我國繪本教學頻率的官方標準是壹周兩本書。內容不要太長，盡量在3分鐘以內，內容要簡單易懂。
如何閱讀繪本:愛因斯坦有句名言，“興趣是最好的老師。”古人也說，“知者不如善者，知者不如樂者。興趣對學習有著神奇的內在驅動作用，可以化無效為有效，化低效為高效。學生只有對學習內容產生足夠的興趣，才會有強烈的探索欲望和飽滿的情感狀態，才會自發調動壹切感官積極主動地參與閱讀。因此，教師要激發學生的興趣，調動他們的積極情緒，讓每壹個學生都深深地被繪本所吸引，讓他們處於壹種饒有興趣地閱讀和探索的氛圍中。大三學生活潑好動。為了提高學生的閱讀興趣，使他們養成良好的閱讀習慣，教師可以從精彩有趣的故事入手，壹步步地帶領學生走進這扇門。