我國繪本教學頻率的官方標準是壹周兩本書。內容不要太長,盡量在3分鐘以內,內容要簡單易懂。
如何閱讀繪本:愛因斯坦有句名言,“興趣是最好的老師。”古人也說,“知者不如善者,知者不如樂者。興趣對學習有著神奇的內在驅動作用,可以化無效為有效,化低效為高效。學生只有對學習內容產生足夠的興趣,才會有強烈的探索欲望和飽滿的情感狀態,才會自發調動壹切感官積極主動地參與閱讀。因此,教師要激發學生的興趣,調動他們的積極情緒,讓每壹個學生都深深地被繪本所吸引,讓他們處於壹種饒有興趣地閱讀和探索的氛圍中。大三學生活潑好動。為了提高學生的閱讀興趣,使他們養成良好的閱讀習慣,教師可以從精彩有趣的故事入手,壹步步地帶領學生走進這扇門。