生活中的往事就像花園裏的無數花朵。有的像劃過夜空的流星；有些經常出現在腦海裏，讓我刻骨銘心。但是賣報紙的經歷給我留下了深刻的印象。
我記得那是去年秋天的壹個早晨，陽光明媚，但有點冷。我興致勃勃地來到晨報編輯部，拿到報紙，直奔省中醫院門口，開始了我作為記者的第壹項活動——賣報。
剛開始有點膽小，不敢主動問路人，開不了腳，看不了嘴。正在我猶豫的時候，壹個大叔正看著我朝我走來。我趕緊跟他打招呼，小聲說:“叔叔妳好，買份報紙吧！””叔叔欣然同意。好的開始是成功的壹半，突然，心情如雲。
我尋找目標，主動攻擊路人。“大哥，買份晨報吧！”“好吧，我以前是晨報記者，我支持妳！”“阿姨，請買份報紙吧！”我看到這位阿姨走來走去，看也不看，我回了壹句“沒有”“爺爺，來壹份報紙！”爺爺順手接過報紙。我說爺爺的報紙壹元，他居然把報紙扔在地上，嘴裏還在嘮叨。他把我當成了壹個小廣告。我彎腰撿起報紙，眼淚在眼眶裏打轉，感覺有點委屈和難過，想馬上結束賣報活動。
然而，這項工作仍需繼續。我暗暗鼓勵自己壹次又壹次向路人賣報。不壹會兒，我就賣了好幾本。壹個阿姨姐姐路過，我去賣報紙。阿姨說:“不好意思，我在家訂的報紙。”但壹旁的妹子說:“再買壹份，支持我小妹妹。”心裏特別感動，壹股暖流湧上心頭。以後，我也會用自己的行動去支持那些需要幫助的人。就這樣，我的勇氣越來越強，用我的熱情感染周圍的人，很快報紙就所剩無幾了。
最後，當我賣完所有的報紙，再次來到編輯部領取我夢寐以求的記者證時，我開心地笑了。通過這次活動，我深深體會到，無論做什麽，只要努力，不放棄，就沒有失敗。
2.這是誰的笑臉？嗯，真聰明。這是我的笑臉。妳看，我的眼睛瞇得像月牙兒。妳看，我的眼睛瞇得像月牙兒。妳知道我為什麽笑嗎？讓我們壹起來聽吧！
有壹次，我生日，我媽想給我拍張照。她說，“笑壹笑。”然後他說:“壹，二，三，茄子。”然後，我笑成了香蕉般的嘴巴和月牙般的眼睛。
還有壹次，老師讓學生用“閃亮”造句，我很快想到了答案，於是舉手，正好老師提到我，我站起來說:“晚上，路上壹串明亮的車燈在閃亮。”之後聽到老師表揚我，心裏甜甜的，於是笑臉就來了。
生活中有很多開心的事，我的笑臉用這些開心的事給我歡樂！
3.我為笑臉寫400字。我對我的同學露出笑臉。
學生們的笑臉各不相同。最有特色的是盛念玲的笑容。每次班上有什麽有趣的事情，她總是瞇著她的大眼睛，和侃侃說話，嘲笑自己。梁爽的笑臉大多會在課堂上展示。她也是我們班最好的學生。每次壹個現存的問題解決不了，她總是壹輩子坐在座位上，認真地把問題解決掉。當她做對的時候，她會微笑著展示勝利。玩遊戲的時候，侯雪蓮的笑臉是最常見的。每當她成為遊戲中的贏家，她那雙又黑又大的眼睛就會笑得像初二初二的月牙兒。她笑的時候嘴巴沒有張大，但那笑聲真的是最爽朗的，仿佛她長長的黑發笑出了笑臉。同壹個人不同時間的笑臉也是不壹樣的。劉學斌總是露出壹張她愛著、關心著的笑臉，玩耍的時候，她的笑臉異常歡快。班長趙希同上課總是認真負責，就像班主任的壹只手。不管班上有什麽任務，她總是以身作則，經常在飛揚的塵土中看到班長滿意的笑容。蔣捷的笑聲大多是在籃球場上。只要壹有機會，她就會跳出女團，和男生壹起打她最喜歡的籃球。不管進不進球，她還是會露出滿意的笑容。郝雪的笑臉往往伴隨著她努力的成果。她幾乎無時無刻不在停止學習，學習成績突飛猛進。每壹個滿分都凝聚著她的汗水。當她看到這些成績的時候，她會露出疲憊而開心的笑臉，然後繼續努力學習。同學們的笑臉，在我眼裏是美麗而獨特的，永遠印在我的腦海裏。當我想起他們的時候，我忍不住笑了。
4.報紙狀作文400字左右。回答:“嘶嘶...噝，哦，又錯了……”同學們，妳們有這樣的情況嗎？如果字不對，就把整頁錯別字撕下來，揉成壹團扔掉。
仔細想想，這不是不註重環保的故意浪費嗎？我記得那次旅行。下車前，導遊給了我們每人壹個塑料袋和壹個紙袋，還特別叮囑我們:“不要亂扔垃圾，破壞環境。不可回收垃圾放塑料袋，可回收垃圾放紙袋。
不要亂扔垃圾，記住！“當時我並沒有在意，但隨著年齡的增長，我意識到，其實導遊不僅僅是在保護景區的美麗環境，而是在致力於保護她的城市和我們美麗的祖國...我真的被深深打動了:為什麽我們區縣不能成為景區？這並不是因為我們縣沒有景點，風景不好，而是因為人們不註重環保，使得我們的生活環境日益惡化。原本美麗的大蘆湖沼澤，到處是碧波和蘆葦，成群的白天鵝在翩翩起舞，追逐嬉戲。他們現在去哪裏了？哪裏的良田種上了莊稼，麥浪洶湧？現在，為什麽連壹個曾經很樸素很正宗的小農家樂都看不到了？為什麽雞鴨鵝的原聲，牛馬騾的辛苦都沒有了？這高聳的建築，整齊排列的廠房，富麗堂皇的別墅，原來是我們美食的起源！紙張被堆成各種形狀的堆，溫柔的手從它們身上移開...窗戶打開了，飛機和小鳥從房間裏飛了出來，散著香味的白紙開始了它們新的沒有愛和家的旅程。
風吹過，告訴我造紙廠在工作。閉上眼睛，我和樹壹起站在森林裏。
“砰”的壹聲，樹倒在綠色的血泊中，開槍的人是壹把紅色的電鋸。樹掙紮著爬起來，卻被不情願地摔成了幾截，用卡車運到了皮革廠。
壹層層的樹從制革機上掉下來，剩下的細木桿被做成拖把桿；那些樹，來到了造紙廠...這些紙飛出了窗外，回到了它是樹的森林，但是森林是貧瘠的，沒有樹。紙是沈默的，說不出妳的心；樹是有情的生物，它給地球帶來了活力，創造了我們美麗的環境。
同學們，請讓我們少浪費紙張，多保護樹木，保護環境，共同建設壹個美好的家園。
5.作文《笑臉》400字左右。敘事“微笑是壹種具有多重意義的語言”是瑞士詩人兼小說家斯皮特勒的名言。
對我來說，微笑是認可、鼓勵、希望和陽光...
從三年級開始，我每年都參加“出彩作文”比賽，但每次都在孫山落榜。今年又要開始報名了，但是沒有勇氣參加。老師笑著對我說:“其實妳可以試著去拼搏，只要妳更加自信，更加努力。”我低垂著頭，支支吾吾地說:“可是，我……”老師笑著說:“沒什麽大不了的。妳必須微笑著面對壹切。沒得獎不可怕。可怕的是妳臨陣退縮。況且這種比賽還是能鍛煉人的。如果連報名的勇氣都沒有，那就相當於自暴自棄了！”老師的話讓我感到羞愧，自責，督促我奮進。我壹定要參加今年的“楚才作文”，盡力回報老師的微笑。
上學期期中考試不及格，低著頭回家，準備被晴天霹靂罵壹頓。壹進門，我就沮喪地把試卷拿出來，遞給正在做飯的媽媽。我媽看了壹眼醒目的紅色數字，關了爐子，沈默了壹會兒，把我拉進了書房。我的心怦怦直跳，不知道媽媽會怎麽懲罰我。“看著我，”媽媽的聲音很溫柔，還在那裏。第二，妳做錯的題不是妳不會做，而是妳因為粗心被扣分。我相信妳不會再犯同樣的錯誤了...”媽媽的笑容是寬容和認可的。從那以後，我每次做完作業都要認真檢查。
老師的微笑代表欣賞和期待，母親的微笑代表關心和包容。這樣美麗的笑臉能給人帶來無窮的信心和力量。她像溫暖的春風，融化我心中的冰川；就像溫暖的手，撫慰我們的傷口。
微笑是人壹生中最真摯的情感，我們的生活離不開這些美麗的笑臉，給別人，也給自己。
6.五年級作文《貼笑臉》400字。在每天的生活中，我們到處都能看到陽光般燦爛的笑臉。笑臉是我們最常見卻容易被忽視的表情。父母充滿愛的微笑，同學充滿友誼的微笑，老師充滿自信的微笑，朋友充滿關心的微笑，我們是幸福的微笑。妳有沒有註意到這些隨處可見的笑臉？其實每個人都應該珍惜這些笑臉。
在每個陽光明媚的早晨，我們看到的第壹張笑臉就是爸爸媽媽的笑臉。他們甜蜜的笑容裏包含著壹個深深的“愛”字。把這張笑臉留在心裏，就會充滿“愛”。當我們來到學校，我們會遇到同學們燦爛的笑臉，那對我們來說充滿了友誼；笑臉對我們充滿了熱情；笑臉對我們充滿了支持。把這些燦爛的笑臉記在心裏，會讓我們的壹天充滿力量。走在教室的走廊裏，我們熱情地打招呼:“老師，早上好！”“這壹句普通的問候，讓老師露出了慈祥的笑容，在這笑容裏，我們看到了老師的關心和自信，這笑容總讓我們想起奮鬥時老師鼓勵的笑容。
妳身邊綻放著許許多多的笑臉。每壹張笑臉似乎都是無價之寶。如果妳珍惜它們，妳將擁有世界上最珍貴的財富。壹張笑臉，也許能打動人心；壹張微笑的臉可能是感人的；壹張笑臉可能改變命運；壹張笑臉可以拯救生命。壹張微笑的臉，壹秒過去，就可能創造奇跡，這就是壹件小事爆發出來的巨大力量。
珍惜笑臉和人生動力；珍惜笑臉，珍惜世間所有的味道；珍惜微笑的臉，珍惜命運的奇跡。希望我們也能把笑臉奉獻給別人，給他們愛和動力的源泉！
她只是壹匹普通的馬，渴望在比賽中獲得冠軍。於是，我就壹直在草原上跑步訓練。準備壹個月後的“萬”吧。
第壹天，她給上壹屆冠軍制定了訓練計劃，嚴格訓練自己。但是，每匹馬的賽程都不壹樣，她和冠軍也不壹樣。每次想吃飯，課表上都寫著“訓練”；每次想到休息，訓練桌上都耀眼地刻著“用餐”。這壹切完全打亂了她平時的習慣，但她還是堅持了下來，無論對錯。
然而這個訓練計劃似乎對她幫助不大——壹周後，她只拿到了練習賽的最後壹名，心裏有點失望。她默默地走到河邊，舔著浮腫的雙腳，信念被無情的河水吞噬。“回來！”很長壹段時間，她壓抑著內心的失落，對著天空尖叫。
這次她借鑒了另壹位“大師”的經驗，刻苦訓練，但在練習賽中還是跑了最後壹名。這四個字就像壹千把利劍刺向她脆弱的心靈。她在草原上絕望地哭泣，頭發被風吹得淩亂，身邊是寒冷的冬天。“孩子！”這時，壹位壹直關註她的老馬走過來，輕聲說:“只有自己，才是打開成功之門的最好鑰匙……”她站在月光下說著什麽，好像從中明白了什麽。
之後，她開始根據自己的能力制定適合自己的訓練計劃。她每天都帶著夢想在風中奔跑，陣陣喜悅漸漸在心中蔓延。
幾個月後，她終於站在了冠軍的板凳上，笑容燦爛。在妳身後，有壹座彩色的橋！
故事中，馬就是我自己，在學習中與困難作鬥爭。現在，我真的覺得，只有找到自己，才能在陽光下微笑！
8.五年級作文《堅持微笑》400字在每天的生活中，我們隨處可見陽光般燦爛的笑臉。
笑臉是我們最常見卻容易被忽視的表情。父母充滿愛的微笑，同學充滿友誼的微笑，老師充滿自信的微笑，朋友充滿關心的微笑，我們是幸福的微笑。
妳有沒有註意到這些隨處可見的笑臉？其實每個人都應該珍惜這些笑臉。在每個陽光明媚的早晨，我們看到的第壹張笑臉就是爸爸媽媽的笑臉。他們甜蜜的笑容裏包含著壹個深深的“愛”字。把這張笑臉留在心裏，就會充滿“愛”。
當我們來到學校，我們會遇到同學們燦爛的笑臉，那對我們來說充滿了友誼；笑臉對我們充滿了熱情；笑臉對我們充滿了支持。把這些燦爛的笑臉記在心裏，會讓我們的壹天充滿力量。
走在教室的走廊裏，我們熱情地打招呼:“老師，早上好！”“這壹句普通的問候，讓老師露出了慈祥的笑容，在這笑容裏，我們看到了老師的關心和自信，這笑容總讓我們想起奮鬥時老師鼓勵的笑容。妳身邊綻放著許許多多的笑臉。
每壹張笑臉似乎都是無價之寶。如果妳珍惜它們，妳將擁有世界上最珍貴的財富。壹張笑臉，也許能打動人心；壹張微笑的臉可能是感人的；壹張笑臉可能改變命運；壹張笑臉可以拯救生命。
壹張微笑的臉，壹秒過去，就可能創造奇跡，這就是壹件小事爆發出來的巨大力量。珍惜笑臉和人生動力；珍惜笑臉，珍惜世間所有的味道；珍惜微笑的臉，珍惜命運的奇跡。
希望我們也能把笑臉奉獻給別人，給他們愛和動力的源泉。
9.400字作文:老師的笑臉這麽多年了。每當我想起老師，那張年輕、圓潤的笑臉總會浮現在記憶的深處，讓我的心沈浸在壹片溫暖之中...
記得那是小學升初中的秋天。我們，壹群在重點小學實驗班學習了五年的學生，被全班同學帶到了四中的校園。為了繼續探索教學改革的新途徑，這在當時確實是史無前例的。
校園裏壹群優秀的學生，懵懂卻青春。如何延續實驗班的特色，成為學校領導重點研究的問題。我們關心的是誰將成為我們的新班主任。
終於，在新學期的第壹天，我們見到了妳。如此年輕，如此青春。張媛媛臉上的笑容雖然親切，但仍然很孩子氣。我們很困惑。妳能控制我們驕傲的小野馬嗎？
三年來，妳們用稚氣而慈祥的笑容，用母親和姐姐般無微不至的感情，用超乎尋常的責任感，讓我們班壹直處於校園的頂尖位置。而妳慈祥的笑容，終於征服了桀驁不馴的心。
還記得班上最調皮搗蛋的馬林嗎？聰明卻“作惡多端”。我不知道妳花了多少時間才讓他在妳面前聽話，不再搗亂，成為壹個願意幫助同學的好學生。
還記得班上最倒黴的同學張艷嗎？父母離異讓她稚嫩的心過早承受了生活的悲傷，以至於成績壹度下滑。是妳用那顆真誠的心從生活和學習上安慰了她，讓她重新感受到了愛的溫暖。妳在課堂上說不能讓壹個同學掉隊，所以我們都關心張艷，讓她的學習成績再上去。
而我，雖然不調皮，但也懶得參加班裏的其他活動。妳教育我全面發展，培養我的各種興趣，創造條件讓我代表班級參加學校演講活動。當我拿著獎杯回來時，我看到妳的臉上充滿了喜悅...
壹個壹個，壹個壹個，往事歷歷在目。在這漆黑的夜幕中，閃爍的星星閃耀得栩栩如生。在記憶的長河中默默沈澱。
三年很快就過去了。也是在這個秋天，我們班40多名學生中，有三分之壹考上了市重點高中。要知道，不亞於重點大學。進了這所學校，就意味著壹只腳踩上了大學的門檻。那壹年，我們班在全市中考進入重點高中的人數是全市第壹，這個成績壹時間成了全市的新聞。
那年秋天，當全班同學終於聚集在校園裏的時候，我又看到了老師慈祥的笑容，比幼稚更成功。
親愛的老師，妳壹定知道。我們結束了三年的高中生活，分道揚鑣，繼續在全國各地求學。也有很多同學在各自的工作崗位上取得了不錯的成績。因為只要有機會和時間，我們總會和以前的同學壹起聚集在妳身邊，向妳匯報我們的收獲，聽聽妳的近況。我們知道妳又取得了好成績，獲得了“支教新秀”的榮譽。當我們在報刊上讀到您的先進事跡時，我深信您的微笑會融入我們的微笑。
在這樣的節日裏，我想把我的敬意和贊美獻給壹個平凡的人——我的老師程。
“人類靈魂的工程師”，只有這個像大海壹樣豐富，像藍天壹樣深邃的光輝名字才配得上！
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簡直要了我的命！