久而久之，便有了清泉和清香。妳希望妳的事業發展順利嗎？妳現在為什麽不為自己做壹個職業規劃呢？那麽如何制定高質量的職業規劃呢？以下是我精心整理的英語專業學生職業規劃範文。歡迎閱讀收藏。
英語專業學生職業規劃書前言1
社會就像壹個大染缸，每個人對在這個染缸裏染什麽顏色都要有自己的看法，否則如果隨波逐流，最後也不會成為五彩繽紛的畫布。在競爭激烈的現代社會，每個人都想成為浴中鳳凰，能實現自己的理想，創造壹片天地。但理想的實現，事業的成功，都是通過精心的規劃，壹步壹步來實現的。如果沒有自己的職業規劃，那個人無疑會像社會上無人駕駛的帆船壹樣在海上漂泊，會在漂泊中死去。所以，職業規劃對每壹個立誌成才的人來說，都有著重要的意義和影響，是讓壹個人成功實現抱負的第壹步。
自我分析
從小，我的家庭教育是嚴格的。在這種嚴格的家庭教育下，我養成了在自己想做的事情上不怕困難，有毅力，不輕易放棄的性格。父母也給了我足夠的空間，讓我獨立選擇和判斷自己的事情，發展自己的個性。但同時父母給了我太多的照顧，讓我有時候想依賴別人，做決定的時候有點優柔寡斷。
所以，我的性格有兩面性。壹方面，我比較開朗，喜歡和不同的人打交道，主動去了解壹切新鮮事物。不喜歡的我會直接說出來，不會太執著。另壹方面，我性格比較安靜。有時候喜歡壹個人靜靜的看書或者做其他事情，不善於和不太了解的人互動，導致我比較拘謹，無法在壹些公共場合自由表達自己的想法和觀點。
我的興趣廣泛，比如旅遊，滑冰，遊泳，上網，看書，聽音樂，看電影，寫書法等。這些愛好不僅能讓我及時了解周圍環境的變化，也能讓我不斷了解自己，提升自己。因為個人愛好，也擅長書法，對文字有壹定的敏感度和感知能力。而且現在我的專業是英語，所以我也有壹定的英語溝通、讀寫能力和職業規劃。我個人也善於觀察，有壹定的洞察力，能及時感知身邊的變化和他人的需求，這讓我在與人交往時更加主動。
專業就業方向及前景分析
現在我的專業是英語(語言文學)。英語專業是語言類專業中的重量級學科。旨在培養從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等領域的英語專業人才，以滿足社會對翻譯、科研、教學、管理等高級語言專業人才的需求。該專業學生主要學習相應的語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基礎理論和知識。他們受過良好的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的訓練，掌握壹定的科研方法，具有翻譯、科研、教學和管理方面的專業水平、良好素質和較強能力。
就業方向:
英語專業可以從事商務管理、商務翻譯、外貿談判、經貿文秘工作、英語編輯、英語記者、涉外商務代理、涉外公關、涉外導遊等工作。在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商業管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅遊、高檔酒店等部門。也可以在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大專院校、科研部門從事教學科研工作。
英語專業的學生除了就業，出國機會相對更多。不僅如此，如果學生在學習期間有了新的興趣，還可以很容易地轉到其他專業，或者在英語專業的基礎上修讀其他專業的研究生課程。
就業前景:
現在，英語已經成為壹種工具，越來越多的人可以自由使用，社會對英語專業人才的需求大大減少。然而，家長和學生對英語專業的熱情和投入壹直很高。過度關註的結果是市場需求飽和，大量只掌握了英語專業技能的求職者不得不陷入找工作的窘境。同時，用人單位對求職者的學歷水平要求也越來越高。如果在大中城市的高等院校就業，要求所有畢業生都有碩士和博士學位，而且大部分需要優秀的博士畢業生。而且用人單位還要求求職者有豐富的相關工作經驗，這讓應屆畢業生處於絕對的劣勢。
英語專業學生職業規劃2 1。了解國內大學生就業競爭激烈。
20xx年以來，隨著高校畢業生陸續進入就業市場，未來我國高校畢業生人數將呈現明顯的上升趨勢。根據教育部提供的數據，20xx年全國高校畢業生總數將為654.38+0.45萬人，20xx年為265.438+0.2萬人，20xx年將達到280萬人。20xx年已經達到41萬。在社會需求沒有明顯增加的情況下，畢業生數量的快速增長必然導致大學生就業壓力的增加。大學生就業由過去的“精英”就業向“大眾”就業轉變，出現了農民工與大學生競爭同壹個崗位的局面。目前，我國大學生就業市場在北京、上海等大城市和沿海發達地區明顯供不應求，而在西部等偏遠地區則供小於求；中小城市對師範生的需求也趨於飽和，而農村對師範畢業生的需求得不到滿足。就業市場的需求不平衡。現在發達地區的大學生就業工資在1500-3000元/月，而中小城市的大學生工資在800-2000元/月。由於2008年後進入高中的學生人數開始下降，師範生入學會越來越難。
2.了解目前外語專業的就業情況。
比如某校外語專業畢業生就業率20xx年95.8%，其中英語師範生55%，本科生36%，日語專業學生100%，研究生13%。只有4個人進了市裏的公辦學校，其余的進了縣裏的公辦學校教初高中。37%的學生進入民辦英語培訓學校，41%進入外企、外資企業或涉外企業，15%考研、出國或加入武警部隊。
3.分析預測外語專業可以拓展的就業空間。
私人英語培訓學校或培訓班，各種規模企業的涉外崗位，自營、英語口譯、同聲傳譯、網頁翻譯撰稿人等公司崗位。
4.明確拓展就業空間所需的知識、素質和技能。
具備壹定的商務英語、廣告英語、服裝英語、保險英語、時事政治英語等英語知識，網絡制作、多媒體及編程等計算機技能，公文寫作能力，良好的溝通協調能力，口頭表達能力，團隊合作能力，應變能力和良好的心理調節能力。
第二，客觀分析自己的專業水平，綜合素質能力，習慣養成。
目前我們國外大學生普遍存在的問題是:口頭表達能力差，做事主動性差，收集處理信息能力弱，抗壓能力弱，合作能力差，考慮問題深度不夠，不註重細節，在處理很多現象時不能做出正確的選擇。
第三，選擇自己的就業方向，確定自己想要拓展的職業素質和能力的內容。
無論選擇什麽職業，都必須具備以下職業素質:良好的思想道德修養(誠實、敬業、責任心強)、文化素質(專業知識、公文寫作能力和相對廣博的知識面)和能力(公文協作能力、口頭表達能力、團隊協作能力、應變能力、創新能力和心理調節能力)。
第四，制定書面的培訓實踐計劃，實現自己未來職業所需的綜合素質和能力。
第五，大學四年職業生涯規劃的具體時間和內容。
職業規劃要貫穿大學四年的全過程。高校就業指導部門除了建立相應完善的職業指導體系和職能部門外，還應從大壹開始就對大學生進行職業生涯規劃的教育和指導。當然，由於四個年級學生的年級特點不同，所采取的方式方法也不同，同時由於學生個體的差異，所選擇的時間和方式方法也應該不同。
大壹是認識的最初時期:
學生主要是加深對本專業培養目標和就業方向的理解，增強本專業的自學能力，培養自己的專業學習目標，讓自己對未來的專業職業和專業輻射職業有壹個初步的了解，了解自己應該具備的各種素質。他們強調要培養自己認真做小事、做普通事的好習慣，比如假期安排“按照星級酒店的清潔標準打掃家裏”。鼓勵學生通過參加各種活動，鍛煉自己的寫作能力、審美創造能力和各種能力。學生參加社團和社會實踐活動，在各種活動中不斷思考和總結自己，提升自己。如參加學生誌願者工作，提高責任心、主動性和抗挫折能力，個人寫作能力如學期工作計劃、班級工作計劃、活動工作計劃等。每個學生都要建立自己的“人才庫”檔案，記錄自己的特點、興趣、職業能力傾向、參加活動、拓展能力、自我評價等等。形成壹個廣泛的職業規劃。參加鍛煉的方式方法就是積極參加大學活動，重點是參加活動後加強個人細節習慣和美感的培養。
大二是定向選拔期:
要考慮以後是考研還是就業。由於用人單位對畢業生的需求，壹般會首先選擇大學生的專業。大學生進入社會後的貢獻主要是利用所學的專業知識來實現的。所以妳所學的專業知識應該是博大精深的。同時增強自己的英語口語和計算機應用能力，通過英語四級和計算機省的相關證書考試，了解考研信息，確定考研方向。在掌握寬廣的基礎知識和深厚的專業知識的同時，也要拓寬自己的專業知識面，掌握或了解壹些與本專業相關的專業知識和技能並開始有選擇地輔修其他專業來充實自己；同時測試自己的知識技能，根據個人興趣和能力，修改個人職業規劃和設計。最好能在課後長期從事與自己未來職業或專業相關的工作，比如參加學生科研，兼職等。鼓勵學生根據自身條件，通過參加各種實踐活動，鍛煉自己的各種能力。鍛煉的方式和途徑是參加學院活動或個人獨立組織活動。重點是理性分析總結特點，在活動結束後加強審美感知的滲透和實踐創造美的能力。
大三相對成熟的階段是沖刺期:
臨近實習畢業。所以目標應該是提高求職技巧，收集公司信息，確定要不要考研。在加強專業學習，準備考研的同時，開始註重提升求職技能，培養學生獨立創業能力。比如，高校可以通過大學生素質拓展活動，鍛煉學生獨立解決問題的能力和創造力；鼓勵學生在撰寫專業學術文章時大膽提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創造力；參加與專業相關的暑期實踐；加強與已畢業校友的聯系，交流求職經驗，學會寫簡歷和求職信，增加收集工作信息的渠道，積極嘗試加入校友網絡，與已畢業校友和師姐交談，了解往年求職情況；希望留學的同學可以多聯系留學顧問，參加壹系列留學活動，準備托福，gre，關註留學考試信息，向相關教育部門咨詢大致參考。這壹時期提高鍛煉的主要途徑應該是獨立策劃和組織有針對性的活動，註重活動的細節，全面思考活動的顯著性和意義的深度和廣度，加強自身創造美的能力。
大四是分化和決策期；
大部分同學對自己的出路應該有比較明確的規劃，找工作，考研，出國，都不會猶豫。學生的目標應該集中在工作申請和成功就業上。此時，對前三年的準備做壹個全面的分析和總結:首先，檢查既定的職業目標是否明確，前三年的準備是否充分；妳需要加強和拓展的就業技能有哪些？然後，有針對性地對自己進行專項實戰訓練，在準備充分的情況下，盡量進行練習。加強求職技巧，除了上正規的就業指導課，還要在宿舍進行模擬面試等訓練。同時，充分利用學校提供的校園就業網，了解就業指導中心提供的用人公司信息，堅持每天上網，了解各行業對人才的要求，求職案例，招聘信息等。，積極接受各種求職技能培訓，參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。
考研學生在時間上的安排是:
第三學期看考研書的時間占5%-70%；大四的時候，95%的時間用來看考研書，5%的時間用來準備找工作。從大壹開始，我就正式進入了思考和設計自己職業生涯的階段。針對社會環境和就業形勢，不斷完善自己的選擇和個人情況，加強自我拓展實踐，讓自己的專業知識與社會需求的發展產生共鳴，讓自己的潛力與未來的職業發展產生共鳴。要求堅持不懈，有規律，因為只有經常做，甚至每天做，才能形成習慣，具備能力和素質，為以後的職業目標打下基礎，高質量地完成大學生活，實現自我的跨越式發展。
英語專業學生職業規劃書3 I .前言
實現夢想的第壹步是要有夢想。有了目標，才會有動力。
在當今人才競爭的時代，職業生涯規劃已經開始成為爭奪人的另壹個重要武器。作為當代大學生，壹臉茫然的踏入這個擁擠的社會，如何才能滿足社會的需求，讓自己有壹席之地？
沒有夢想對每個人來說都是很可怕的事情，像無頭蒼蠅壹樣撞墻。因為商品經濟的飛速發展，很多人很難對自己的人生做壹個長遠的規劃。佛教徒有壹句話:“理是自性空”，“空無自性”。的確，現代社會，人們的生活節奏在加快，社會升級發展非常快。如果我們作為弱勢個體，不加緊步伐，緊跟時代步伐，不斷學習，就很難有大的進步。
而且要有壹個長期穩定的計劃。首先，職業規劃是幫助弱勢個體對抗不可預知世界的不可改變的工具。中國人講究“以不變應萬變”，所以更需要有壹個穩定的職業規劃。其次，追求穩定是符合人性的。按照馬克思的觀點，高度發達的現代社會不應該有宗教。但是，宗教在現代社會的不斷發展，信徒的不斷增加，導致了馬克思思想的直接破產。為什麽在科學不斷發展，人類認識不斷發展的今天，還有那麽多人信仰宗教？壹個原因是宗教給人們提供了穩定的追求和信仰...
對我個人來說，找到自己在人際關系中的位置很重要。福柯有壹個著名的“話語權”理論，提出了壹個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會，我們必須知道如何找到自己的角色。通過獨立實現更高的話語平臺。
職業生涯是有限的，如果不進行有效的規劃，就會浪費生命和時間。所以，我努力為自己擬定職業規劃，設計好自己的未來。
第二，自我盤點
我是當代本科生，在家裏最大的希望就是成為有用的人才。我性格外向，開朗活潑，業余時間喜歡交朋友，聽音樂，出去散步，聊天，上網。我喜歡閱讀雜誌書籍。我通常與人相處得很好。我的親戚、朋友和老師都很關心我。我喜歡創新。我努力工作，全身心投入。學習上缺乏耐力，所以壹直不是優等生。有時候多愁善感，沒有成功的氣質和性格。
個人基本情況:熱愛思考，以“我思故我在”為信條來實現自己的存在。我註重金錢的積累，對壹切不了解的事物都有濃厚的興趣和求知欲。適合做研究工作。
職業興趣:基於我近20年的人生經歷，主要興趣還是集中在思考這方面。具有很強的抽象思維能力。所以，我的職業興趣是研究學者。如果我想有壹個專業的定位，我希望是壹個科研水平高的學者。
專業能力和適應能力:我有很強的學術思維能力，從小就喜歡思考問題，善於發現問題。壹位著名學者曾說過“真正的能力不是解決收集整理的問題，而是發現問題”。崗位上的人際關系、晉升等問題都變得不重要了。我是壹個真誠的人，我想真誠地對待別人，我也會像別人壹樣真誠地生活。我不看重別人的回饋是否足夠，只在乎我對別人的幫助是否足夠。以回報為導向的幫助並不是壹開始就有的幫助。再加上我的價值取向是“知福行善”，所以在人際關系上不會有太大的困惑。如果人際關系有困惑，那是因為妳做得不夠好！從小到大從來沒有糾結過人際關系。
職業價值觀:前面說過，我是壹個社會責任感很強的人，職業價值觀也會偏向於救濟會。我用我的筆觸去影響別人的靈魂，影響世界的靈魂。如果非要給壹個值，那就是我在思維上有了新的發現。如果我能影響我所在領域的進程或者人類的發展，那就是我的價值。有多少人終其壹生只做淡淡的發現，更別說等待普通人。
能力:社會上最大的壹個誤區就是向世界散布壹個“壹切皆有可能”的謊言，會導致很多像我壹樣的普通人有機會去夢想，但最終的結果是社會上充滿了實踐能力，但並不怎麽樣，卻壹直執著於壹個不稱職的職業。
自我分析總結:
哲學最大的悲哀是“自我”的創造，人類最大的悲哀是“自我”的強化。
“人生苦短，學而優則仕”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“我是沙灘上的撿石頭的，偶爾會撿壹兩塊石頭，但是真理的海洋還沒有被我們發現。”
我想加強持續學習，另外壹個主要的限制就是在持續學習的同時加強身體鍛煉。“身體是革命的本錢”，所以要加強體育鍛煉和營養。
第三，解決自我盤點中的劣勢和不足。
俗話說，江山易改，本性難移。雖然毅力不夠，但我可以用那份積極的熱情鞭策自己。久而久之，我會逐漸培養自己，充分利用壹直關心和支持我的龐大的親朋好友群體的優勢，真誠地向同學、老師、朋友請教，及時指出存在的差異，並制定相應的計劃加以改正。耐心問題:通過日常生活中的事情慢慢鍛煉自己的耐心，比如釣魚、拼圖、圍棋等等。
經常鍛煉，增強體質，彌補海拔不夠帶來的負面影響。
第四，職業狀況分析
家庭條件分析:我生活在國家級貧困縣，我們村在高山上，當地人民生活水平很低。當然，我們家也不例外。我很喜歡買書，但總要考慮家裏的經濟條件。雖然現在生活水平提高了，但是對於壹個要交巨額大學學費的農民家庭來說，並沒有更多的經驗來支撐孩子的其他品質。因為我是我們家唯壹壹個可以稱得上高級知識分子的人，父母心疼孩子，父母總是為了孩子的夢想竭盡全力，哪怕只剩下最後壹點力量——壹個父親愛母親的愛是多麽感人——向父母致敬！
辦學條件分析:我們學校好老師多，各種硬件設施全國第壹。只要把自己的能力鍛煉到最強，恐怕就找不到工作了。
社會環境分析:的確，現代社會是壹個理工科社會，文科生似乎很難找到工作。因為現代社會科學是所有價值的終極價值，只有在第壹時間轉化為生產力的工作和技能才能被社會認可。這是由於社會對經濟發展的過度關註。由於對經濟的過度關註，很容易導致人的異化。而且，如果對西方哲學比較了解的人都知道，西方哲學的根基受到了極大的打擊，西方思想家正在向中國的傳統文化尋求幫助。對未來社會而言，必然是中國文化復興的時期，關於“中國哲學的合法性”問題的爭論已經告壹段落。所以，只要妳有足夠的能力，未來的世界必然是走在時代前列的——但是壹定要註意，妳壹定要有能力！
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