第壹，單詞練習
1，劃出下列帶點單詞的正確讀音。(2分)
惡作劇(jiān jiàn)守門員隊長赤宮(Yu Wè i)肖像
購物券(juàn quàn)和代金券(cēn cān shēn)的區別是斑駁的。
2.聯系語言環境，用正確的聲調標註下列句子中的拼音。(2分)
在學習中，總會遇到壹些困難，但只要我們不(bu)怕困難，勇於面對困難，任何困難(bu)都阻擋不了我們前進的腳步。妳這樣認為嗎？是的。如果妳不相信(bu)，妳可以自己嘗試(y i)，通過實踐妳會知道這個(y i)道理。
3.寫出下列讀作“居”的單詞。(2分)
家庭()抵抗()戲劇()沒有()危險。
4.首先完成成語，然後選擇句子中適當的括號。(5分)
同心()力天()月累五彩斑()尺()寸陰。
想象()畫壹條蛇()下棋()對手客人()門
(1)，為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們應該()保護地球。
涓涓細流匯成大海。只有()才能不斷豐富我們的知識。
5.先用“王”組成六個字，然後填在下面:(3分)
凡卡()很幸福，卻被老板折磨得沒有了生活()。他給爺爺寫信，()爺爺能來帶他回家，就是他的美()。信寄出後，他等了壹整天。半年過去了，爺爺還沒有回信。他很()。壹年後，家裏來信說爺爺去世了，凡卡徹底()。
第二，畫出以下每組單詞中的錯別字，依次在括號內改正。(4分)
1.南方萬物如綠草蔭，能言善道，辨尺寸()
2.買竹樹還珠百尺竿頭，更是老生常談。
3.凝練變孟加拉享譽海內外，遇見門庭若市()
第三，按要求寫成語。(4.5分)
1.前兩個詞重疊:，，
2.描述演員在娛樂活動中的表現:，，
3.描述世界杯開幕式:，，
第四，按要求完成練習。
1.用“嚴格”組成不同的詞，放在括號裏。(7分)
爸爸壹直對我要求很高。有壹天，父親向我推薦了壹篇文章，主要內容是:李大釗不顧革命形勢堅持工作。他被捕後，敵人拷打他。最後，他被敵人殺死了。看完文章，父親讓我轉告他。我說話的時候面帶微笑，壹點也不()。爸爸用眼神瞟了我壹眼，我沒有意識到問題的本質，還是笑了。爸爸用()的語氣說:“聽著，別說了。當他的生命受到威脅時，李大釗仍然保守著黨的秘密。這種大無畏的革命精神令人肅然起敬，妳卻還在笑啊笑。真的不對！”聽完父親的話，我羞愧的低下了頭。
2.填寫適當的關聯詞。(5分)
(1)我國乒乓球競技水平()在世界上處於領先地位，()我國乒乓球領域也在不斷進行技術創新。
(2)嶽家軍紀律嚴明，士兵()餓死自己，()侵占百姓壹粒糧食。而且他們作戰勇猛，屢敗金兵大軍，()贏得了“撼山易撼嶽家軍難”的美譽。
3.寫“畢業話題”。(5分)
(1)快畢業了。李良親手做了壹張賀卡，準備送給班主任劉老師。妳能幫他寫幾句贊美和祝福老師的話嗎？李良也要求使用排比！寫下來之前好好想想。
(2)小學即將畢業，妳即將離開母校。在即將離開母校的時刻，請為母校設計壹句宣傳學校特色的口號。(不超過20個字，有個性)
第五，全面糾錯。(7分)
4月的壹天，我和父親去溱湖濕地公園遊玩，壹路上，“墨島江南繁花似錦，溱潼水國勝江南”等宣傳標語不時映入眼簾。來到琴湖，只見岸邊粉綠壹片，湖水碧波蕩漾，仿佛有無數可怕的精靈在陽光下跳動。船展開始了。湖水立刻變暖，所有的船都爭先恐後，生怕落在別的船後面。看完表演，我不禁拍手叫好，周圍的遊客也紛紛嘆息。
填空。(4+4.5+2=10.5分)
1.傳說王母娘娘用玉簪壹劃，畫出了天河，也就是太陽系中的“河”。牛郎和織女分別成了河兩岸的“星”和“星”。牛郎和織女每年農歷晚上都會在“橋”相會，這就是這個節日的由來。反映王太後女兒出身的故事很多，其中黃梅戲更是家喻戶曉。2.人們經常使用“，”來說明“當局者迷”的道理；使用“，”來說明母愛的廣度和深度；" , 。"去欣賞草原的遼闊美景；使用“，”贊美西湖夏日裏的荷花。
3.小名最近壹直在讀和背誦《聖紫晶》。今天朗讀和背誦的內容是“仲尼，項橐，古代聖人，勤於學習”，但他不知道是什麽意思，請告訴他！
毛發，整個身體結構，長長的喙。
腳，增加壹點，減少壹點，淺，深。這段話出自。(4.5分)
5.在這次學習中，學生們學到了許多優美的課文。我們仿佛跟隨作者來到了“煙臺之海”，不禁想起了描寫大海的成語。有了《孔子春遊》，我不禁想起了描寫春光的成語。看完黃果樹瀑布，自然想起了李白的詩《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》。(3分)
6、林園仙寓，；把湯擡高以停止沸騰。昨天，仲尼老師項橐·皮普編剪竹簡(三字經)(4分)
7.關於“學”的名言警句有很多，比如陸遊在《冬夜讀書，給妳的孩子看》這首詩中的兩首，論述了讀書與實踐的關系。
再比如“走萬裏路，讀萬卷書”。關於“學”的成語比較多。妳能想到什麽？請在橫線上寫三。
(3.5分)
8、我們愛妳——桂林山水，杭州西湖。
；霧氣蒙蒙；宏偉的。(“我們愛妳，中國”)(2分)
9.小芳的姑姑總是抱怨工作不順，沒有遇到好機會。小芳想勸勸阿姨，請幫小芳想壹句這方面的名言:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
。(1)
第六，閱讀理解。(16分)
(1)
支隊長壹聲令下:“上！”突然，壹條長龍出現在坍塌的大壩下。官兵們肩上扛著沈甸甸的沙袋，在泥濘中來回穿梭。有些人只是為了走得快而赤腳跑步。崎嶇的片狀割破了他們的腳趾，他們完全不理會。他們心裏只有壹個念頭:“大堤，守住大堤！”“狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰士們大聲呼喊:“風為我們呼喊！暴雨為我們歡呼！巨浪為我們歡呼！“他們壹個接壹個跳進水裏，用自己的血肉築起了壹道人墻。經過幾個小時的奮戰，大堤保住了，但官兵們全身傷痕累累。
(1)、這段話主要寫(1分)
2.閱讀文中劃線的句子，妳能學到什麽？(2分)
(3)、文字中描述環境的詞語是，這些描述的作用是
(3分)
(2)最廣泛的是什麽？
世界上最廣泛的是什麽？我問老師，最廣泛的東西在妳的生活中，需要妳自己去發現。於是我在生活中觀察探索，發現…
妳看，文君的手帕真漂亮。白色手帕上有紅色的小漿果。文君在跑，手絹在飄；秦敏追上來:“給我看看！”“追上來給！”文君狡黠地說。突然，隨著“啊”的壹聲尖叫，秦敏摔倒了，血從他胖乎乎的胳膊上滲出來；君君毫不猶豫地用白手帕幫秦敏包紮。秦敏笑了，君君笑了，我明白了...
我繼續尋找...壹個冬天的早晨，壹個小女孩跺著腳，眼睛焦急地在行人中尋找。她的小手和臉凍得通紅，手裏拿著壹個錢包。原來她是來找失主的。幾秒鐘過去了，他還在等待。當失主拿到錢包想和她合影時，她像壹朵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了...
啊，我明白了，世界上最遼闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人們美好的心靈。
1，“毫不猶豫”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思
2.最後壹段用的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方法，重點是_ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
3通過和
這兩件事告訴我們:
(3分)
4.“老師說，最寬廣的東西就在妳的生活中，需要妳自己去尋找。”這句話對妳有什麽啟發？
(3分)
(3)真正的英雄
壹個
妳跟叔叔學劍，劍的玄機無窮，但妳不想學，叔叔沈默。
當妳說妳要向敵人學習，要拯救整個世界，推翻秦朝的統治時，妳叔叔很驚訝。
有誌者，事竟成，舅舅欣慰地笑了。
妳很無語，妳比任何人都了解自己，妳應該是個真正的英雄。
於是，當陳勝和光武起義的消息傳來，妳騎上馬，帶領3000江東兒童，進軍鹹陽...
二
妳站在戰場上，對面是yán zhèn yǐ dài的秦軍主力，風猛烈的吹著，頭發淩亂，眼神卻堅定。
要知道，巨鹿之戰，舉足輕重，成敗在此壹舉。於是在決戰前，妳下令砸碎所有鐵鍋，鑿除所有船只，以此來激勵將士的勇氣，妳也在不經意間為後人留下了壹段美談。
三
妳贏了，在百姓的歡呼聲中，妳進了鹹陽，進了皇宮，成了楚國這個地方的霸主。範曾告訴妳，如果妳想永遠當國王，妳必須除掉劉邦，妳沈默了。為什麽以前的朋友壹定要成為敵人？
在hóng mén yàn上，妳壹再拖延時間，拒絕下令處死劉邦。妳心高氣傲，不想被後人恥笑。妳最後沒有殺劉邦，卻封他為漢王，可是誰知道英雄惜英雄的親情？
四
妳被打敗了。妳被打敗了。盡管妳努力拔山惹妳生氣，妳也只能突圍逃走，留下妳的小妾。
對面，就是妳日夜思念的故鄉——江東。烏江中間有壹條船。跨過它就能重新站起來。
但妳不想過烏江。妳還有臉去見江東的長輩。妳知道大勢已去，沒有任何力量可以力挽狂瀾。
妳帶著怨恨倒下了。妳怨天尤人後自殺了。
1.將文章中的漢語拼音替換為成語，後面是，，
2.這篇文章中的“遊”字叫做“楚霸王”，他的名字是。
3.用壹句成語來代替“妳下令把所有的鐵鍋都砸碎，把所有的船都鑿了，這樣可以激發士兵的勇氣”這篇文章。
4.給文章的每壹段加上小標題。這四個小標題分別是、、、。
5.除了這篇文章中出現的成語，妳知道哪些成語與文章中的“妳”有關？請寫兩個。、 。
6.文中的“妳”才是真正的英雄，“英雄”第壹段的“真”在
；第三段中“英雄”的“真實”表現在
7.文中提到的劉邦在《大風之歌》中寫道:“風起雲飛，勇者兵守四方！”劉邦身邊有很多勇士和人才。請寫出其中的三個。
七、創造性工作:(30分)
請從下面的單詞中選擇任意三個來創作壹個小故事，並試著解釋壹個簡單的道理。內容完整，中心突出。
草地、沙子、水滴、大象、陽光、森林、月亮和溪流。
名稱_ _ _ _ _ _ _ _分數_ _ _ _ _ _
1.填空題: (每題0.5分，22分* * *)
(1)，完整填寫以下帶點拼音，不標註聲調(4分)
_ _ _ _ ao _ _ _ _ _ ie _ _ _ _ _ ao f _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _
掃趣，鄙視嘴，吹口哨，嘲諷，滿足。
這些詞中，上中下結構詞是_ _ _ _ _ _ _ _；半封閉式結構有_ _ _ _ _個字，第四個是_ _ _ _ _ _ _。
(2)根據拼音寫漢字(3分)
燕()英() ()
糜銀() ()色()地
(3)、查字典，按要求填空(8分)
檢查帶子
盲文
聲音
命令
部門
第壹
激進分裂
幾幅畫
按照正確的解釋
打“√”
不願離開
①別走②別走③留著吧。
繁榮時期
①繁榮②宏大③深刻
炫耀
①，光線炫目人的眼睛②，自誇
無間隙座椅
①裂縫②閑置③漏洞和機會
(4)在後面壹行填上下列幾組不屬於同壹範疇的單詞。(2分)
1，黃山華山香山假山泰山_ _ _ _ _ _
2、顏色湖藍色紫色蛋綠色軍綠色_ _ _ _ _ _
3、勇敢、果斷、狡猾、頑強和冷靜_ _ _ _ _
4、毛筆鉛筆電筆圓珠筆_ _ _ _ _
(5)根據課文填空。(5分)
1.在《窮人》壹文中，漁夫的妻子是壹個非常()的人。
2.《和合將軍》壹文以藺相如的活動為線索，寫了戰國時期秦與趙之間關於() ()的三個故事。
3.在《賣火柴的小女孩》壹課中，我給她寫了_ _個美好的幻想，她也有_ _個幻想。
第二，敘事
材料:時間-周日上午
人物-少先隊員王華
事情——王華正捧著壹束花...