《論語》中表示個人修養的1這個詞，教無分。
【出處】孔子說:？不分青紅皂白地教。？(衛靈公)
& lt解讀>不管是誰給的教育。
不懈地教導人們
【出處】孔子說:？不厭其煩地教人，可謂浮雲。？(《淑兒》)
& lt釋義>教導他人時要有耐心，永不疲倦。
3.永遠不要厭倦學習
【出處】孔子說:？我默默學習，學而不厭，教而不厭是什麽？(《淑兒》)
& lt解讀>總覺得對學業不滿意。形容勤奮好學。
4.不要羞於提問
【出處】孔子說:？敏感好學，不恥下問，也叫文。？(龔業昌)
& lt解讀>我覺得問比自己見識少或者職位低的人並不可恥。
復習舊的，學習新的
【出處】孔子說:？如果壹個人不斷珍惜他的舊知識，以便不斷獲得新知識，他可能是別人的老師。？(《政治》)
& lt解讀>復習舊知識可以獲得新的理解和體驗。
6.知壹而知十
【來源】？我也能聞壹知十，聞壹知二。？(龔業昌)
& lt解讀>聽壹件事可以推斷出很多。常用來形容聰明，善於推理。
7.從壹個例子推論到另壹個例子
【出處】孔子說:？不生氣不生氣不生氣。壹個角不被三個角反轉，就不會再有了。？(《淑兒》)
& lt釋義>原來老師教人認識的東西都是正方形的，可以舉出壹個角來類比其他三個角。經過比喻，我從壹件事類推知道了很多事。指善於講道理，相知由此，舉壹反三。
8.調整
【來源】？名字不規範，用詞不通順。？(魯茲)
& lt釋義>原名有理，言之有理。後者指的是壹個合法的名字，有道理。描述(做，說)理由正當而充分。
9.災難碰壁了
【來源】？內心的苦惱恐怕不在壹個角落，而在壹堵小墻。？(《季氏》)
& lt解釋>麻煩從內部發生。
10.破碎
【來源】？遠方的人拒不接受，卻又來不了。國家正在分崩離析，卻無法防守。？(《季氏》)
& lt解讀>分裂，到了失控的地步。描述壹個家庭、團體、組織或國家的解體。
11.待售。
【出處】孔子說:？賣掉它！賣掉它！我待賈哲也。？(《自貢》)
& lt解讀>等到有個好價錢再賣。比喻為用之有才。
12.欲速不達。
【來源】？欲速則不達。欲速則不達，見小利成不了大事。？(魯茲)
& lt解讀>過於急躁急功近利，反而達不到目的。
13.壹言興邦
【來源】？壹言能興邦，有哪些事？(魯茲)
& lt釋義>壹言能興邦。
14.參見冼思齊
【出處】孔子說:？見賢思齊如何，見賢思齊自省。？(《立人》)
& lt解讀>遇到好人就想學他。
15.擇善而從。
【來源】？三人行，必有師者，擇善而從之。？(《淑兒》)
& lt解讀>是指采納正確的建議或選擇好的方法和制度去實施。
16.三個省。
【出處】曾子說:？我壹天自救三次。是給別人作弊嗎？交朋友不相信？妳能傳壹下嗎？(“學習”)
& lt釋義>原指每天從多方面檢查自己，後指多次有意識地檢查自己。
17.竭盡所能
【出處】孔子說:？對老師盡職盡責。？(衛靈公)
& lt釋義>原意為仁，非謙讓。現在的意思是，遇到應該做的事情，要勇敢的去承擔，絕不推脫。
18.自殺至死
【來源】？仁人誌士為仁，有存無害仁，有死有仁。？(衛靈公)
& lt釋義>本義是舍命成全仁。後來泛指犧牲自己的生命來維護正義事業。
19.優雅的
【來源】？素質勝於文學，文學勝於歷史，溫柔，然後君子。？(《永業》)
& lt釋義>原始造型讓人既優雅又簡約。後者形容人的舉止優雅，態度從容。
20.成年人的美麗
【出處】孔子說:？壹個有美德的人幫助別人達到他們的道德完善，而不是他們的邪惡行為。反派則相反。？(顏淵)
& lt釋義>原意是鼓勵和幫助他人做好事。後來用來指幫助別人實現自己的願望，成全別人的好事。
21.既往不咎
【出處】子文誌，曰:？如果妳不說妳做過的事，過去的就讓它過去吧。？(巴蜀)
& lt不再為過去的錯誤和罪行責備和懲罰。
22.太多為時已晚
【出處】嶽:？但是，老師越多呢？孔子說:？太多為時已晚。？(高級)
& lt釋義>太多，就像不夠壹樣，不好。
23.三思而後行。
【來源】？紀文子三思而後行。？(龔業昌)
& lt釋義>做之前好好想想。
24.無憂無慮的
【來源】？壹天到晚吃東西，沒有壹點意圖，很難受！？(陽貨)
& lt解讀>我沒用腦子。比喻不關心任何事情。
25.讀妳所說的。
【來源】？看妳說什麽，看妳說什麽。？(顏淵)
& lt解讀>推測和觀察別人的話語和表情來猜測他們的想法(這樣鏡頭才能行動)。
26.來世太棒了
【出處】孔子說:？來世牛逼，不知道新人不是現在！？(《子涵》)
& lt解讀>年輕人是新生力量，輕松超越老壹輩，他們很牛逼。
27.豐富的雲
【出處】孔子說:？少吃點，多喝水，彎胳膊枕著，樂在其中。不義富貴對我來說就像浮雲。？(《淑兒》)
& lt釋義>不義之財對我來說輕如浮雲。比喻輕視金錢和地位。
28.以忘記煩惱為樂
【出處】孔子說:？女人不說什麽，也是人。她生氣的忘了吃飯，她開心的忘了煩惱。我不知道她夠不夠大。？(《淑兒》)
& lt釋義>我太高興了，我忘記了我的悲傷。
29.這是我的榮幸
【來源】？有朋自遠方來，不亦樂乎？(“學習”)
& lt解讀>是不是也很開心？原指很開心。現在描述狀態、動作等。到了壹個極端和非凡的程度。
30.令人畏懼的
【來源】？君子衣冠，尊其遠見，似畏之。是不是不算太厲害但也不算太兇？(《姚嶽》)
& lt解讀>看到就害怕。
在《論語》中，1這句話顯示了個人的修養。
2.自省和內疚。丈夫在擔心什麽？
3.孔子說。成年後的紳士之美。作為成年人的壞處。反派則相反。
4.君子和而不同。小人不和。
5.紳士是泰國人但不傲慢。
6.自律和尊重。修身養性，助人為樂。修身養性保民。
7.君子之義，就是品質。以禮相待。孫怡給的。相信它。紳士。
8.君子有病，無能。不，病人不知道。
9.君子謀道而不謀食。擔心路不是擔心窮。
10.對命運的恐懼。敬畏我的主。敬畏聖人之言。
11.孔子說。這位先生有九思。看清楚，想清楚。仔細聽著。Sexiwen。神情恭敬。忠於妳的話。帶著敬意思考問題。疑惑而問。
很難想象。如妳所見。
12.妳的所作所為是可恥的。讓它無處不在。不要讓妳的生活蒙羞。
13.李瑟娥絲藝。給生命帶來危險。
14.君子不重不武。學習不紮實。主信實。沒有朋友的人比自己還糟糕。亡羊補牢，猶未為晚。
15.貧窮也要快樂。富貴有禮。
16.學者以道為目標。並羞辱那些吃惡衣惡食的人。不足以討論。
17.見思奇言。自省也是在妳不智的時候看到的。
18.不如好的。好人。不如那些樂此不疲的人。
19.孔子說。道德不是培養出來的。學而不言。文怡不能遷移。壞是改不了的。是我的擔心。
20.孔子說。瞄準陶。據余德說。依靠仁愛在藝術中徘徊
21.孔子說。三人行。肯定有我的老師。選擇好的並跟隨它。如果不好，就換。
22.如果妳有周公的才華。使傲慢和吝嗇。其余的缺點也看到了。
23.孔子說。主信實。沒有朋友的人不如自己。亡羊補牢，猶未為晚。
24.君子恥於言而不恥於行。
25.孔子說。過而不換。太過分了。
26.孔子說。受益者有三樂。失敗者有三種快樂。音樂節，儀式和音樂。當道士的好處。樂多鮮優衣衣。玩得開心。幸福的
流浪。玩得開心。受損。
27.我年輕的時候。血氣不確定。謹慎是有顏色的。它也很強壯。熱血青年在壹次戰鬥中放棄了。它也老了。血氣微弱。防止
值了。
28.見好就收不如見好就收。見壞如探湯。
29.孔子說。道聽途說，道聽途說。拋棄道德。
30.孔子說。我不知道我的命運。沒有人認為君子也。我不懂禮貌。沒有什麽可以忍受。我不知道該說什麽我不認識任何人。