孩子到了壹定年齡，不管在什麽場地，都愛拿起筆畫畫。孫儷曾拿著孩子在他家墻上塗鴉的照片說:“他家的墻是畫板，壁紙可以換，但如果把靈感擦掉了，就沒了。”
兒童心理學家曹說:“對兒童來說，藝術是壹種遊戲。只有讓孩子從中獲得快樂愉悅的體驗，藝術才能真正成為孩子的需求，被孩子接受。
但在現實生活中，面對亂塗亂畫的熊孩子，還是很頭疼。父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子藝術啟蒙的重要場所。在孩子達到接受專業藝術訓練的適當年齡之前，家長應該能夠通過孩子適當的陪伴和科學的引導，給孩子最好的藝術啟蒙。
為了啟發兒童繪畫，我選擇了這套《萬物簡筆畫》，這是壹套大畫幅設計，包含動物、植物、人物、生活場景四個不同的主題。適用於兒童、家長、幼兒園、小學美術老師等。可作為兒童繪畫教材用於教學或親子活動。
這套書的作者慕容銀道，就是創造了“刀狗”這個動漫形象的“刀爸”。十余年來，在於本出版了《朋友刀刀》系列繪本。慕容銀道說:“畫了這麽多年，我是和刀刀壹起長大的。我是我的作品。希望道道也能成為更多人的溫暖伴侶，給人精神上的鼓勵和支持。”
正如這套“萬物簡筆畫”可以給孩子帶來更多的陪伴。
有些家長很迷茫，想讓孩子愛上畫畫，但孩子似乎興趣不大。其實，讓孩子愛上畫畫，需要家長的正確引導，掌握壹定的方法和技巧非常重要。
比如浣熊、警察、桃花、鼓、青蛙、熊貓等。，選擇柔和豐富的色彩，精美的畫面排版，有趣可愛的畫風，循序漸進的引導繪畫，讓孩子循序漸進的學習繪畫技巧，激發繪畫天賦，輕松提升審美能力。
家長在給孩子啟蒙的過程中，要掌握正確的方法，根據孩子的年齡進行啟蒙，讓孩子真正體會到繪畫帶來的樂趣，這樣會更容易被孩子接受，孩子也會發自內心地愛上繪畫。
2.畫壹個場景，增強孩子的想象力和創造力。
壹個人在童年時期的創作能力是最高的，因為童年有先天的藝術細胞。這個時候繪畫啟蒙對他們來說，其實是對孩子記憶力和創造力的提高。在繪畫的過程中，孩子會通過自己的創作獲得內心的快樂。
孩子有著天然的童趣和強烈的表達欲，喜怒哀樂躍然紙上。3-6歲的孩子已經具備了自己畫畫的能力。他們會為自己的文字命名，通過繪畫來表達自己的情感。
《萬物簡筆畫》采用大尺度場景圖片，讓小朋友身臨其境的展示繪畫技巧，提升想象力、思維力和創造力，短短幾分鐘就能畫出精美的圖畫！
法國藝術家保羅·克利曾經說過:“繪畫是散步”。
3.畫壹張圖壹個知識，幫助提高閱讀能力，了解更大的世界。
家長在早期教育中，尤其是在識字啟蒙方面，要遵循兒童認知發展的規律，在觀察和發現兒童各階段不同表現和成長特點的基礎上，進行適當的引導。
根據3-6歲兒童的認知發展規律，每幅畫都標註了有趣的冷知識，加上相應的拼音、英文解讀和主題解讀，特別適合家長和孩子壹起閱讀，激發孩子對繪畫的興趣，幫助提高孩子的閱讀能力，通過繪畫幫助孩子了解萬物更大的世界！
壹套《萬物簡筆畫》，壹支筆，就能輕松打開孩子畫畫的大門，認識世間萬物！