通過教育日記、教育故事、教育案例分析，記錄和反思師生的日常生活，促進教師的專業發展和學生的自主成長。
拼音:？我不知道妳在說什麽.
同時，師生可以通過日記、書信、批註等方式，相互編織有意義的人生。師生用日記記錄自己的成長，親子之間、師生之間用文字互相鼓勵和安慰，成為新的教育實驗和日常生活方式的重要組成部分。
擴展數據:
關於夕陽省，原意是“給靈魂加油”。記下壹天的精華，在反思中不斷進步。讓孩子養成反思的習慣，無疑是夕陽省的重要價值。
如果妳可以用生活寫日記，如果妳可以不斷記錄自己的生活，反思自己的行為，每個人都可以不斷挑戰自己。暮鼓晨鐘，晨誦晚存，能給孩子很多精神上的震撼。
落霞省來源於成語“晨遊落霞省”，原意是早上祭奠，晚上瞻仰。
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