我還在糖果前。我父親回來了。看到我淋濕了，他把我拉起來說:“妳守著花盆幹嘛？”我說老師告訴我們種瓜得瓜，種豆得豆，所以我在種糖果，我想看著它發芽。“小傻瓜，老師只是打了個比方叫妳好好學習。”
現在壹想起小時候做的傻事就忍不住笑。請點擊采納~O(∩_∩)O謝謝~。
5.壹分耕耘，壹分收獲。
壹天，老師正在講課，說種瓜得瓜，種豆得豆，並要求我們努力學習。
晚上回去的時候，我抓了壹把糖放在口袋裏。爺爺是個花迷。我去爺爺那裏拿了壹個花盆。爺爺反復問我什麽* * *，我回答說:“種瓜得瓜，種豆得豆。我想種糖果讓它長得更多，送給我的朋友。”爺爺笑得合不攏嘴。
壹切都準備好了，我把糖果埋在土裏，我用勺子從上到下倒水，太陽照在我的糖果罐上，我想，這樣的話，我的糖果早就熟了。太陽落山了，我還在糖果前。我父親回來了。看到我淋濕了，他把我拉起來說:“妳守著花盆幹嘛？”我說老師告訴我們種瓜得瓜，種豆得豆，所以我在種糖果，我想看著它發芽。“小傻瓜，老師只是打了個比方叫妳好好學習。”
現在壹想起小時候做的傻事就忍不住笑。
請點擊采納~O(∩_∩)O謝謝~
6.壹分耕耘，壹分收獲。300字左右。
那是我四歲的時候。我家種絲瓜。絲瓜成熟的時候，我媽說:“啊！這絲瓜真漂亮。種瓜得瓜，種豆得豆！”
晚上，我做了壹個夢，夢見我把我的石頭娃娃埋在了土裏。我每天都給它澆水。沒幾天，小苗長起來，慢慢長成壹棵大樹。樹上掛滿了各種各樣的石頭娃娃。我非常高興。
早上，我壹起床，就把我的石頭娃娃埋在土裏，給它澆水。可是過了十多天，連小苗的影子都沒看到，我有點氣餒。十天過去了，還是老樣子。我的母親已經看到了我不尋常的行為，走到我面前問:“妳在做什麽？”我說，“種瓜得瓜，種豆得豆。我覺得妳種個石娃娃也該弄個石娃娃！”"媽媽笑著說:"傻孩子，石頭娃娃不是植物，不能種！”“我迷惑地點點頭。
後來媽媽買了很多西瓜苗，說:“妳來種吧，等它成熟了，會結出又大又甜的西瓜。”我高興得馬上就種下了。後來我天天給它澆水施肥，慢慢的，西瓜苗長起來了。我高興地把這個好消息告訴了媽媽。我媽說:“妳長得這麽聰明，還吃這麽好的西瓜！”“已經壹個多月了，已經六月了。現在是西瓜的季節，也是我的生日。生日那天，我吃了自己的西瓜，別提有多開心了！
時至今日，想到四歲或者種瓜得瓜，種豆得豆這兩個字都覺得可笑。我小時候好傻啊！
7.寫壹篇800字的作文，題目是“耕種自己的土地”。有人說，人生是壹場夢；有人說，人生是壹盤棋；我說，生活是壹種播種，壹種耕耘。每個人都有自己的土地。我們應該如何培育它，使我們的土地碩果累累，富饒？“向池中學習，池水全黑”見證了成功人生的軌跡。1700多年前，王羲之用自己的堅持和勤奮為自己的書法花園潑墨，留下了許多傳世佳作。他的書法作品被稱為“飄如浮雲，震如遊龍”，他的《蘭亭序》甚至被譽為“天下第壹行書”我們可能會對他的才華表示敬意，但如果我們忽視了他的勤奮和堅持，那無疑是壹個很大的錯誤。如果我們不日夜打磨，如果我們不觀察壹切，如果我們不流汗播種，王粲羲之的書法如何博大精深，他又如何能成為世人敬仰的書聖呢？“身為男人的性癮，話不驚人死不休”詮釋了追求完美的真諦。杜甫不是詩人，但他獨自行走在自己的文學花園裏，追求著盡善盡美的理想。雖然他曾經嘲笑自己說“要是我的藝術能給我帶來名聲，讓我年老體弱多病的時候不用去上班就好了！”，沒錯，跳舞和寫作都無法實現他“君子以堯舜，然後使風俗純”的理想。當他的仕途受阻時，文學成了杜甫提筆的沃土。他不斷的積累，升華，創新，終於在盛唐詩壇站上了壹座後人無法企及的高峰，讓人贊嘆不已！“詩聖”不足以說明他詩歌的繁榮，但“詩史”足以證明他詩歌的永恒！“壹支粉筆寫冬夏，三尺講臺貫穿春秋”顯示了奉獻的崇高意義。也許有的土地太遼闊，有的土地太富饒。哪怕只有三尺講臺，只要是屬於自己的，就要用繁茂的花朵去耕耘。被譽為“最美鄉村教師”的王聖應，在最艱苦的山村學校紮根30年。壹場暴雨沖走了教室，她就帶著孩子回家教書。從教30多年，她從未讓壹個孩子因為貧困而輟學。無論條件多麽艱苦，土地多麽貧瘠，只要她有壹份愛，願意奉獻，她就能讓松柏在石縫中生長，讓大漠綻放精彩！王聖應無愧於“最美鄉村教師”的稱號！每個人都有自己的土地，我們會在這片土地上耕耘和工作壹輩子。我們要堅信，我們要播種希望，收獲理想。播種毅力，收獲堅強；播種美麗，收獲幸福；如果妳懶懶地播種，妳會像做夢壹樣收獲。在自己的土地上培育壹顆種子，破土而出，茁壯成長；壹只雄鷹，破蒼穹，展翅飛翔；壹艘船，乘風破浪，到達了彼岸；我們自己耕耘土地，收獲未來。當山風拂過我們的臉龐，河水淌過我們的腳面，荊棘折斷我們的手掌，我們依然堅持耕耘著自己的土地，終於聞到了遠方的芬芳。我們在撒哈拉沙漠中狂奔，放飛夢想奔向太陽，穿越沙漠，翻越崇山峻嶺，耕耘出壹片無與倫比的豐收之地。書是山，卷是海，筆是船，考得成功。耕種的土地叫“高三”。我們壹路努力，以筆為槍，向著自己的勝利奮勇前進。也許每次在書海山川中疲憊不堪的時候，我們總要感嘆壹聲:“唉——”，有時我們“匆匆走了八百裏”，卻在不經意間絆了十萬八千裏，有過幾次遺憾和呻吟，但這壹切。耕種自己的土地。耕種自己的土地。每個人都應該有壹塊屬於自己的土地。無論大小，肥沃還是貧瘠，都要用自己的血汗去耕耘，去完成收獲。妳是工人，妳的車間是妳的土地，妳的產品是妳的收獲。妳是老師，課堂是妳的土地，學生的成功是妳的收獲；妳是科研人員，實驗室是妳的土地，科研成果是妳的收獲。同樣，我是壹個學生，我學習生活的地方就是我的土地，取得的成果就是我的收獲。面對自己的土地，不要用批判的眼光去評判它的好壞。妳只需要彎下腰，努力讓自己的土地越來越肥沃。秋天，收獲豐碩的果實是妳的義務和責任。李時珍，他走遍全國，嘗遍了上百種草藥。在這個項目中，他親自品嘗了壹些不知名的藥材，差點中毒而死。此後，他並沒有放棄自己的土地，而是繼續在全國各地遊歷，並最終編撰了《本草綱目》壹書。他努力耕耘自己的土地，遇到困難也不放棄。而是勇敢地挑戰困難，最終成功，也讓他的土地開花結果。他臉色黝黑，蹲在水田裏，盯著壹穗稻穗——他就是著名的雜交水稻專家袁隆平爺爺。他把稻田當成了自己的土地，用壹生的時間研究這片土地，終於培育出了壹個水稻品種，叫“南優2號”。他的成就不僅解決了中國人民的吃飯問題，也解決了未來世界面臨的饑餓問題。他在自己的土地上努力工作，讓人們更容易吃飯。有人種臘梅，獲得了力量；有人種下紫丁香，收獲芬芳；有的人背負壹切，收獲壹切；有些人什麽都不帶就什麽也得不到。走在人生的道路上，我們要重新種下生命中有價值的東西，這樣才能在我們的人生道路上留下美好的印記。讓我們為我們的土地努力吧！讓我們的土地越來越肥。
8.寫壹篇有適當目標的作文。我的目標每個人都會有壹個人生目標，並且會朝著那個目標努力。當然，我也不例外。我最近面臨畢業的目標當然是考個好的初中，希望能考上育才實驗中學。小時候每次路過那裏，都覺得有壹種神秘的氣息吸引著我，那裏的壹草壹木似乎都有壹種特別的味道。那裏的樓裏好像有壹層薄薄的紫雲。長大了才知道是育才實驗中學。五年級下學期，我的英語很差。95分是家常便飯。我很焦慮。我琢磨了很久才找到原因。在家不怎麽聽英語，也不做題。當然，我的成績下降了。現在每天聽英語，經常做題，成績已經很明顯了。再加上我語文不太好，成績起伏不定，有時九十多，有時八十多。漸漸地，我發現我從卷子上的基礎題中得到了最多的分，於是我讓我媽給我買了幾本練習本，有空就做。我的數學還不錯，每次都能考95分以上，但我知道這樣不行。壹個好學生應該每次考試都得98分以上，所以我如果妳不努力，妳就不會成功。世界上沒有天才。甚至有壹位偉大的科學家曾經說過:“成功= 99%的汗水+1%的天賦。”我相信好事多磨，如果妳努力，妳會成功的。
9.植幣今天是“五壹”國際勞動節，我們學校放假慶祝節日。
壹大早，父親從花店買了壹棵小果樹，在小區樓下的草地上挖了個坑種上了。“爸爸，妳想種樹嗎？這是什麽樹？”“是的，這棵樹是壹棵棗樹。蒂姆，讓我們壹起種樹，好嗎？”“為什麽要種樹？”我好奇地問，父親說:“俗話說‘種瓜得瓜，種豆得豆’。我們於今年5月1日種下了這棵優良的早熟棗樹，明年5月1日它將結出美味的棗果。到時候，不僅可以綠化環境，妳還可以在這樹下享受新鮮的棗果。”
“哦。
壹分耕耘，壹分收獲。"
我什麽也沒說，跑上樓梯，回到我的房間，拿出我的存錢罐，裏面有我存的半罐硬幣。“哈哈！田甜，妳拿這只‘大肥豬’做什麽？”“爸爸，種瓜得瓜，種豆得豆。妳種棗樹，明年結棗子，我明年種硬幣。那妳就不用給我錢買鉛筆和練習本了。我會用自己的硬幣買鉛筆寫字，買作業本做作業。”
“哈哈哈！哈哈哈。”
不知道為什麽，爸爸笑得直不起腰來。笑過之後，父親壹本正經地對我說:“田甜，‘種瓜得瓜，種豆得豆’指的是植物，是活的植物。硬幣不是植物，不能種。即使妳種植它們，也不可能生長，更別說生產硬幣了。
妳還年輕，見識少。妳要好好學習，學好知識。長大後要用所學，用自己的智慧，用自己的雙手，為社會創造財富，報效祖國。到那個時候，妳就不用種硬幣了。"
爸爸的笑聲和話語讓我臉紅。是的，我現在知識太少了。我得把“種幣”的想法改成“種知識”。從現在開始，我要努力學習，在腦子裏播下更多的知識。長大後，我會獲得更多的智慧，報效祖國。