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成人先成才的德育作文

無私的“師愛”讓孩子找到了“家”的溫暖

黃今年以660分名列全市理科第二,考入北京大學醫學部藥學專業。他記得自己剛上初中時父親的車禍,幾乎破滅了他讀書上大學的夢想。正是武夷山第三中學,他就讀的農民工子弟學校,改變了他的人生。當時家裏的頂梁柱突然倒了,家裏值錢的東西都當父親的醫藥費賣了,這無疑讓原本就貧窮的家庭雪上加霜。班主任沈龍華老師知道後,及時上報給了學校愛心基金會。師生們壹元、三元、五元地募捐,幫助家裏渡過難關。與此同時,沈龍華老師關註著孩子們。她仔細地註意到,黃的成績下降了,他的眼睛顯示出憂郁,他變得不願意學習。沈老師決定伸出援手,幫助他重建信心,幫助孩子們勇敢跨過這道坎。

就這樣,在全家無心照顧黃學習的時候,沈龍華老師作為班主任,白天監督他的學習,晚上照顧他的生活。有時候幹脆把他帶回家和孩子壹起吃壹起住,像照顧自己的孩子壹樣照顧他。這樣持續了整整壹年,是老師無私的愛讓黃渡過了難關。之後,他越來越努力。初中三年壹直名列前茅,被壹中免試考入高中。

壹個燦爛的笑容,壹句親切的問候,壹次愉快的交流,是武夷山三中老師每天送給學生的“三個壹”禮物。他們從身邊的小事做起,真正走進學生的心裏,為學生服務,讓學生壹進校門就感受到濃濃的“師愛”。在這裏,“師愛”變成了最有效的教育方式;在這裏,農民工子女找到了“家”的溫暖。