首先，預覽概述。
《金色草原》是壹首充滿節日氣氛的詩，充分表達了作者走進金色草原時的美妙心情，描寫了金色草原上的綠色景色和無數鳥兒的歌聲，使草原披上了春色。
第二，了解背景。
《金色的草原》是詩人張英東寫的壹首悲情詩，充滿了節日的氣氛，表達了詩人進入金色的草原，金色的綠色。詩雖短，卻精辟、復雜、自然，吸引了眾多讀者，對草原美景的精彩描寫令人回味。
第三，學習目標
1，這門課的主要目的是引導學生理解詩中的《金瓶梅》；學習並理解如何在詩歌中描繪金色草原的美景；引導學生提煉詩歌中的金色草原之美，主要特點是概括詩歌的主旨。
2.探究詩中草的隱喻意義，了解詩的風格特征；培養學生分析詩歌的語言能力，提高學生的寫作說服力；試著向別人請教壹下《金匱要略》，進壹步鞏固學習經驗。
第四，中心思想
講述了壹個小男孩偶然發現草會變色，然後開始觀察，發現了草變色的原因，從此和蒲公英成了好朋友。這篇文章語言優美，再現的景色奇特而美麗，激發我們熱愛大自然，感受大自然給我們的生活帶來了無窮的樂趣。
動詞 （verb的縮寫）這壹段的大意
這篇課文有四個自然段落。第1段:說說草原出現在哪裏，為什麽叫金色草原。第二段:兩兄弟在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英絨毛。第三段:“我”發現了草會變色及其原因。第四段:我對蒲公英的感情變了，我們都愛上了蒲公英。