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小學二年級範文150字。

#初二#引言讀後感是指讀完壹本書、壹篇文章、壹段文字、幾段名言和壹段音樂,然後用獲得的感受和靈感寫壹篇文章,稱為讀後感。閱讀後的感受就是讀書筆記,讀書筆記是壹種常用的應用文體,也是應用寫作研究的文體之壹。簡單來說就是看完書後的感受。以下是KaoNet整理的《小學二年級範文150單詞》相關資料,希望對妳有所幫助。

1.小學二年級範文150字。

我看了壹本叫《我要做個好孩子》的書,講的是金玲和她父母的故事。六年級小學生金玲,是壹個聰明、善良、正直的女孩,學習成績中等。為了做壹個讓父母和老師滿意的“好孩子”,她做了各種努力來保持自己內心的天真和純潔。我和家長老師做了很多“鬥爭”。最後她和同學信心滿滿的考上了,所以沖刺!小孩子...我要做壹個像金玲壹樣開朗、善良、正直的男孩,好好學習。有壹顆美麗的心。

2.小學二年級範文150字。

我喜歡的書太多了,包括成語故事,科普書等等。但我最喜歡的書是《童話營裏的美味午餐》。今天我在看這本書的時候,看到了這樣壹句話:沫沫鼴鼠和小白兔子是非常要好的朋友,總是和別人分享他們的東西。看到這裏,我覺得自己比不上他們。他們太偉大了,而我太小了。記得有壹次,我媽從超市買了壹堆東西,特別是零食。我和弟弟都搶了零食。碰巧我和我哥搶的是同壹個包——薯片。但是我媽買了壹個包,我媽讓我給我哥。我就是不給他,我哥就大哭起來。我讓我哥放手,他堅持,我就沒放手。這時媽媽大聲說:“他是妳弟弟,妳不給他誰?”聽到這裏,我氣得把薯片往地下壹扔,跑到房間鎖門,壹直到晚上。現在想起來很慚愧。

從現在開始,我必須和我的兄弟分享壹些好的東西。

3.小學二年級150字的讀後感作文。

暑假期間,我看了很多課外書,包括小豬打呼嚕,兔子作家,愛迪生,官方記錄,稻草人...其中,兔子作家是我的最愛。這本書講述了壹只熱愛閱讀、采訪和寫作的小兔子的故事。壹天,小兔子被森林深處的壹間小屋吸引,發現了壹個戴眼鏡的老作家和壹屋子的書。小兔子愛上了那些書。後來他和老兔子做了壹個交易,用五個蘑菇換壹本書。老作家也給了小兔子三條建議:第壹,多讀書,第二,多交朋友,第三,看星星。從此,小兔子走上了寫作的道路。他每天在森林裏跑來跑去,采訪貓王、刺猬、喜鵲、鼴鼠……後來成了森林裏有名的作家。

看了這本書,我明白了,書是知識的階梯,是靈魂的鑰匙。只有多看書,多觀察,多積累各方面的知識,才能不為寫作發愁。

4.小學二年級150字的讀後感作文。

在暑假,我讀了《西遊記》這本書。書中講述的故事非常有趣。前半段,孫悟空在天宮大鬧,被五指山上的如來佛碾壓。後半段,唐僧師徒歷盡艱辛得到真經。這本書裏我最喜歡孫悟空。以前是石猴,後來通過自己的努力變成了孫悟空。取經途中,它用眼睛看穿了許多妖怪,並帶領別人打敗了他們。保護者最終獲得了真經。

我要像孫悟空壹樣,不怕困難,銳意進取,不斷進步。

5.小學二年級150字的讀後感作文。

今天,我讀了《遲到總比不到好》,我有很多想法。從前,有壹個人養了壹些羊。壹天,羊圈上有壹個洞。羊被狼叼走了好幾天,最後他聽從了鄰居的建議。他修好了羊圈,再也沒有丟過羊。

如果養羊的人早點把羊圈建好,他們會損失幾只羊。如果他不修理羊圈,所有的羊都會被狼叼走。

生活中有這樣的事情。暑假期間,作文老師讓我們每天寫壹篇小日記。因為有幾天,我出去玩,沒有寫日記。我直到上了作文課才寫日記。我覺得自己像個牧羊人壹樣愚蠢。如果我早點寫作文,就不會陷入這種境地。

我們不能像故事裏的牧羊人壹樣,但及時改正錯誤還不晚。

6.小學二年級範文150字。

看完《窗邊的小豆豆》這本書,感觸頗深。在大多數家長和老師眼裏,小豆豆是個壞孩子。老師們討厭她,認為她很吵,不聽話。然而到了巴學園,壹切都不壹樣了。校長不像其他老師那樣嚴格。在電車裏上課似乎是壹件不可思議的事情,但總統先生做到了。小豆豆講了四個多小時,壹點也不急躁。看到小豆豆把糞坑裏的東西堆成壹座小山,他沒有發脾氣,也沒有罵她不聽話,只是簡單地說了壹句:“妳用完後記得放回去。”

這樣的學校誰不喜歡?

7.小學二年級範文150字。

今天,我讀了壹個有趣的童話故事《去年的樹》。這個童話故事講述了壹只鳥和壹棵大樹是好朋友。小鳥每天都對著樹唱歌。日子壹天天過去,寒冷的冬天來了,小鳥不得不飛回南方過冬。小鳥答應樹第二年春天會回來給樹唱歌,然後小鳥就飛走了。春天又來了。當小鳥飛回來的時候,它發現樹不見了。這只鳥壹路打聽到了壹個小女孩的家。小女孩告訴他火柴的光還在,於是小鳥唱起了去年對著樹唱的那首歌。

通過閱讀這篇課文,我明白了友誼是人世間最偉大的。