了解外國列強侵略中國的罪惡行徑，知道中國人民面對外國侵略進行了不屈不撓的鬥爭，從中學習中華民族不屈不撓的精神。
了解鄧世昌等民族英雄抗擊外來侵略者的故事，感受先輩的愛國精神。明白了中國被外國列強欺負的原因，明白了落後就要挨打的基本道理。
教學重點:掌握列強對中國的侵略戰爭和簽訂的不平等條約，了解對中國社會的影響，掌握列強對中國的侵略戰爭和簽訂的不平等條約，了解對中國社會的影響。
教學難點:
分析不平等條約的簽訂和使用。中國是如何逐漸淪為半殖民地半封建社會的？教學準備:教師在課前制作課件、收集資料，學生在課前收集鴉片戰爭中反抗侵略者的歷史故事和英雄故事。
教學方法:啟發式、自主學習、討論交流。
擴展數據
學習點
1.隨著(年齡)的增長，(自我意識)的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話、要求做的事與我們內心的想法不符，有時也會對家人產生壹些不快。
2.在成長的過程中，我們的內心也逐漸發生了變化，很多事情都有了自己的(想法)。我們希望能夠自己做決定，有時候會把家人的照顧當成幹涉，甚至在知道他們說的有道理的情況下故意反對。
3.在長輩眼裏，我們缺少(人生閱歷)和(社會閱歷)，永遠是長不大的孩子。我們舉止上的壹些變化也會讓家人感到困惑和無知，常常會懷念我們小時候的好樣子。我們需要知道長輩的想法。
4.家庭成員在(生活經歷)和(人生閱歷)上相對豐富，我們在(生活態度、觀念、愛好、行為方式)上與他們不同。
5.我們要用心去理解和體會，從家人的言談舉止，甚至批評教育中感受到(他們的愛)。