千裏馬多，伯樂不多。所以雖有名馬，卻被奴才羞辱，不叫千裏死於低谷。
壹馬可以行千裏，壹石可以通吃。吃馬的不知道能吃千裏。
這是壹匹馬。雖然它有千裏之行的能力，但它只是因為食物和體力不足才顯得漂亮，根本無法和壹匹普通的馬抗衡。讓我們希望它能旅行壹千英裏。如果妳不遵循它的道路，妳不能充分利用妳的食物，但妳不能理解它。如果妳實施妳的策略，妳會面對它說:“世上沒有馬。”
喔！真的不用馬嗎？我真的不懂馬！翻譯如下:《馬碩》韓愈天下有伯樂，而後有千裏馬。千裏馬常有，伯樂不常有。
所以即使是壹匹矯健的馬，也只能被仆人羞辱，和普通的馬壹起死在馬廄裏，不會得到千裏馬的稱號。壹匹壹天走幾千英裏的馬，壹頓飯也許能吃下壹石谷物。
餵馬的人，不知道按照馬每天幾千裏的能力怎麽餵。(所以)這樣的馬雖然有壹日千裏的能力，但是它的食量和體力不足，它的天賦和美好的品質就不會表現出來。如果不可能和普通的馬平起平坐，又怎麽能要求它日行千裏呢？鞭策它，沒有用正確的方法餵養它，妳也無法讓它充分發揮自己的才能。聽它的嘶叫，卻不懂它的含義。(就)拿著鞭子站在它面前說:“天下沒有千裏馬！”唉！真的沒有千裏馬嗎？其實他們真的不知道千裏馬。
2.壹篇古文，講的是壹個關於人才的故事，暫時沒有找到。現在給妳提供兩篇意思相近的文章，希望對妳有用。
扔兔子
以前有些人會打獵，不認識鸛，就買了壹只鸛走了。原來的3只兔子，扔出去砸4只。飛不起來，扔到地上，再扔，再扔到地上。三到四個。突然，那人搖搖晃晃⑥，人們說⑥:“我是鴨子，我殺了吃，這是我的壹份。為什麽加我來抵消投⑨的痛苦？”那人說:“我叫妳鸛鳥。妳可以獵兔耳，但妳是壹只鴨子。”他舉手示意11，笑著說:“看我這手，12能贏兔子嗎？"
——《矮子雜說》
【註釋】①鸛:壹種可用於狩獵的猛禽。鸛聲hú。②伏:野鴨。是壹種聲音。③原文:袁野。(4)扔它打:把野鴨扔出去，讓它攻擊兔子。⑤扔:掉。6.磕磕絆絆:走路時壹瘸壹拐，搖搖晃晃。顫音pán shān n. ⑦人類語言:像人類壹樣說話。人，名詞作狀語。⑧這是我的職責。第壹，靈活用作自稱代詞，我，為什麽要加我來抵消扔的痛苦？為什麽把摔的痛苦加在我身上？主治醫師:我以為妳是。11舉手示意:把腳底板擡高給人看。秀:給人看。12”:拿，拿，抓。”怒”。
從前，有壹個人要去打獵，但他不知道有壹只鸛能抓到兔子。他買了壹只野鴨去打獵。壹只兔子從原野裏跑了出來，於是他把野鴨扔了出去，讓它攻擊兔子。野鴨不會飛，落到地上。他又把野鴨扔了出去，又摔在了地上。這樣重復了三四次後，野鴨突然壹瘸壹拐地走到那人面前，像人壹樣說:“我是鴨子。殺了吃了我是我的責任。”為什麽把亂摔的痛苦加在我身上？"我以為妳是壹只鸛，能抓到兔子，但妳是壹只鴨子！"" "野鴨向那人舉起爪子，笑著對他說:"看我的腳，妳能抓到兔子嗎？"
[點評]世間萬物各有長短。要揚長避短，人盡其才，物盡其用。這樣妳就不會犯這個故事中獵人的錯誤了。
古樹和鵝
有壹天，莊子和他的學生們在山裏看到壹棵參天古樹，因為它高大無用，於是莊子感嘆:“這棵樹就是因為不成熟，才能享其長壽。”晚上，莊子和他的學生又去了壹個朋友家。主人好客，就吩咐家裏的仆人說:“家裏有兩只鵝，壹只會叫，壹不會叫。殺了不會叫的鵝來招待我們的客人。”莊子裏的學生很疑惑，問莊子:“老師，山裏的巨樹因為沒用而保留了下來，可是家裏養的鵝因為不會叫而失去了生命。我們應該采取什麽樣的態度來對待這個復雜無序的社會？”莊子回答說:“有用和無用，我們來選壹選。雖然兩者之間的界限太難把握，不符合生活規律，但很多紛爭是可以避免的，也足以應付這個世界。”世界上沒有固定的規則。面對不同的事物，我們需要不同的標準。對人才的管理尤為明顯。壹個對其他企業相當有用的人，對自己未必有用，但把壹個看似無用的人放在合適的地方，可能會為妳創造意想不到的收益。聰明的領導者應該學會發現人才的優點，讓他們盡力而為，盡量避免浪費人才。慎重選擇合適的人很重要，而這必須依靠平日裏不斷的觀察，關註每個人的發展。在考察的過程中，既要發現有能力的下屬，也要淘汰沒有能力的員工。
3.被認定為重要。文言文中的名言，不強勢，不睿智，不信者必敗。
真，至誠至也，不純至誠，不動人。
虛假的欺淩不能長久，空虛不能長久，朽木不可雕也，愛情不能長久。
君子修身，就是內正其心，外正其貌。——(宋)歐陽修
靜以修身，儉以修身，非隱居以明心，非寧靜以遠。——諸葛亮
河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。
不飛，就飛上天；不唱就壹鳴驚人。
古之成大事者，不但是有才，更是有恒心。
見兔愛犬，不嫌晚；亡羊補牢，猶未為晚。
只有雷電的巨大爆發力，才能讓中華大地散發出勃勃生機，但社會政治局面並沒有生氣，反而是壹種悲哀。我勸上帝要振作精神，不要拘泥於某些規範去貶低更多的人。
沒有人能看見古代國王的古代智慧，只有那些看不見來世的智者能看見。我想到天地，沒有限制，沒有盡頭，我獨自壹人，眼淚掉了下來。
意誌不強，智慧達不到，不相信智慧的人不會成功。翟墨，戰國時期的思想家。
真，至誠至也，不純至誠，不動人。
——莊周，戰國哲學家
三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。-《論語》中的著名格言子涵
必須先確定壹百項研究。(朱)據
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
古之成大事者，不但是有才，更是有恒心。(蘇軾)
老當益壯，寧知白頭之心；窮則強，不墜青天。(王波)
老馬蹲伏，誌在千裏。烈士們在晚年充滿勇氣。(曹操)
風華正茂的時候千萬不要回來，早上起床很難，要及時鼓勵，時間不等人。(陶淵明)
有誌者事竟成。(韓曙)
關於決心的名言
人的活動如果沒有理想的激勵，就會變得空虛渺小。
車爾尼雪夫斯基
理想能給世界上不幸的人帶來歡樂！
高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱
鷹擊長空風大，鵬飛浪春。
司馬光
懷著崇高的理想和遠大的抱負，我們年輕人註定會在未來取得巨大的成功。
李珀
每個人都有壹定的理想，這個理想決定了他努力和判斷的方向。從這個意義上說，我從來沒有把安逸和快樂當作生活本身的目的——這種倫理基礎我稱之為豬圈的理想。
[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
希望是生命的源泉，沒有希望，生命就會枯萎。
富蘭克林
我們唯壹的悲哀是活在希望中而沒有希望。
但丁
如果壹個人不知道自己在駛向哪個碼頭，那麽沒有風就是順風。
盧修斯·安奈烏斯·塞內卡
現實是此岸，理想是彼岸。中間有壹條湍急的河，行動是河上的橋。
克雷洛夫
男不顯誌，生而八足。
馮夢龍
人只有擁有物質才能生存；人要有理想才能談人生。妳想知道生存和生活的區別嗎？動物活著，而人活著。
雨果
即使我們不動，時間對我們來說也在動，日子的流逝足以帶走我們想要保留的幻想。
羅曼·羅蘭
大自然把人困在黑暗裏，迫使人們永遠向往光明。
歌德
理想就像星星，我們永遠無法到達，但是我們可以像水手壹樣依靠星星的位置航行。
舒爾茨
如果我們能追隨我們的理想，本著正直、自由、堅韌和誠實的精神生活，我們就能達到完美。
居裏夫人
4.有10句關於成長，活力，文言文，無非是培養人。——“煙鬥。修理權”
父母的愛子影響深遠。——《戰國策》。趙策”
百金買馬，千金買美人；買了壹個高官，哪裏能買到青春？——屈原
不要閑著，青春頭白了，空虛悲涼——嶽飛《滿江紅》
曾經的青春壹旦過去就永遠不會再來，永遠看不到第二天的到來。及時鼓勵自己，時間不等人。——陶淵明
壹年之計在於春，壹日之計在於晨——蕭藝
不學自知，不問自知，古今行事，壹無所有——王充《論衡》
知之為知，不知為不知，知之為也。——孔子《論語治政》
最好的鉆石必須被切割。不學不行。——韓穎《漢詩傳》
不要以為只有動物和人有生命。其實萬物皆有生命；而且它有頑強的生命力。我來說說植物的生活。在我的房子前面，有壹棵大樹。前幾天，它的樹枝和樹幹被別人故意剪掉了。這是壹個悲慘的情況。然而今天，樹上長出了許多新芽，從被剪掉的地方抽出了更多的綠芽。雖然芽還很嬌嫩，但卻是樹的“重要組成部分”！花蕾隨風輕輕左右搖擺，象征著生命的堅韌。草是最常見的植物之壹，也是生命的代表。山火的時候，草全燒光了，地表的草全燒光了。但是短短幾個月，又出現了壹批草。慢慢地，他們把山野染成了綠色。啊！那棵不起眼的小草有這樣的氣魄。所以隨遇而安，在泥土中茁壯成長。其實是生命的力量在鼓勵著它們，給了小草向上的勇氣。壹塊石頭下面，壓著壹顆種子，因為有壹塊石頭，擋住了種子的生長。然而，日復壹日，年復壹年，過了很久，種子終於掀翻了沈重的巖石，頑強地繼續生長。黃山有很多這樣的例子。最讓我吃驚的是黃山的松樹。都是野生的。黃山到處都是懸崖峭壁，那些松樹在夾縫中慢慢生長。這些光滑的懸崖是植物難以生存的地方。這些松樹的根在裂縫中吸收的養分非常少，每天早上靠霧為生。在寒冷的冬天，它不畏風雨，依然默默成長，永不放棄。這難道不是人生的壯舉嗎？微小的植物有如此頑強的生命力！人是萬物之靈，要克服困難，珍惜生命！