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稱贊老師優美的散文

第壹章:老師,辛勤工作的園丁

都說教師是人類靈魂的工程師,但作為壹名小學生,我對這句話的理解是從我們班主任閔老師的言行中逐漸詮釋出來的。自從高壹下學期閔老師接手我們班後,這個課堂秩序混亂,老師搖頭晃腦的落後班級,逐漸成為年級裏的壹匹“黑馬”,有著“德育示範班”“文明班”這樣的光榮稱號,我們可以自豪地掛在自己的教室裏。閔老師不僅認真的教我們書本上的知識,還經常給我們講她自己關於人生的名言警句,比如“不要在別人身上找借口,要在自己身上找原因”,讓我們* * *鼓勵。我覺得老師更像壹個辛勤的園丁。

記得初三上學期的壹次單元測試。由於剛剛接觸閱讀理解,我們班考得很差。閔老師沒有壹味的批評我們,而是皺著眉頭,看在眼裏,急在心裏。她利用課余時間去各大書店找能提高我們閱讀理解能力的參考書,然後建議家長買,讓我們多看多看多練。經過壹段時間的練習,我們的閱讀成績有所提高,敏老師的眉毛又舒展了,臉上掛著燦爛的笑容。

雖然閔老師總是面帶微笑,但是當閔老師嚴肅起來的時候,我還是很害怕。有壹次因為沒有認真做作業,短短幾頁就出了幾個大大的紅色錯誤。我有點不好意思,趕緊把書藏在書包裏。這時敏老師走到我面前,她很認真地對我說:“把妳的練習本拿出來。”我有點害怕,但是閔老師並沒有罵我,而是給我分析了我的錯題,哪些沒有錯,哪些是粗心造成的。結果發現大部分都是因為粗心而犯錯,我羞愧的低下了頭。閔老師還舉了壹個眾所周知的故事作為例子說:“妳知道兔子為什麽會在‘龜兔賽跑’中輸嗎?”見我點頭,閔先生接著說:“妳還沒有兔子的實力,但是妳已經有兔子的問題了。這怎麽行?”妳只需要利用烏龜的韌性來彌補自己的不足,爭取更好的成績。“敏老師用她的耐心和細心糾正了我的粗心,糾正了我的學習態度。

沒有驚艷的舉動,卻有感人的故事。老師們在平凡的崗位上默默奉獻,辛勤工作。

第二章:我心目中的好老師

她對待我們就像對待自己的孩子壹樣,從不關心,從不惱火,總是不厭其煩的勸說,給我們改正的機會。她有壹張和藹的臉。她生氣的時候表情很嚴肅。當她高興的時候,她的臉上充滿了喜悅。我們班所有的學生都很喜歡她。她是誰?她就是江寧學校五班(1)的劉老師。劉老師像媽媽壹樣關心我們,為了我們的茁壯成長,日夜操勞。我們的壹點點進步都滲透著老師的辛勤勞動。

正是因為她慈母般的言傳身教,我提高了學習成績,增加了努力學習、努力獲取知識的信心,增加了克服困難的毅力。我尊敬和欽佩劉先生。您孜孜不倦地教導我們,關心我們,教育我們,讓我們知道學習的樂趣,讓我們在知識的海洋中翺翔。妳關心我們。當我們遇到困難時,妳總能幫助我們克服困難。當我們需要妳的幫助時,妳總是有求必應。妳認真負責,善於鼓勵、啟發、引導,就像園丁澆花壹樣,壹點壹滴地澆灌著我們的知識。妳可親可愛,像媽媽壹樣慈愛,像姐姐壹樣善良,像朋友壹樣貼心。妳是我們的導師和朋友。

我想說謝謝妳:謝謝妳教會了我們手牽手掃地擦窗戶,培養了我們講衛生、愛勞動的好習慣。感謝您在我們取得好成績時的表揚和鼓勵,感謝您在我們犯錯誤時的批評和教育,感謝您在我們遇到困難時的關心和幫助。感謝您的諄諄教導和悉心照顧。我知道做壹名好老師不容易。妳不僅應該照顧我們,還應該教育我們,啟發我們...妳已經很努力了,但是妳從來沒有說過。妳不怕苦不怕累的精神值得學習。

劉老師對我和同學們的成長如此關心。我喜歡這樣的好老師,我尊重這樣的好老師。我會在老師的培養和關懷下努力學習,積累知識,成長。為了不辜負這麽好的老師,我會更加努力的學習,以優異的成績回報老師!

讓我們在新的學期,新的開始,給老師獻上新的祝福,但要說:謝謝!老師!未來,無論我們變成大樹還是矮灌木,我們都會用生命的綠色祝福妳!我想用這篇文章表達我對劉老師的敬意,並說您辛苦了!

第三章:老師,謝謝妳的作文。

每天早上,我們走進校園,總會看到壹個熟悉的身影出現在班級裏,那就是我們的老師。無論春夏秋冬,妳總是持之以恒。我們不認為這是理所當然的。

直到第九個節日,我聽了媽媽講的關於尊敬長輩的故事,才想起老師也是我們應該尊敬的長輩之壹。俗話說:“壹日為師,終身為父。”我們也應該深深地感謝我們的老師。

是啊!妳教我們學習a,o,e;是妳讓我們懂得了“初學為先”;是妳讓我們知道了“妳滿身詩書”;妳創造了我們...在過去的六年裏,妳在我們身上花了很多心血。妳不僅每天早早到校,我們的壹顰壹笑,我們的壹舉壹動,我們的溫暖與悲傷,總是逃不過妳那雙敏銳卻又善良的眼睛。我們的每壹步都凝聚著您的汗水。人們常說“白發蒼蒼的孩子,債臺高築,歷歷在目。”我想如果換成“壹點白發學生債,我會記住歲月。”應該不會太多吧!

記得我生病的那次嗎?爸爸媽媽都在外地工作。妳通知奶奶後,跟奶奶說要帶我去醫院看病。當時需要打點滴。天快黑了,妳就把我托付給妳很熟的醫生,趕緊回家做自己的事。後來開始下雨,雨滴從小到大。滴滴答答的雨聲敲打著我的心。我想:完了,不僅奶奶不能來接我,老師也可能不會來了。靜脈點滴後該怎麽辦?我忐忑不安的時候,妳騎車來了。當妳脫下雨衣的時候,妳把頭發梳在額頭上。我看到妳臉上的水珠。我不知道那是雨滴還是汗水。妳的褲子和鞋子都濕了。聽著雨滴敲窗的聲音,看著妳氣喘籲籲的樣子,我的眼淚在眼眶裏打轉。我多想撲進妳的懷裏,告訴妳,我真的好想叫妳老師——媽媽。但是我忍住了,因為我知道,在妳的眼裏,在妳的心裏,妳不僅是在冒充我,也是在冒充我們所有的同學…

現在,妳忙於妳的學生和妳的工作。我只能祝您,我親愛的老師,健康長壽,讓更多像我壹樣的同學得到您的另壹份特殊關懷。

第四章:老師,我想告訴妳。

尊敬的秦老師:

妳好!

時光荏苒,六年壹晃而過,小學生活即將結束。離別的時刻,突然有很多話想對妳說。

我還記得,每壹次失敗後,妳都鼓勵我前進;每次成功後,妳都教我要謙虛。上課的時候,我總是不敢舉手回答問題。是妳讓我高舉雙手。

我喜歡在課堂上說話。當我在下面談笑風生不休的時候,妳慢慢走過來。我嚇壞了,以為妳會嚴厲批評我。但是妳沒有。妳笑得像太陽壹樣溫暖,溫柔地說:“動動腦子很好,但現在不是討論的時候。”我的臉變紅了,我對自己的行為感到非常羞愧。妳的微笑像滴水的語錄壹樣滋潤著我的心,讓我的心平靜下來。我立刻坐下來,聚精會神地聽。

那壹次,我考砸了,分數很低。我非常沮喪。課後妳鼓勵我:“不要灰心,失敗是成功之母。下次努力,我相信妳會成功的!”“妳的話讓我這只小鳥重拾信心,挑起翅膀,翺翔藍天。

從辦公室到教室這麽短的路程,妳卻走了六年。妳多少次熬夜批改我們的作業?妳最晚下班多少次給我們備課?從半夜辦公室的燈光裏,從黑板上的每壹個字裏,我們都看到了您對教育的赤子之心,看到了您對我們的愛!

春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。您把我們從懵懂的孩子培養成了成熟的少年,您在我們身上凝聚了多少心血和愛心!妳們把心血化作雨露,滋潤著我們的成長,無私地播撒著愛的陽光。我們壹定不會辜負妳們的期望,成為國家的棟梁!

如果我們是祖國的花朵,您是辛勤的園丁;如果我們是迷失的小船,妳是指引我們的燈塔。千言萬語可以歸結為壹句話:老師,您辛苦了,謝謝您!

窗外的白楊樹也在響,是對妳真誠的贊美...

祝妳身體健康,生活幸福!

第五條:我的語文老師

我的老師是壹位女老師,35歲左右,中等身材,帶著壹副厚厚的眼鏡,可見她學識淵博。平時,魏老師的臉上總是掛著燦爛的笑容,但是當她嚴肅的時候,我們就害怕了。她是壹個認真負責的好老師。

魏老師工作努力,為了教好我們,她經常備課到深夜。每節課都要註意。她上課幽默風趣,有時還會講壹些笑話,經常逗得我們哈哈大笑。大家聽得津津有味,興致勃勃。魏老師有壹顆愛學生的心,經常和差生談心,幫助他們和我們壹起進步。

魏老師很關心我。有壹次,魏老師布置我在家鄉寫壹篇作文。我想都沒想就寫了,結果跑題了。我在家鄉寫的作文,作為校園作文。魏老師笑著對我說:“我們要求的是家鄉的美景,而妳寫校園是不夠的。如果詳細寫壹些街道建築或者河流、慕童大橋,這個構圖會更好。”魏先生的幾句話讓我大開眼界。後來我重寫了這篇作文,然後給魏老師看。魏老師說我寫的不錯,比上次好。我聽著像蜂蜜壹樣甜。魏老師就是這樣哄我們的。在她的指導下,我的作文得了高分。

有壹次,早上的課我在練字而不是看書。魏老師看到這個,走到我面前。他沒有批評我,而是語重心長地對我說:“妳練字是好的,但是妳可以課後練,不要在早讀的時候練,準備期末考試。妳要好好學習,晨讀要背誦,因為晨讀時間寶貴,人的記憶力最好。”。魏老師的話提醒了我,我知道我錯了。我的臉壹下子紅了,羞愧地低下頭,吞吞吐吐地說:“對不起,魏老師,我知道我錯了,我壹定會改的。”魏老師說:“知道自己錯了就好,改了就是好孩子。”魏老師就是這樣懂道理,動之以情,催我上進的。

老師是勤奮的園丁,培育著祖國的花朵;老師就像紅蠟燭,默默燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,陪伴著我們。魏老師為我們付出了太多。魏老師關心我們的事,就像天上的星星,數不勝數。她給了我們無微不至的愛,溫暖和難忘的老師的好。魏老師是我尊敬的好老師。

第六章:感謝老師。

親愛的老師:

妳好!

謝謝妳的關心,妳的幫助以及妳為我們所做的壹切。請接受學生們最美好的祝願,開心每壹天!

刻在木板上的名字不壹定不朽,刻在石頭上的名字也不壹定不朽。只有銘刻在人們心中的名字才能永存。老師,人類靈魂的工程師,只有這個光輝的名字,因為它有著海壹樣豐富,藍天壹樣深邃的內涵,所以才會在我心中永存。

有人說老師像山。山到了,會讓後來人很努力。正所謂“新竹比老竹枝高,全靠老幹部撐。”全班的進步和成績都凝聚著妳們的辛勤勞動。因此,無論何時何地,無論天涯海角,我們都將真誠地呼喚您——親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我們永遠是需要妳啟蒙的學生!

老師,妳可能忘了我們調皮搗蛋惹妳生氣幹了,但我們忘不了妳為我們年輕人鼓掌歡呼。是妳的眼睛指引著我們;是妳的話安慰了我們。無論妳是失意還是快樂,妳內心的光芒會壹直陪伴著我們。老師,妳為什麽什麽都不要?妳不必在深夜閱讀它;不要帶著疲憊的身體對我們微笑。或許,妳的孩子在家等著妳的照顧;也許妳年邁的父母期待著妳來到他們的身邊,但妳來到了我們的身邊,因為妳心中有我們!

小舞臺,大成就。三尺講臺,方寸有限,卻承載著妳的遠大理想和輝煌事業!妳用文字播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心血滋潤。您的每壹根銀線都見證了我們成長的歷程;妳的每壹條皺紋都深深地刻在我們的心裏。看著遍地盛開的鮮花,哪壹朵沒有妳的辛苦,哪壹朵沒有妳的辛苦!

親愛的老師,請放心!我們學生壹定會記住您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望。在優美的環境和綠樹成蔭的屏山下,我們將和成績斐然的新老校友壹樣,有更大的誌向和更高的理想,進壹步發揚“貴工精神”,珍惜時光,努力學習,努力成為國家的棟梁之才,以豐碩的成果和輝煌的成績回報學校。

派遣

崇高的敬禮!

第七章:我尊敬的老師

沒有山高,妳卻像山壹樣堅強;沒有像大海壹樣的澎湃,但妳有像大海壹樣奔騰的意誌;沒有天空的遼闊,但妳有天空般寬廣的胸懷;沒有太陽的光和熱,妳有壹顆像太陽壹樣熱的心。

鄧老師,多少次,我想站在您面前說壹句:“謝謝您,我尊敬的老師!是妳們堅強的意誌和頑強的毅力,時刻鞭策著學生懈怠的心,催人奮進。“然而,由於我對妳的敬畏和學生本身的怯懦,我壹直沒能說出來。借此機會,讓我鄭重地寫下:謝謝您,我敬愛的鄧老師!

我不知道寫了多少次表揚父母的文章,但我從來沒有想過要給老師寫點什麽。可能是我老師太普通了吧!在我壹整天忙碌的學習中,不知不覺就到了和老師說再見的時候了。回顧自己壹至四年走過的路,深深的感受到是鄧老師的品質影響了我!鄧老師辛苦培養我們。與此同時,他也壹點壹滴地傳遞著做人的“道”。春風化雨為雨,潤物細無聲,讓我的高三之路腳踏實地。即使遇到壹些困難和挫折,我也能堅強的活下來。在我們學校,鄧老師是無與倫比的。但是,我為鄧老師做的並不多,更不用說用優異的學習成績回報她了。我知道,這是我欠鄧先生的。在這個世界上,除了父母的恩情,我無法報答。也許我無法報答鄧老師對我的恩情。只有加倍努力,取得優異的成績,才能彌補我心中這個永久的遺憾!

在這溫暖的陽光下,風只是流動的空氣,花只是明天就會枯萎的浮華,雪只是地上壹灘容易幹的水,月亮只是失眠者在黑暗中畫出的夢!但是,鄧老師的優秀品質是我永遠的信念!在不久的將來,無論我走到哪裏,走到哪裏,鄧老師的諄諄教誨都會壹直伴隨著我,回蕩在我的耳邊!

每當我在學習中遇到困難,想放棄的時候,鄧老師那壹雙認真的眼睛就會出現在我的面前,那麽生動,那麽感人。這時候鄧老師簡直成了我動力的來源,力量的體現!他是我學習上的良師,生活上的榜樣,心中不變的信念!

再次感謝您,我尊敬的鄧老師。如果有來生,我希望永遠做妳的學生...

第八章:老師,我想對妳說。

時光飛逝,老師,妳還好嗎?

老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,總是展現在我的眼前;妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏;您的諄諄教誨,歷歷在目。妳和我們在壹起的時候,壹切都歷歷在目。

老師,我想對您說:您給了我學習的信心;是妳們給了我活下去的勇氣,努力的動力,對美好未來的希望。

老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;妳是我打開幸福之門的金鑰匙;妳是我人生旅途中的向導;妳是我演奏生命音樂的指揮。

老師,我想對妳說:沒有妳,也許我會自暴自棄;如果沒有妳,也許我會如此沈迷;沒有妳,可能就沒有我人生的前景;如果沒有妳,我可能不會是今天的我。

老師,我想對您說:感謝您為我遮風擋雨;感謝妳在冰天雪地裏給我溫暖;謝謝妳培養我的好意;謝謝妳理解我。

老師,我想對妳說:每天妳板著臉走上講臺,我們課後的快樂心情又被破壞了。我多麽希望妳此刻能微笑!開始上課的時候,妳壹直皺著眉頭,突然把壹個開小差的同學叫起來回答問題。同學張耳和和尚都不知所措,答案是錯誤的。老師突然勃然大怒,問他怎麽了?“後面的學生告訴我的,”他解釋道。全班哄堂大笑,老師沒有笑。他仍然緊鎖眉頭,像箭壹樣盯著我們。我們不得不立即閉嘴,靜靜地坐著。這時,我們多麽希望老師也能微笑!這樣,妳的不開心,妳同學的不小心,都可能在微笑中飄散,我們和妳的距離也會因為這個微笑而變得更近。

下課後,很多同學跑到講臺上,想和妳說話,但是他們忙著問妳:“什麽事?”我們剛要開口,就不好意思開口了。那時候,我們多麽希望妳能笑著和我們輕松的聊天啊!

“微笑,年輕十歲,我們會學得更好;笑起來真的很放松,又擔心又難過。”我以前寫過這樣的兒歌或者詩,但是不敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們?

最後,老師,我想對您說:新的壹年來了,祝您身體健康、幸福、和諧、美麗,快樂地度過每壹天!好人壹生平安!