1.妳對孩子說話的語氣決定了他對妳的態度。如果妳用尊重的語氣,他也會尊重妳。妳不尊重他,他也不會尊重妳。
2.教育孩子,小時候要勇敢,長大後要睿智;除了愛孩子,也要讓孩子有尊重和敬畏。尊重來源於恐懼,只有先恐懼他才會尊重。他不害怕,就不會尊重。
3.12歲之前,妳的話在孩子眼裏是金子;12歲以後,妳的話對孩子來說就是垃圾。他長大了,聽了他們十幾年。妳說的道理他都懂。二胎家庭兩個孩子發生糾紛怎麽辦?
4,不要重在護小,而要教育老板。
5.孩子6歲前要管好,不然以後管不好。孩子4歲,妳拒絕他,最多就是他在地上打滾。等他大了妳拒絕他,他會用極端的方法。
6.如果壹個孩子從小沒有被善待,妳就不能指望他長大後善待這個社會。
7.孩子的問題壹定和父母的教育有關。孩子有問題的時候,問題就已經存在了。
8.心理發展有關鍵期,孩子也是。12歲之前叫依戀期,需要家庭教育。12-18歲稱為青少年依戀期,需要社會參與。
9.在孩子1歲之前,甚至在孩子3歲之前,最好由母親自己撫養,以獲得孩子的心理資本。
10,有的人脾氣暴躁,容易激動;有的人平和大方;以前——而人的早期教養是欠下的;早年養壹個人肯定是很合適的。
11,孩子的心理成長比智育更重要。我寧願女兒沒考上名牌大學,也不要活得開心。所以,不要問孩子放學後過得怎麽樣。我問他過得怎麽樣。
12,對於孩子的無理要求,壹定要遵循四個原則。不打不罵不說教不走開。
13,真正的育兒過程肯定是嘮叨,這叫家庭育兒。在家庭支持和非家庭支持的情況下,言語發展、社會性發展、認知能力等都會有所不同。
14,青春期的孩子,教育方式壹定要改變,有些話可以說;他知道壹些錯誤就夠了,沒必要強迫他承認。青春期的孩子很少承認錯誤;不要和他爭論,最後他會被迫不尊重妳。
15,早些年,吃的苦越多,耐力越好;尤其是家裏有個兒子,更要吃苦。叛逆的兒子往往是妳對他的順從造成的。
16,不被尊重的孩子,不會懂得尊重別人。
17,吃飯的時候,不要因為他是孩子就縱容他,讓他先吃;告訴他,要等長輩動筷子,他才能動。壹個孩子餓壹個小時什麽都不會做,但是會讓他懂得尊重長輩。
18,挫折承受力和意誌力有關,而意誌力的培養不是靠智力,而是靠體力,所以在孩子小的時候,就讓他多幹體力活。
19,分數很重要,但這是老師的任務,而作為他的家長,妳的任務是關註他的全面發展;註意他今天過得怎麽樣,有沒有遇到什麽困難。
20.性格真的可以決定命運,性格是人形成的壹種社會行為模式。
21.讓孩子參與家裏的大事,不管他的學習狀態如何,有利於培養他的責任感。把家裏發生的事情告訴他,聽聽他的意見,不會有什麽壞處。
22.如果孩子的朋友不是很好,可以問孩子“妳覺得妳的朋友有哪些優點和缺點?”與其強迫他不要和他交往,不如讓他主動關註朋友的優缺點。
23、其實誰都不希望自己的孩子變成“白眼狼”,壹個不孝的人很難在社會上立足。正因為如此,媽媽們應該盡快從泥潭中抽身出來,盡快學會拒絕孩子的無理要求,要求孩子給予自己力所能及的情感回報。
24、人必須找到自己的位置。她對女兒說,考不考大學不重要。如果妳想開店,我會給妳啟動資金。不要做壹個無所事事的人。
25.畢竟孩子要走向社會,做壹個獨立的人。所以,父母要保持適當的距離,給孩子自由成長的空間,這樣不僅有利於維系親子關系,也有利於孩子的健康成長。
26.孩子不怕缺點。可怕的是,父母作為孩子人生的主導者,缺乏正確的家庭教育。
27.人性的教育大於智力的教育;生存教育應該大於本質教育。
28.家長壹定要讓孩子知道,成長的道路不可能壹帆風順,成功往往伴隨著艱辛和挫折。
29.陪伴孩子成長,就是最大的善良。健全的家庭不等於健全的家庭教育。很多社會問題都歸咎於人。人的問題從何而來?歸結到人的早年。
30.家庭的支持不僅僅是物質上的,更重要的是心理上的支持。給孩子掙錢的時間,不如陪孩子的時間;努力給孩子攢錢,不如努力教孩子做人做事;找奶媽帶孩子還不如自己帶孩子。心理教養的壹個重要因素是陪伴。