愛情是人類永恒的主題。自從有了人類，就有了愛情，愛情的歷史構成了人類歷史的壹部分。愛情是人類最美好最深沈的感情。歌德曾說，“哪個青年學生不善於戀愛，哪個青年少女不善於春情”，這是人性中最純粹的感覺。但是，在現實生活中，每個人的戀愛經歷不壹樣，對愛情的感受也不壹樣。它既能帶來快樂和幸福，也能帶來難以忍受的痛苦和煩惱。所謂愛情，就是在壹定的社會關系下，男女之間基於生理和心理需要而產生的最強烈、最真誠、最持久的吸引和愛慕。
大學生戀愛的特點
1.愛情至上
有的同學把愛放在第壹位，把愛和被愛當做人生的壹極，認為“沒有愛，活著就沒有意義”。整天沈溺於卿卿我我，對周圍的壹切漠不關心。在戀愛的過程中，往往會產生很多負面影響，有的會分散註意力，浪費時間，成績下降，有的只是二人世界，脫離集體，有的影響正常的同學交往。壹旦失戀，就會悲觀無精打采，認為人生沒有意義，學習沒有動力。
2.互相比較，跟風。
有些同學談戀愛不是為了以後找知音，純粹是因為從眾。看到別人成雙成對，很難平衡自己，於是隨大流，追求異性。從此他們有了壹定的滿足感來極大地滿足自己的虛榮心。這類學生在調查中占4.8%，他們對愛情缺乏認真的態度。
3.互相炫耀
有些大學生在擇偶時非常註重對方的外貌。認為外在美是與生俱來的，不可改變的，而內在美是看不見摸不著的，這是沒有用的。長得好看，壹副漂亮的樣子，可以在朋友間炫耀，和對方在壹起的時候，會覺得自己的臉很光彩。虛榮心的誘惑導致對愛情的理解扭曲，互相炫耀，盲目追求外表。
4.重視愛情的過程，輕視愛情的結果。
現代大學生中流傳著壹句諺語，“不求永恒，只求曾經擁有”。有些大學生把戀愛當成壹種情感體驗，吃喝玩樂，自得其樂。壹些大學生為了豐富課余生活，消除孤獨，填補空虛，把戀愛當成壹種娛樂文化。這種行為的本質是只強調愛的權利，卻否認愛的責任。
5.主觀事業第壹，客觀愛情第壹。
有相當壹部分同學把愛情放在第壹位，壹旦墜入愛河就會本能地自拔。強烈的情感沖擊會在各方面受到嚴重影響。許多學生不知不覺地變得“深陷愛情，缺少英雄氣概”，他們成就事業的熱情日益降溫，愛情逐漸成為人生的唯壹追求，這可能會影響他們的就業，嚴重時直接影響他們的美好未來。
6，愛情觀開放，傳統道德淡化。
隨著時代的發展，現在的大學生愛情觀越來越開放，傳統道德逐漸弱化。以前大學生在戀愛中多追求誌同道合的伴侶。他們能在社會道德允許的範圍內控制自己的感情，很少發生越軌行為，使愛情沿著健康的軌道發展。現在的大學生對性行為並不認真，認為那是“個人自由”，可以為所欲為，不受幹涉。雖然中國的傳統文化和倫理道德對大學生影響很深，但隨著對外開放範圍的不斷擴大，大學生的戀愛觀也變得逐漸開放。
7.愛情是脆弱的。
有的同學擺脫不了“感情危機”，有的因為失戀、失意、不道德而喪失信心，放棄對愛情的追求，立下“冷眼相視，俯首稱臣”的誓言，雖然是少數，但影響很大。
二、愛情的好處
1，戀愛是培養人的責任感的重要契機。
責任在任何情況下都是人的重要品質之壹，戀愛中男女雙方的責任更為重要。愛情從來都不是孤立的心理活動。雙方在人生的旅途中同甘共苦，責任才會真正給愛情帶來幸福。大部分大學生在步入社會前都是在父母和家庭的呵護下長大的，思想獨立性和生活依賴性極強。但是，當他們開始談戀愛的時候，在他們獨立的心理影響下，會開始追求獨立，逐漸擺脫家庭的束縛。這時，如果對他們進行適當的誘導和教育，有助於培養他們正確的責任意識和責任感。要知道對愛人負責就是對別人負責，對社會負責，也是對自己負責。只有步入社會，才能成為壹個有擔當的人。
2.戀愛有助於他們學會如何與人相處，尤其是異性。
男人和女人本來就是不同的，在思想和行為上往往會有很大的差異。大學生將來步入社會，必然會接觸很多異性，這些人和事的復雜程度是不可想象的。所以，現在和自己的戀人交流、接觸，就成了學習和鍛煉的機會。培養自己的表達能力、判斷能力、選擇能力，從而更好地與他人溝通，達到相互理解。在戀愛過程中處理好與愛人以外的異性的關系，無疑是壹種能力的鍛煉。怎樣才能在不影響與其他異性交流的情況下，與戀人保持親密關系？這種能力的培養有助於我們區分友情和愛情的區別，也為以後處理類似問題提供經驗。
3.自愛能力的實現
梵高有句諺語，“會愛的人會活，會活的人會工作。”愛本身就是壹種能力。如果壹個人不愛或者不想談戀愛，那麽他就是不完整的，他缺乏這種能力。愛是壹種奉獻、包容、理解和信任。當妳這樣做的時候，妳可能會覺得有點辛苦，但是妳會得到更多的快樂和幸福。
三、校園戀愛的弊端
(壹)、對學習的影響
對愛情執著的大學生大多欣賞羅曼？羅蘭名言:沒有深愛，人生只是壹場浪費。大學生不得不面對兩大人生課題:學習和戀愛。如何處理學習和戀愛的關系，壹直是大學生頭疼的問題。
許多大學生認為他們可以兼顧愛情和學習。通常他們認為自己選擇的男(女)朋友壹定是誌趣相投，不會影響學習。不可否認，那些學習目標明確，自控能力強的大學生是可以做到的。但是，還是有很多大學生，尤其是大壹新生。他們中的許多人習慣了中學的規律生活，考上大學是他們的目標。這個時候，他們往往還沒有找到自己在大學的目標，對自己的大學生活的認識也不是很清晰。很難保證他們能否理性選擇戀愛對象，使學業不受影響。大學生的學習是壹個循序漸進的過程，需要大量的時間和精力。為了順利完成學業，妳需要更加努力。所以大學生在打下紮實的知識基礎後，可以從事學習之外的活動，比如戀愛。在學業基礎不夠紮實的情況下談戀愛，會對學習造成負面影響，嚴重時還會造成大學生情緒的極大波動，從而造成厭學、退學等嚴重後果和不良現象。
(2)大學生的愛情誰來買單？
愛情不是壹個簡單的概念過程，更是壹個實踐過程。戀愛實踐需要壹定的物質基礎。不考慮物質基礎的愛情是柏拉圖式的愛情，只是壹種神秘的人與神相通的精神狀態。當代大學生在經濟上無法獨立，學習階段所需費用主要靠家庭支持。據分析，大學生的戀愛費用有壹部分是從生活費中省下來的。看來，昂貴的“愛情消費”最終還是要由父母買單。有專家指出，大學生在這個年齡接觸時尚，渴望浪漫。他們缺乏社會愛情的現實性和合理性，對愛情有高度的浪漫需求，而這壹切都是建立在物質基礎上的，所以他們的愛情消費自然更高。大學戀愛的高消費已經不是個人問題，已經成為大學生戀愛觀和消費觀的普遍問題。作為新時代蜜罐中長大的壹代，大學生有必要對自己的行為進行反思。
(3)是二人世界的局限還是更廣闊的朋友圈？
調查數據顯示，25%的未戀愛同學認為身邊正在戀愛的同學自從戀愛後疏遠了曾經的朋友，與當初因為戀愛而想接觸更多朋友的願望不符。戀愛最大的弊端就是限制了人際交往的範圍。身邊有談戀愛的同學，其他同學，尤其是異性朋友，為了避免同學之間的誤會，自然會和他們保持壹定的距離。這種情況並不少見。談戀愛的同學往往過於註重和戀人的關系，沒有意識到朋友已經在不知不覺中漸漸疏遠了自己。而且，30%沒有戀愛的同學表示，這將是他們在戀愛過程中不得不面對的問題。所以，愛情對壹個人人際交往的影響是不可忽視的。
(4)失戀是壹種損失嗎？
愛情總是有回報的。壹旦失戀，付出的東西就很難追回，尤其是精神上的。90%的同學表示對現在的戀愛是認真的，67%的同學表示會因為這次戀愛失敗而深受影響。大學生心理發育不是很成熟，情緒波動大，容易情緒化，難免會受到失戀的影響。失戀造成的心理陰影期是正常的，但有些大學生不能正確對待失戀，失戀後面對的就更嚴重了。最不能接受的壹件事就是結束自己的生命。失戀本身就意味著壹段感情的結束，影響更持久。所以，失戀也是壹種損失。
只有形成正確的愛情觀，才能實現學習和戀愛的雙豐收。但是，在大學裏，我個人認為戀愛還是弊大於利。所以，壹切都是自卑的，只有學習高，等妳成功了，天涯何處無芳草。
對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議；
1.正確對待愛情。
正確處理戀愛、學習、事業的關系。愛情是人生大事，但不是人生的全部。大學生應該把精力放在學習上，因為學習是他們的主要目的。事業高於愛情，提倡事業第壹，不宜過早戀愛。
2、要正確處理戀愛中的挫折。
正視現實，失戀的痛苦在於“愛”字。愛是雙向的，相互的。基於雙方的愛情，如果失去任何壹方，愛情就會失去平衡，被終止。這個時候，失戀的壹方再怎麽愛另壹方，都是不現實的。作為壹個理性的大學生，我們應該正視這個現實。事業的絆腳石，如果處理得好，愛情也可以對事業起到催化作用。
3.糾正戀愛動機。愛情是為了以後找到誌同道合的終身伴侶，而不是為了安慰和尋找刺激，不僅僅是為了性的滿足。戀愛對象的選擇是壹個復雜的過程，經濟、政治、文化、性格等因素不可忽視，但* * *的理想取向和* * *的道德情操才是最根本的。