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讀書日活動在線計劃

讀書日活動在線計劃(6篇精選文章)

為了保證活動的順利進行,我們需要提前制定壹個活動計劃,活動計劃是對將要開展的具體活動的書面計劃。我們應該如何寫活動計劃?以下是我精心整理的讀書日活動網上計劃(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書日活動線上方案1壹、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進壹步加強學校管理,建設書香校園,拓寬學生知識面,開展讀書活動,激發學生讀書興趣,讓每壹位學生都能多讀書、讀好書、讀好書,從小養成愛書、博覽群書的良好習慣,在讀書實踐中陶冶情操、收獲真知、樹立理想!學校制定了以下活動計劃:

二、活動目標:

1,通過活動,在班級形成熱愛閱讀的良好氛圍。

2、通過活動,使學生養成廣泛閱讀的良好習慣。

3.通過活動促進學生的知識更新、思維活躍和綜合實踐能力。

三、活動時間:

10 6月19日上午

四。地點:

中心小學樓前廣場

動詞 (verb的縮寫)參與者:

三年級以上學生(含三年級,不限人數)參與交流。全校師生參與了觀摩。

不及物動詞活動:

1.每個班級報告自己的閱讀情況,包括閱讀方法和展示學生的作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

2.學生代表報告讀書情況:如果讀什麽書,最喜歡什麽書,談談原因或者故事中的人物、情節。

3.節目呈現:操作可以靈活多樣,可以描述故事中的某個具體章節,也可以采用其他形式,如小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等,時間不限。

4.活動總結。

讀書日活動在線計劃2壹、活動主題

書香陪伴我成長。

二、活動時間

20xx年4月1日至4月30日

三、活動步驟

第壹階段:活動推廣(4月1-4月5日)

1.利用校園廣播電臺、升旗儀式、主題班會等形式介紹世界讀書日,宣傳“跟我學”系列主題活動。

2.以學校名義給學生家長發了壹封信,宣傳這個活動。

3.宣傳標語

世界讀書日簡介

好書伴我行,書遍校園。

書點亮生活,書溢滿校園。

與名著為伴,塑造美好心靈。

梅花香自苦寒來,知識來自書本。

不怕渾我心,我在書裏。

博覽群書豐富人生,多讀好書受益壹生。

第二階段:組織實施(4月6日-4月22日)

1.每個語文老師都向他的學生推薦壹本好書。

2、做好海報宣傳

3.安排壹場國旗下的演講,主題是讀書節宣傳。

4.每個班每周安排壹節閱讀課。每天背誦指定文章10分鐘。(1)組織安靜閱讀,引導學生安靜地翻開壹本書,沈浸在書香世界中。

5.每個語文老師都應該上好壹堂閱讀指導課,壹堂閱讀交流活動課。

6.建立班級圖書角,開展“書香班級”書香青年評選活動。

7.在班裏組織壹次以閱讀體驗為主題的班會。

8.開展以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽。

9.開展“獎學金伴我成長”優秀讀書筆記和手抄報展評活動。

10.發起“我和爸媽壹起看書”的活動。

第三階段:總結表彰(4月23日-30日)。

評選表彰各種活動。

第四,內容和形式

(壹)系列活動之壹:教師活動。

參與者:所有教師

1,開展“每月壹本書”年度讀書活動。

2.向學生推薦壹本好書。

3.老師的讀書筆記和原創作品展示。

4.老師背誦了比賽。

(B)第二系列活動:學生活動

壹年級

1,每日閱讀(背誦)活動

內容:弟子規

時間:早讀時間,語文課前五分鐘。

2.“學者階層”與學者型青年評價

3.書面形式:閱讀和手抄報展

4.征文比賽:“我的閱讀故事”

初中二年級

1,每日閱讀(背誦)活動

內容:弟子規

時間:早讀時間,語文課前五分鐘。

2.背誦格言。美國文本摘錄。以班級為單位,要求每個班每天在前面黑板顯眼的地方抄寫壹句格言警句,要求學生正確背誦和書寫。

每個班的語文老師都是用作業的形式,讓學生每周摘抄壹篇優美的短文。可以是文字內容的鏈接,可以是優美的風景文字,也可以是勵誌感人的聲音表達。通過摘抄,集中閱讀和背誦。

3.閱讀比賽。

4.“學者階層”與學者型青年評價

5.征文活動:“我的讀書故事”

高中第壹年

1,每日閱讀(背誦)活動

內容:《弟子規》與中國的青年理論。

時間:早讀時間,語文課前五分鐘經典閱讀。

2.硬筆書法展示:

3.音樂閱讀比賽

4.征文活動:“我的讀書故事”

高中二年級

1,每日閱讀(背誦)活動

內容:《弟子規》與中國的青年理論。

時間:早讀時間,語文課前五分鐘經典閱讀。

2、文化墻展示:

3.與成人儀式的融合

4.經典閱讀比賽

5.征文活動:“我的讀書故事”

讀書日活動3線上節目壹、活動背景:

1995,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為世界讀書日,並呼籲:“希望分散在世界各地的人們,無論老幼、貧富、疾病或健康,都能享受閱讀,尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化和科學大師,並能保護他們的知識。從此,這個獨特而充滿水墨氣息的節日名聲越來越大,受到了世界各地人們的關註和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們回歸那種健康、高尚、純粹的生活方式,向那些為人類開辟了自由而豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深深的記憶。無論膚色和國家,人們都在這個節日裏表達對人類文明發展的信心和希望。在這個世界潮流中,我們的熱情也與日俱增——多讀書,讀好書,正在成為我們今天整個社會的知識和需求,壹股清新的讀書風迎面吹來。

二、活動的目的:

讀書是成長的基石,是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書愛學,進壹步激發大家的閱讀熱情。壹本好書是壹堂生動的生命教育課,是壹次生動的人文精神教育。培養和提高學生的人文素質和素養,讓學生成為真正有內涵、有文化的人。讀書是提高個人素質的重要途徑。無論學什麽專業,都要有自己的人生觀,自己對生活的理解。而壹個沒有人文素養的人,即使專業知識學得再好,也是壹個缺乏靈魂的人。書教人表達個人情感,用更豐富的心去理解世界。沒有書,也許會有精彩的人生,但精神世界會相對貧乏。在大學裏接觸書籍是必不可少的,可以豐富內心對生活的理解,提高個人的表達和溝通能力。進壹步營造“書香校園”的良好文化氛圍,讓學生在“書香校園”中享受閱讀的樂趣,讓閱讀成為壹種習慣,讓更多人了解“世界讀書日”,培養他們的閱讀興趣;加強讀書學習的交流,是為了慶祝這個莊嚴而神聖的日子,也是為了提高大學生對讀書的重視程度,讓更多的人在書廊下漫步,在書海中暢遊,從而學到更多,收獲更多。

4月23日是世界讀書日。這壹天,請拿起妳心愛的書,在溫暖的環境中享受閱讀。請互相介紹壹本自己喜歡的書,傳遞好感。請大家壹起閱讀美麗的文章,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍築起文化長城,用知識激發智慧的春天。

在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進壹步提高大學生素質,促進大學生讀書活動的深入開展,營造終身閱讀的良好校園文化氛圍,推動讀書活動的深入開展,促進學習型校園建設,提高大學生的讀書熱情,特別是提高他們的閱讀興趣和閱讀水平,為建設和諧校園和文化校園做出應有的貢獻。

三、活動主題:

讓閱讀成為壹種習慣,讓思考伴隨生活(“我充滿詩書”——閱讀改變我的生活)

四。活動的內容和形式:

社會科學系主任陳廬生教授正式宣布世界讀書日開始,並宣讀了世界讀書日的倡議。

(1)組織安靜閱讀,引導學生安靜地翻開壹本書,沈浸在書的世界裏。這壹天,告訴親朋好友:“今天是世界讀書日,讓我們壹起享受閱讀的樂趣”;

這壹天,關掉電腦壹小時,在溫馨安靜的環境中享受閱讀;這壹天,走進陪伴妳終身學習的學校——圖書館;

這壹天,走進書店,買壹本喜歡的書,開始閱讀;

這壹天,大家互贈壹本喜歡的書,傳遞美好的感情和新的啟示;

從這壹天起,“時間再緊也要學習,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擁擠也要藏書,交情再淺也要送書”,樹立壹種信念:“讓終身學習、終身閱讀成為壹種習慣和時尚”。

(2)享受壹本好書* * *——請推薦壹本好書。學生們互贈書籍,傳遞美好與和諧。

(3)名家作品展。以某著名藝術家的壹句名言作為引子。

1打印相關資料,用繩子吊起來;

將相關信息張貼在宣傳板上。

(4)“傳承文明,傳遞愛心”圖書捐贈活動。本次活動獲得的圖書將分類捐贈給貧困學校。

(5)組織學生去圖書館當壹天“圖書管理員”,清理圖書館活動。

(6)開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參加有益的網絡信息實踐,廣泛開展校內外在線閱讀。鼓勵師生充分利用數字圖書館的在線資源為教育教學服務。

讀書日活動在線方案4壹、活動主題:

感受文字之美,享受閱讀!

二、事件的背景

4月23日是世界文學的標誌性日子,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子。4月23日是納博科夫等著名作家的生日或忌日,他的小說獲得了諾貝爾文學獎。為了紀念他們,聯合國教科文組織在1995將這壹天定為“世界閱讀日”,向偉大的作品及其作者致敬,鼓勵人們尤其是年輕人尋找閱讀的樂趣。

三、活動的目的和意義:

4月23日,我們將迎來第xx個世界讀書日。我們倡導學生愛書愛書,進壹步激發大家的閱讀熱情。讀書不能改變生命的長度,但可以改變生命的厚度;讀書不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點。而且,讀書可以完善壹個破碎的靈魂,滋養壹個枯燥的靈魂,這是重新獲得信心和希望的源泉。正如壹位名人所說,“我非常希望倡導全民閱讀,因為我壹直相信,知識不僅給人力量,也給人安全感和幸福感。”多讀書,這是我的希望。“所以,開展讀書日的目的是倡導全民閱讀,讓閱讀帶給人們更美好的生活。在這壹天——請拿起妳心愛的書,在溫馨安靜的環境中享受閱讀。讀書是成長的基石,讀書是精彩人生的開始。願書籍成為我們永遠的朋友。

四。活動安排(4月23日)

1,早讀:語文老師進教室給學生讀經典。

2.大課間休息時間:宣布小報閱讀組比賽結果,頒發證書。(教務處)

3.校外宣傳:在校外展示閱讀小報。(教務處)

4、橫幅宣傳:多讀書,這是我們的希望!(總務辦公室)

5.線上宣傳:拍攝活動詳細新聞,發布在校園主頁。(信息辦公室)

6.中午:學生閱讀壹小時。

7.晚上:(學生回家傳遞信息)

這壹天,告訴親朋好友:“今天是世界讀書日,讓我們壹起享受閱讀的樂趣”;

這壹天,每個家庭都會關掉電視壹個小時,在溫暖安靜的環境中享受閱讀。

從這壹天起,“時間再緊也要學習,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擁擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

從這壹天起,我們要樹立壹個信念:“讓終身學習和閱讀成為壹種習慣和時尚”。

8.4月29日上午,全班朗讀壹本書,主講人是魯迅小學的張偉和袍江小學的馮。中國老師自己安排課程。

讀書日活動在線方案5壹、指導思想

為了更好地建設書香校園,應在全校師生中倡導多讀書、好讀書的禮貌風尚,進壹步促進素質的提高,推動閱讀活動的深入開展,營造全民閱讀、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性閱讀活動的深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”是系列活動的啟動日,將持續到5月底。

三、活動主題

今年校園讀書節的主題是“閱讀,讓生活更豐富”。

四、活動的目的

宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為建設書香校園、和諧校園、創建校園文化特色做出貢獻。

動詞 (verb的縮寫)活動倡議

4月23日,倡議書告訴親朋好友:“這壹天是世界讀書日,讓我們壹起享受閱讀吧”;這壹天,走進妳將終生學習的校園——圖書館;這壹天,走進書店,買壹本自己喜歡的書,開始閱讀;這壹天,大家互贈壹本喜歡的書,傳遞完美的感情和新的啟示;這壹天,關掉電視壹小時,在溫馨安靜的環境中享受閱讀;從這壹天起,“時間再緊也要學習,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擁擠也要藏書,交情再淺也要送書”;從這壹天開始,我們要樹立壹個信念:“讓終身學習和閱讀成為壹種習慣和時尚”。

不及物動詞信息和活動安排

1,世界讀書日系列活動

①4月23日,天壹中學第二屆“校園讀書節”開始。12: 0017: 00 pm無錫新華書店圖書銷售打八折。(責任部門:圖書館、學生事務處、綜合事務處、電化教育處)

組織宣傳展板,讓學生了解世界讀書日,形成良好的閱讀習慣。(4月23日前)(責任部門:教務處語言科)

(3)開展師生向圖書館自願捐贈圖書活動。組織學生誌願者參加壹次圖書誌願者活動,或者在圖書館當壹名“小圖書管理員”。(責任部門:學校誌願者協會、圖書館)

4學生互贈書籍,傳遞完美和諧。

2.組織讀書節主題班會(5月17日星期二)。將展示青年部讀書節主題班會。(主管部門:教育司、少年司)

3.修改《讀書讓生活更豐富》主題報第壹版(高壹高二,5月6日前)(責任部門:學生處,高壹高二)

4.組織開展天壹中學“建設書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(責任部門:語言科、美術科、高壹高二、少年部、國際部)。(五月)

5.舉辦“對我影響最深的壹本書”有獎征文活動。(責任部門:語文組、高壹高二組、少年部)(4、5月)

6.在校園報告廳舉辦天壹中學第二屆校園讀書節專題講座(詳見校園海報)。

7.舉辦教師“讀書沙龍”。(責任部門:教學部、校黨委)

8.開展學生和家長互動閱讀活動。充分利用我校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我和父母壹起讀壹本書”或“我給父母買(借)壹本書”活動,促進家長和孩子之間的交流,營造良好的家庭閱讀氛圍,倡導全民閱讀。

9.舉辦第二屆讀書節“壹本對我影響深遠的書”獲獎作品展。(5月)(責任部門:語言科)

10,《有聲讀物名著》優秀電影播放(責任部門:電教集團教務處)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編的電影。利用圖像和聲音幫助學生閱讀和理解名著,進壹步激發閱讀興趣,提高閱讀質量。

讀書日活動在線方案6壹、活動目的:

為宣傳“世界讀書日”,營造全民閱讀、終身學習的良好氛圍,主要內容是宣傳普及圖書館知識,擴大圖書館服務的輻射面,提高讀者參與圖書館活動的積極性,讓更多師生了解圖書館、走進圖書館、使用圖書館,從而擴大圖書館對學院的影響,實現圖書館的服務價值。

二、活動時間:

20xx年4月1-20xx年6月1

三、活動主題:

讓讀書成為壹種習慣,讓思考伴隨生活。

四、活動形式:

以條幅、圖書館網頁、分館QQ群、學院電臺等形式加強宣傳。,營造濃厚的節日氣氛。

動詞 (verb的縮寫)組織:

為推動“讀書月”活動順利開展,達到預期效果,特成立活動領導小組如下:

不及物動詞活動工作組的職責:

1.圖書館:負責閱讀月活動的整體策劃和實施。

2.各支部負責根據活動要求組織學生積極參與,並對各項活動進行宣傳和總結。

3.宣傳部:負責“讀書月”系列活動的宣傳報道。

4.學生處、團委:通知各支部組織學生參與,要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

5.工會:負責教職工讀書月活動的評獎。

七。活動:

(壹)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3: 30-5: 30)

(二)“圖書漂流”活動(3月1-6月1)

(三)數字資源利用和宣傳培訓活動(3月22日-4月30日)

(4)圖書館閱讀圖片攝影比賽(4月3日-5月17)

(五)20xx—20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(3月1—5月29日)

(六)評選優秀科、系參加本學期讀書活動,並頒發獎品和證書。

(7) 20xx“讀書月”閉幕式暨“春天,我遇見詩”詩會(5月29日下午3:30-5:30)。

八。活動和流程安排介紹:

見附件

九。活動要求:

協辦部門和分支機構要充分認識開展“讀書月”活動的重要意義,按照昌吉職業技術學院第20xx個“讀書月”和第22個世界讀書日慶祝活動的內容和要求,精心組織開展好“讀書月”的各項活動。

今年的“讀書月”活動從4月初開始,到5月底結束,時間長,形式多樣,內容豐富。希望參加活動的各部門、各分支機構要統籌安排,周密計劃,精心組織,逐項落實,確保活動紮實有效,取得圓滿成功。