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古代軍事警句

這是壹首敘事詩,描寫了壹個老兵“年少離家”在回家途中和回家後的情景,表達了老兵的心情,也反映了當時的社會現實,具有壹定的典型意義。開頭就非同壹般:“十五歲參軍,八十歲還得回。”這兩句話,直言老兵十五歲參軍,八十歲歸來,顯得平淡。

不過耐人尋味,也相當有技巧。他在第15個五年計劃中參軍,他去了哪裏在詩中沒有解釋。他在軍隊中的生活和戰爭情況在詩中沒有得到解釋,這給讀者留下了很大的想象空間。但有壹點是清楚的,那就是他因為戰爭“入伍”,而且是幾十年!“80”與“15”的對比,凸顯其“征兵”時間;“從頭再來”和“從軍”的呼應,說明他從來沒有半途而廢。《十五參軍》是漢代壹首揭露封建社會不合理兵役制度的樂府民歌,反映了當時黑暗兵役制度下勞動人民的不公正和痛苦。作品真實,深刻,氣人,讓人落淚。“農村的每個人,‘家裏有誰?’“主角的思想脈絡從65年的競選生活進入了廣袤的荒野和漫長的古道,對親人家園的現狀從空白的想象變成了急切、渴望、害怕的探詢。讀者從前兩首詩開始的遐想翅膀,也已經在主人公焦慮的追問中收攏。“家裏有誰”的問題,展開了工作的焦點——家。六十五年過去了。能有壹兩個幸存者已經很幸運了。於是他就問,家裏還有誰幸存?然而“村人”的回答卻像壹盆冰水立在雪地裏:“遠遠看去,是妳家,松柏很多。“在這動蕩的壹年裏,我的親人無壹幸免?多年來,我積累了發自內心的感情。該向誰傾訴,向誰表達?只有青松翠柏和土丘嗎?那是我的家嗎?不,不,這不可能!眼前的現實是:“兔子從狗竇入,野雞從梁上飛;“中庭孕育出旅行的山谷,井上孕育出旅行的向日葵。”遠遠看去更是淒涼悲涼。作者沒說房間是空的,只是抓了野兔,看到人鉆進牲畜的窩裏,野雞飛進屋子裏,以為安全了。作者不僅僅是在井邊和中庭邊隨便拍了兩個葵花和五谷生長的“鏡頭”,就讓房子空了,花園荒蕪了。這使得形象更加糟糕,傷害了人們的心靈。壹個風塵仆仆的老人,站在自己有著幹凈整潔花園的“家”前,盼了65年,卻沒有壹個親人來迎接。比預想的還要糟糕。"當我出去向東看的時候,眼淚落在了我的衣服上."他走出破舊的大門,向東望去。他可能還有希望。他看見誰了?妳看到了什麽?他可能見到了失散多年的親人?也許他什麽也沒看見。他茫然地走出幻想,開始低聲哭泣。“眼淚落在我衣服上”這幾個字,浸透了多麽豐富、深刻、痛苦的情感內涵啊!主人公與家人相互對比的敘述,將作品的主題和藝術水平推向了壹個新的高度:那些服了65年兵役的人,其實是全家唯壹的幸存者,那些沒有服過兵役的親人,他們的墳頭上有著郁郁蔥蔥的松柏,可想而知,他們生前的貧窮悲慘,還不如那些每時每刻都有可能死去的士卒;作品具體描述了主人公為國奮戰65年卻回不了家,回國後卻無家可歸的不幸經歷和痛苦感受。與那些不得不生活在沈默、黑暗和冰冷墳墓中的親人相比,他的不幸是“幸運的”。作品不僅揭露了封建兵役制的黑暗和邪惡,也表現了這位80歲老人的不幸,反映了當時整個社會現實的黑暗。表現了全體人民的不幸,社會的蕭條,時代的動蕩,詩的最後兩句在老兵的動作描寫中進壹步表達了老兵心中的悲傷。這裏突出了老兵出門東張西望(“出門東張西望”)和落淚(“眼淚落在我衣服上”)的細節,生動地刻畫了這位舉目無親、孤身壹人的老兵形象,表達了他悲痛欲絕的茫然之情。以後的生活呢?他怎麽能不感到茫然呢?望向遠方,他想知道自己的國家裏是否只有他壹個人。不是,是誰造成的悲慘經歷?雖然詩中沒有明說,但只要聯系到詩的背景,就不難看出這壹點。根據吳京對樂府古詩詞的解讀,這首詩在晉代已被收入樂府,在漢魏戰爭時期也算是壹部作品。是當時的軍國主義統治者和無休止的戰爭造成了老兵的苦難。也反映了當時普通百姓在重徭役壓迫下的悲慘遭遇,深刻揭露了當時黑暗的社會現實。這首詩圍繞老兵的歸國經歷和他的情感變化,巧妙而自然。他的回歸經歷是:從頭回到家→回到家→“出門東望”;情緒變化有:急於回家,急於知道“家裏有誰?”滿懷與親人團聚的希望(回家的路上)→希望落空→徹底失望(回到家,現場壹片荒涼,壹個人也沒有)→傷心落淚,心灰意冷(“出門東望”)。這些都歸結為這首詩揭示黑暗社會現實的主題。全詩用線描的手法描寫人物,層次分明,語言樸實,以悲涼的場景寫出悲涼的情懷,真摯真摯。