只有人類的勞動是神聖的。
我知道什麽是勞動:勞動是世界上壹切快樂和壹切美好事物的源泉。
勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。
勞動建立了對自己理性力量的信心。
不要哀嘆人生的痛苦！——哀嘆自己軟弱。
理智高於頭腦，思想比感覺更可靠。
沒有什麽比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
壹個人的知識越廣，他就越完美。
書籍是人類進步的階梯。
書籍是年輕人形影不離的人生伴侶和良師益友。
妳讀得越多，妳的精神就會越強大，越勇敢。
天才來自勤奮。
青春有限，智慧無限。利用短暫的青春，學習無限的智慧。
我壹向討厭為自己的溫飽打算的人。人在溫飽之上。
記住，永遠開心的多給別人，少拿別人。
愛因斯坦:壹個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。
壹個人只有投身於社會，才能發現那短暫而充滿風險的生命的意義。
世界上最美好的事情就是擁有幾個頭腦和內心都正直的朋友。
愛是比責任更好的老師。
世界上最美好的事情就是擁有幾個頭腦和內心都很正直的莊嚴的朋友。
運氣這種東西是不存在的，即使是最偶然的意外看起來也是不可避免的。
壹個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動在促進人類利益方面發揮了多大作用。
生活會給妳想要的，只要妳不斷的索取，只要妳想要的時候說清楚。
只有為別人而活的人生才值得活下去。
壹個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行為在多大程度上對人類利益起作用。
因為我對權威的蔑視，命運懲罰了我，讓我自己也成了權威。
任何在小事上對真相漠不關心的人，在大事上也是不可信的。
探索真理比擁有真理更有價值。
追求客觀真理和知識是人類最高和永恒的目標。
在對真理的理解中，任何以權威自居的人必將在上帝的笑聲中崩潰！
我要做的就是用我微薄的力量為真理和正義服務，哪怕我不喜歡。
科學研究可以打破迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
科學是無窮的，它是壹個永恒的謎。
我們思想的發展，在某種意義上往往來源於好奇心。
沒有能夠獨立思考和判斷的有創造力的個體，社會的向上發展是不可想象的。
思維世界的發展，從某種意義上來說，就是不斷地擺脫驚喜。
魯迅:只有* * *和諧的事重在自治，而治理的好壞則取決於公民的程度。所以國民教育才是本質。
孩子和國家的關系，十幾年後，都是成年人——國家的興亡，如果和這個有關，就是為了研究求魔，提點建議。
有壹些“壹勞永逸”的話，卻很少有“壹勞永逸”的事...
希望依附於存在，有存在的地方就有希望，希望就是光明。
培養他們勤勞的體力，純潔高尚的道德，寬廣自由的精神去適應新的潮流，也就是在世界新潮流中暢遊而不被淹沒的力量。
孩子需要別人教，孩子的毛病需要別人治，哪怕是老師，醫生。然而，我恐怕不得不考慮如何表現自己。很多人的藥方往往只是廢紙。
那裏有天才，我把別人的咖啡時間都花在工作上。
踏上人生的旅程。未來漫長而黑暗。但是，不要害怕。不怕的人面前只有壹條路。
改造自己總是比禁止別人難。
只是說不，重要的是去做。
空談之類的，談不了多久。它總是反映在事實的鏡子裏，被拖走。
如果妳扼殺了現在，妳就扼殺了未來。——未來是子孫後代的時代。
懷疑不是錯。總是懷疑，而不是評判，那是壹種錯。
希望依附於存在，有存在的地方就有希望，希望就是光明。
不滿是向上的輪子。
只有壹個革命者，無論是生是死，都能給大家幸福。
許巍:人生的價值是以人們為現在做了什麽來衡量的。
子曰:君子欲化人為俗，必學之！
玉未琢，不成器，人不學而不知。所以，上古之王，建國之民，教為先。
性是差不多的，學習卻很遠。
學不好，就怕輸。
時不時的學習，不是很好玩嗎？
學而不厭，教而不厭。
不用擔心不了解自己的人，也不用擔心人。
工欲善其事，必先利其器。
君子坦蕩蕩雖然是壹個小肚雞腸的人卻又焦慮又擔心..
敏感好學，不恥下問。
三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。
冷了就知道松柏會枯萎。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學而不厭，教而不厭。
它是正直的，不命令；他的身體不直，雖然他不服從命令。
君子以言為恥，行而不止。
壹開始，我聽別人的話，相信他們的行動。現在，我聽別人說話，觀察他們的行動。
三人行必有我師。
佛教為什麽要學習？沃斯是怎麽拿到的？
鞭打的孩子不服從父親的教導。
輕則國千倍，重則字之信。