1.妳對孩子說話的語氣決定了他對妳的態度。如果妳用尊重的語氣，他也會尊重妳。妳不尊重他，他也不會尊重妳。
2.教育孩子，小時候要勇敢，長大後要睿智；除了愛孩子，也要讓孩子有尊重和敬畏。尊重來源於恐懼，只有先恐懼他才會尊重。他不害怕，就不會尊重。
3.12歲之前，妳的話在孩子眼裏是金子；12歲以後，妳的話對孩子來說就是垃圾。他長大了，聽了他們十幾年。妳說的道理他都懂。二胎家庭兩個孩子發生糾紛怎麽辦？
4，不要重在護小，而要教育老板。
5.孩子6歲前要管好，不然以後管不好。孩子4歲，妳拒絕他，最多就是他在地上打滾。等他大了妳拒絕他，他會用極端的方法。
6.如果壹個孩子從小沒有被善待，妳就不能指望他長大後善待這個社會。
7.孩子的問題壹定和父母的教育有關。孩子有問題的時候，問題就已經存在了。
8.心理發展有關鍵期，孩子也是。12歲之前叫依戀期，需要家庭教育。12-18歲稱為青少年依戀期，需要社會參與。
9.在孩子1歲之前，甚至在孩子3歲之前，最好由母親自己撫養，以獲得孩子的心理資本。
10，有的人脾氣暴躁，容易激動；有的人平和大方；以前——而人的早期教養是欠下的；早年養壹個人肯定是很合適的。
11，孩子的心理成長比智育更重要。我寧願女兒沒考上名牌大學，也不要活得開心。所以，不要問孩子放學後過得怎麽樣。我問他過得怎麽樣。
12，對於孩子的無理要求，壹定要遵循四個原則。不打不罵不說教不走開。
13，真正的育兒過程肯定是嘮叨，這叫家庭育兒。在家庭支持和非家庭支持的情況下，言語發展、社會性發展、認知能力等都會有所不同。
14，青春期的孩子，教育方式壹定要改變，有些話可以說；他知道壹些錯誤就夠了，沒必要強迫他承認。青春期的孩子很少承認錯誤；不要和他爭論，最後他會被迫不尊重妳。
15，早些年，吃的苦越多，耐力越好；尤其是家裏有個兒子，更要吃苦。叛逆的兒子往往是妳對他的順從造成的。
16，不被尊重的孩子，不會懂得尊重別人。
17，吃飯的時候，不要因為他是孩子就縱容他，讓他先吃；告訴他，要等長輩動筷子，他才能動。壹個孩子餓壹個小時什麽都不會做，但是會讓他懂得尊重長輩。
18，挫折承受力和意誌力有關，而意誌力的培養不是靠智力，而是靠體力，所以在孩子小的時候，就讓他多幹體力活。
19，分數很重要，但這是老師的任務，而作為他的家長，妳的任務是關註他的全面發展；註意他今天過得怎麽樣，有沒有遇到什麽困難。
20.性格真的可以決定命運，性格是人形成的壹種社會行為模式。
21.讓孩子參與家裏的大事，不管他的學習狀態如何，有利於培養他的責任感。把家裏發生的事情告訴他，聽聽他的意見，不會有什麽壞處。
22.如果孩子的朋友不是很好，可以問孩子“妳覺得妳的朋友有哪些優點和缺點？”與其強迫他不要和他交往，不如讓他主動關註朋友的優缺點。
23、其實誰都不希望自己的孩子變成“白眼狼”，壹個不孝的人很難在社會上立足。正因為如此，媽媽們應該盡快從泥潭中抽身出來，盡快學會拒絕孩子的無理要求，要求孩子給予自己力所能及的情感回報。
24、人必須找到自己的位置。她對女兒說，考不考大學不重要。如果妳想開店，我會給妳啟動資金。不要做壹個無所事事的人。
25.畢竟孩子要走向社會，做壹個獨立的人。所以，父母要保持適當的距離，給孩子自由成長的空間，這樣不僅有利於維系親子關系，也有利於孩子的健康成長。
26.孩子不怕缺點。可怕的是，父母作為孩子人生的主導者，缺乏正確的家庭教育。
27.人性的教育大於智力的教育；生存教育應該大於本質教育。
28.家長壹定要讓孩子知道，成長的道路不可能壹帆風順，成功往往伴隨著艱辛和挫折。
29.陪伴孩子成長，就是最大的善良。健全的家庭不等於健全的家庭教育。很多社會問題都歸咎於人。人的問題從何而來？歸結到人的早年。
30.家庭的支持不僅僅是物質上的，更重要的是心理上的支持。給孩子掙錢的時間，不如陪孩子的時間；努力給孩子攢錢，不如努力教孩子做人做事；找奶媽帶孩子還不如自己帶孩子。心理教養的壹個重要因素是陪伴。