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如何寫壹篇關於讀書話題的作文?

1.如何寫壹本關於閱讀作文的標題書,是打開智慧之門的鑰匙,是壹個寶藏。

它可以豐富我們的思想,使我們知識淵博。我們要從小養成愛讀書的習慣。

書籍是陽光,讓我們沐浴在五彩繽紛的世界裏;書籍是梯子,壹步步引領我們走向成功的巔峰;書是良藥,能治好我們的“頑疾”。讀書是壹種享受。“讀壹本好書就像交壹個好朋友。”

我們要多讀書:閱讀經典優美的文章,可以陶冶我們的情操,提高我們的素養,完善我們的人格;閱讀幽默的文章可以使我們的性格開朗;看腦筋急轉彎可以激活我們的思維;閱讀關於自然的書籍可以開闊我們的視野和心胸;閱讀醫學書籍教會了我們如何自救。閱讀關於安全和預防的書籍可以幫助我們應對即將到來的災難...據調查,我們當中最聰明的人是猶太人,他們是最喜歡讀書的民族。14以上的人,平均每個月看壹本書,全球第壹。可見,讀書的確是壹種好習慣,不僅豐富了我們的生活,還能讓人變得聰明,不是嗎?多讀書,多了解,當然聰明了。

很多名人勸人讀書,他們也給書壹個微妙的比喻。中國古代大詩人杜甫說:“讀書如破萬卷,寫字如有神。”

莎士比亞說:“沒有書籍的生活就像沒有陽光的生活。”別林斯基說:“書籍是我們時代的生命。”

列夫。托爾斯泰說:“理想的書是開啟智慧的鑰匙。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”

劉向說:“書還是藥,好讀書可以治愚人。”書雖然是壹個死的物體,但如果妳把它當成妳的朋友,它就是壹個活的物體。

書籍可以幫助我們,豐富我們,提高我們,那麽妳學習了嗎?“好好讀,好好讀,好好讀。”親愛的同學們,妳們明白其中的奧妙了嗎?閱讀是我生活的壹部分。書籍像壹艘帆船,讓我暢遊在知識的海洋中,又像壹顆晨星,指引我前進的方向。

同學們,大家都要多讀書。

2.關於閱讀的作文,題目是自擬的,是淡淡的閱讀樂趣。

讀書賞心悅目,陶冶情操;

讀書是走進先賢,聆聽教誨;

讀書是為了體驗鳥語花香。

……

不知道從什麽時候起,這本書悄悄地走進了我的生活,成為了我生活的壹部分。因為我愛讀書,媽媽給我買了很多書,放在我的兩個書櫃裏。看,有漫畫,文學和百科全書...妳可以擁有妳想要的壹切。

我喜歡看書,書成了我的好朋友,在我難過的時候解除我的煩惱,在我難過的時候調解我的情緒。記得有壹次,因為不小心翻了中藥,我媽狠狠地罵了我壹頓。我無奈的進了自己的房間,拿起沒看完的馬戲。不到兩分鐘,我就被裏面的故事迷住了,很快我就把不開心的事情拋到了腦後。

書真的是我的好朋友!在書海中,我遇見了勇敢面對苦難的醜小鴨;和調皮的馬小跳交了朋友。

書真的是我的良師益友。他們不僅能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在蘇菲的故事裏,我明白了:我是誰?妳為誰而活?如何生活;鋼鐵是怎樣煉成的,保羅?科查金教我要堅強;在《醜小鴨》中,我明白了風雨過後,必有彩虹。

有壹次,我不小心把講臺桌子弄亂了,但是我不敢告訴老師,因為我怕老師罵我。那天中午,我看了魯班的故事,主要講的是:魯班砍倒了櫻桃樹,他卻向父親承認了。我應該向他學習,所以我告訴老師他原諒了我。由此,我明白了壹個人最珍貴的是誠實。

讀書開闊人的眼界;讀書使人品味高雅;讀書使人學會思考;閱讀豐富了我的生活。高爾基曾說:“愛書!書籍是壹個美麗的大花園,在這裏妳有妳需要的壹切。”是啊!書的好處是無窮的。讓我們多讀書,好好讀書,好好讀書,插上智慧的翅膀,在知識的天空自由飛翔。

3.如何寫壹篇關於閱讀的短文題目的說明?

如何寫征文通知

意譯

征文,就是壹個行政部門為了壹個活動向社會公開征集相關文章,對題目、題材、格式都沒有限制,和作文基本壹樣,但是比較好寫,因為局限性少很多,可以根據主辦方的活動寫壹些贊美祝福相關的文章。寫征文通知的關鍵是要把內容講清楚。

如何寫征文通知

征文通知壹般是壹個活動的壹次性征稿通知。寫征文通知的關鍵是要把內容講清楚。內容大致如下:1。這篇文章的目的就是這篇文章的意圖。2.征文的對象,也就是誰可以參加這個征文活動。3.論文寫作要求,包括題目和題材是否有限制,體裁和字數要求等。4.論文寫作的時間,也就是論文開始的時間和結束的時間。5.對稿件的處理,比如如何評獎,設什麽獎,是否發表等。6 .其他事項,如稿件的送達地址、收件人的說明、是否繳納審稿費等。征文通知的格式和通知差不多,前面有標題。可以用“征文通知”壹詞或壹個名稱來表示區別,寫成“* *杯征文通知”。也可以在“* *杯”後加上征文範圍或對象,寫成“* *杯全國(或省、市)* *(職業,如末尾有署名,即征文活動發起單位或組織;以及發出通知的時間。

《漢英詞典》中“論文寫作”的釋義

1 .征文;征集論文

4.以閱讀為題寫作,在閱讀中尋找快樂。

“書是人類進步的階梯”、“書就是力量”、“沒有書的生活就像沒有陽光;智慧裏沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。這句名言警句不就證明了書的重要作用,書在人的壹生中的重要地位嗎?現在大部分人看書要麽是為了消磨時間,要麽是為了完成任務。誰把讀書當成壹種樂趣?

我從很小的時候就開始聽父母講故事。當時我只是覺得書裏的內容很搞笑,壹點都沒在意,但從那以後,我就喜歡上了書,因為我可以從書裏學到很多東西。上了小學,我開始自學讀書。壹二年級的時候,認識的字不多,就壹個壹個的標註拼音,只簡單看了壹眼,沒有註意到感人的情節和特殊的環境。我沒有發現主角與眾不同的個性和毅力。書裏的悲歡離合我都沒看懂。隨著年齡的增長,我發現讀書也是壹件快樂的事情。我不粗看,而是仔細品味文字,理解更深層次的含義。

因為我喜歡讀書,所以我有壹百多本書,包括文學名著,故事和小說,還有期刊雜誌,這些書幫助我學習,豐富我的知識,告訴我壹些道理,教會我如何面對生活,學習和挫折,鼓勵我面對困難,勇敢克服。書本不僅能學到新知識,還能學到新常識,學會生存。

讀書最大的樂趣就是發現自己不知道的東西。有對社會現象的批判,有對美景的描寫,有鮮為人知的秘密和故事,有對中外風土人情的描寫,有對奧秘的探索,有催人奮進的感人故事。《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到了他們應得的,讓人拍手稱快,讓他們為那些僅僅因為膚色而被虐待的奴隸感到高興。讀《海邊的夏夜》讓我想去海邊親自體驗壹下不尋常的、特別的風情,讓人在憧憬和幻想中得到快樂。讀《三國演義》讓人對奸詐小人的所作所為感到憤怒,每個英雄的英雄氣概讓人壹下子充滿了自豪感。在中國人的驕傲裏,英勇的消防戰士,不顧自己年輕的生命,用生命換取了壹分壹秒,用身體擋住了即將到來的死亡。很多人為此付出了年輕的生命,活下來的人堅定地說:“就算那壹次我死了,我也絕不後悔。我在等更多和我壹樣的人來保護別人的生命財產安全!”我不是對這些消防戰士充滿敬意嗎?讀《北大有多遠》讓人覺得不僅母愛無私,父愛也是偉大的...

讀書壹定要融入到書中,才能理解書的含義,理解書中人物的喜怒哀樂。冰心說:“讀好書,讀好書,讀好書。”讀書好,妳要好好學習,好好讀書。

如果妳沒有足夠的時間學習,那麽妳就要看《做時間的主人》這篇文章,這篇文章告訴妳如何合理安排時間。書籍可以隨身攜帶,不僅可以幫助妳學習知識,還可以大大增加妳的風度,讓人壹看就覺得妳是壹個知識淵博的人。既然可以帶在身邊,那就可以在業余時間抽出時間,比如在等人的時候看壹眼,或者在休息的時候看壹眼。

讀書是快樂的。壹定要把“我讀書,我快樂”的理念貫徹到底。如果我不開心,我就幹脆不讀書。讀書是為了讓自己快樂,在快樂中學習知識,自願讀書,讓自己在讀書的過程中找到快樂。

5.以“閱讀”為題的作文題目是什麽?安高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”所以我們應該多讀書。為了寫好作文拿高分。雖然作文壹開始離不開借鑒和模仿,但真正打動人心的應該是自己的苦心創作。妳喜歡的壹本書,就像是壹直在妳身邊的朋友和老師,把妳所有的知識傳授給我們。學無止境,在於我們是否努力學習。我認為我們應該讀更多的書和報紙。閱讀時,我們應該積累好的單詞和短語。我們可以在寫作中使用積累的單詞和短語,使作文更加生動和美麗。莎士比亞曾說:“書籍是整個世界的營養品。”沒有書的生活就像陽光,沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥,沒有書的世界就沒有高科技。所以我們應該努力學習,天天向上。

大人總說:“少年要努力,老大徒傷悲。如果他們好好學習,就不會過這樣的生活了。”對!如果成年人努力學習,他們現在就可以享受退休生活了。如果我們今天從小培養良好的品質,學習淵博的知識,明天就會成為寶貴的財富。

同學們,讓我們壹起學習,壹起成長!

6.寫好作文題目高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”從小到大,書就像是我形影不離的夥伴,陪著我壹起成長。

從小到大,書壹直在豐富著我們的小世界。小學的時候看各種名著,比如三國演義,水滸傳,西遊記等等。書中所有的人物都給我留下了難忘的印象。有謀略過人的諸葛亮,有亂世奸雄的曹操,有神通廣大的孫悟空,有勇武孝順的宋武。閱讀豐富了我的課余生活。

現在我在七年級。在老師的指導下,我對閱讀的興趣變得更強了。我有許多書。在家裏,我有壹個滿滿的書櫃,桌子上,床上,沙發上,到處都是我的書。我不能放下書。我壹有時間就會看書。我經常去書店看書,買書,有時在書店呆上幾個小時。

以前總是刷過去閱讀。吞棗。只看畫面內容,現在看完會關註故事裏的人物有什麽特點和性格。我也會在心裏默默評價他們的好與壞等等。

我不能壹直沒有書。書可以說是我生活的壹部分。他們可以讓我開開眼,讓我每天開心,而不是做壹只井底之蛙。做壹只快樂的雲雀,書可以讓我勇往直前,做壹匹勇敢的千裏馬。

我每天找壹本書,讓它打開它美麗的世界,帶我去世界的每壹個角落。書就像壹只小船載著我從起點慢慢駛向終點。書就像壹架飛機,載著我從壹個狹小的地方飛向無垠的天空。這本書就像我的影子,無論我走到哪裏,它都跟著我。

剛開始寫作文的時候,文筆壹點都不好,語言不流暢,用詞不恰當。只要聽到“作文”兩個字,看到貓就嚇得跟老鼠壹樣。但就在我不知所措的時候,是妳,這本書,出現在了我的面前。書像老師壹樣,耐心地教我如何讓作文豐富多彩。從此我再也不怕寫作文了。

讀書就是積累,知識的大小取決於積累。時間如水,壹去不復返。怎麽才能不讓它白白過去?只有把握自己,把握知識,把握今天,妳才會把握未來。

書籍是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代的發展,就要不斷讀書,充實自己。

書籍是我的良師益友。讀書讓我快樂,讓我進步,和我壹起成長!

7.如何以我的讀書故事為題,在作文中寫出我和書的故事?

我喜歡書。書壹直伴隨著我,直到現在。可能壹輩子都離不開書吧。我人生中得到的第壹本書教會了我很多知識,給了我第二次生命。

那是我上壹年級的時候,爸爸給我買了壹本書,書裏寫的是當我遇到危險的時候該怎麽做。有壹天,朋友來我家玩捉迷藏遊戲,我躲在衣櫃的壹個角落裏。過了很久,我看到壹點動靜都沒有,就想打開櫃子出去看看,但是門打不開。原來是朋友故意把我鎖在衣櫃裏,自己逃了出來。我真的又急又慌。時間長了,發現頭很暈,想睡覺。突然,我突然想起爸爸給我買的那本書上說,如果我被困在櫃子裏,感到頭暈,我就永遠不要在櫃子的縫隙裏睡覺和吸氧。如果妳睡著了,妳可能會窒息。我就像書上說的,在現場呼吸縫隙裏的空氣。過了壹會兒,我聽到了開門的聲音。我知道媽媽回來了,就使勁拍著櫃子拼命喊:“媽媽,媽媽!”“我媽聽到這話,沖上樓,把我從櫃子裏救了出來。

幸好當時看了書,不然後果很嚴重。以後我會多讀書,多吸收知識。

8.寫壹篇關於讀書的作文,400字左右,題目是“讀書”。如果妳問我最喜歡什麽?我會毫不猶豫的告訴妳:我最喜歡書。

每當我讀到壹本好書,就像在大海上駕著獨木舟,乘風破浪。書中的每壹句好的句子都像陽光壹樣充滿了我的內心。我的視野變得更加開闊...我不知道沒有書我的生活會有多單調。

我總是渴望讀書,父母會及時給我買喜歡的書。小時候熱衷於聽媽媽的書。我每次睡覺前都會聽它們,甚至養成了不聽故事就睡不著的習慣。我長大了,認識了壹千多個漢字,就試著自己讀。壹開始只是看格林童話之類的書,這些書開始成為我幻想的基礎。從三年級開始,我傾向於寫作文百科之類的書,作文書中小作者優美的句子更吸引我。

現在,我更熱衷於閱讀那本厚厚的巨著。在《莫比·迪克》中,講述了亞哈船長在海上與魔鬼殊死搏鬥的故事...莫比·迪克扣人心弦。法國著名作家凡爾納的《海底兩萬裏》引人入勝,令我驚喜。高爾基童年時代的故事讓我深思。對於《中國五千年》所描述的中國歷史,我深深佩服中國古代人民的智慧。

這些名著似乎有著巨大的魅力,讓我壹捧就舍不得放下。看書的時候,我總是把自己想象成書中的主角,和他壹起笑,壹起哭。風靡全球的《哈利波特》也讓我樂此不疲。我記得我媽壹次給我買了四本哈利波特的書,讓我暑假寫完作業再看。我開始徜徉在哈利波特的魔法世界裏,直到晚上媽媽下班回來發現我沒吃午飯,我才覺得餓。就這樣,我只用了五天時間就看完了哈利波特的全部四本書。我覺得看壹遍不夠,就又看了壹遍。

書籍是我的良師益友。我的喜怒哀樂都與它緊緊相連,它也壹直伴隨著我成長。書給我帶來了很多好處。不僅提高了我的寫作水平,還陶冶了我的情操,讓我懂得了生活中的美好。

9.如果妳寫壹篇關於閱讀的作文,最好用什麽題目?清晨,陽光暖暖地照耀著大地的每壹個角落,喜鵲停在樹頂,時而鳴叫幾聲,清脆悅耳。樹葉在風中沙沙作響。

我坐在教室裏,埋頭做作業。很長壹段時間,我不經意地擡起眼睛,拂過耳後臉頰周圍飛舞的頭發。這個時候老師正在低頭幫我們批改作業。壹縷頭發垂下來,

老師沒註意到。壹束陽光透過微風輕拂的窗簾斜斜地照在老師身上。那縷頭發在陽光的照耀下也鍍上了壹層金邊。老師眼睫毛微微顫動,輕輕的批了壹句。

作業放在桌角,然後把疊得整整齊齊的書往後拉,生怕這些書不小心碰翻了,弄出聲響,打擾了這個教室難得的安靜。

我的語文老師就是這樣壹個人,細心,冷靜。

中午,太陽* * *烤焦了大地,天上的雲朵漫無目的地飄著。安靜的教室裏,風聲夾雜著幾聲細小的聲音。

壹個同學正被老師叫到講臺上。老師教的很認真,眼裏滿是期待。壹縷微風吹進教室,吹走了學生們心中的急躁。老師用筆尖指著練習本上的題,時不時的。

繞壹圈,筆尖處陽光很好。這位同學似乎看到了老師眼中的期待,咬著下唇,和老師耳語了幾句。這時老師也松開了眉頭,笑了。

我的語文老師就是這樣壹個人,有耐心,有責任心。

傍晚,太陽落山了。金色的光芒溫柔地籠罩了壹切。老師走在我們身邊,時不時跟我們說幾句話,幾個人都笑了。而她自己,嘴角帶著溫柔的微笑和淺淺的幸福,走到門口,目送我們離開。

我的語文老師就是這樣壹個人,幽默隨和。

老師,我是船,妳是海。沒有妳的支持,我怎麽航行?老師,我是泉,妳是山。沒有妳的養育,我怎麽能涓涓細流?老師,妳的眼睛是無聲的語言,對我充滿了期待。那雙會說話的眼睛已經在我心裏生根發芽...